近日安徽文達信息工程學院公布了2023年普通專升本擬招生方案，我們知曉了該校的招生專業(yè)和考試科目，但很多同學想知道學前教育專業(yè)考試目標、范圍與要求是什么，根據(jù)院校發(fā)布的專業(yè)課考試說明文檔可以了解相關(guān)考試內(nèi)容，備考2023年安徽文達信息工程學院專升本學前教育專業(yè)的同學趕快一起來看看吧~

學前教育(專升本)專業(yè)招生考試是根據(jù)安徽省教育廳要求制定的大專起點本科教育的選拔性考試?？荚囎裱健⒐脑瓌t，挑選具備一定學前教育專業(yè)從業(yè)素養(yǎng)的?？飘厴I(yè)生，進一步接受學前教育本科階段的專業(yè)知識、素質(zhì)和技能教育。

一、考試方式及科目

1. 考試形式為閉卷考試，專業(yè)課考試科目:《學前教育學》《學前兒童發(fā)展心理學》;試卷滿分均為 150 分，考試時間均為 120 分鐘。

2. 專業(yè)課考試題型:《學前教育學》主要包括單選題、名詞解釋題、簡答題、論述題、活動設(shè)計題、材料分析題等;《兒童發(fā)展心理學》主要包括單選題、名詞解釋題、簡答題、論述題、材料分析題等。

二、各專業(yè)課科目考試大綱

(一)《學前教育學》考試大綱

1. 考試要求：《學前教育學》科目主要是測試考生所掌握的學前教育基本理論、基本方法和基本能力是否符合本科學習的基本要求。本課程考核要求由低到高共分為“了解”、“熟悉”、“掌握”三個層次?！傲私狻? 是指學生對要求了解的內(nèi)容，能解釋有關(guān)的概念、知識的含義，并能正確認識和表述;“熟悉”是在了解的基礎(chǔ)上，能全面理解把握基本概念、基本原理、基本方法;“掌握”是在熟悉的基礎(chǔ)上，能運用基本概念、基本原理、基本方法分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題。

2. 考試內(nèi)容：(1)學前教育的含義、要素、類型、發(fā)展趨勢、特點、原則和任務(wù); (2)學前教育和兒童關(guān)系;(3) 兒童觀的演變與建構(gòu);(4)學前教育受社會的影響與制約;(5)學前教育對社會發(fā)展的影響;幼兒園教師概述;(6) 幼兒園教師的素質(zhì);(7)幼兒園教育的目的與內(nèi)容;(8)幼兒園生活活動及指導;(9)幼兒園教學活動及指導;(10) 幼兒園游戲及指導;(11)幼兒園環(huán)境及創(chuàng)設(shè);(12)幼兒園與家庭，社區(qū)的合作;(13)幼小銜接及策略。

3. 參考書目：《學前教育學》第二版 朱宗順，陳文華 北京師范大學出版社 ISBN:9787303247103

(二)《兒童發(fā)展心理學》考試大綱

1. 考試要求：《兒童發(fā)展心理學》科目主要測試考生所掌握的心理學基本理論、基本方法和基本能力是否符合本科學習的基本要求，重點測試與學前教育專業(yè)相關(guān)的心理學內(nèi)容。本課程考核要求由低到高共分為“了解”、“熟悉”、“掌握”三個層次。“了解”是指學生對要求了解的內(nèi)容，能解釋有關(guān)的概念、知識的含義，并能正確認識和表述;“熟悉”是在了解的基礎(chǔ)上，能全面理解把握基本概念、基本原理、基本方法;“掌握”是在熟悉的基礎(chǔ)上，能運用基本概念、基本原理、基本方法分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題。

2. 考試內(nèi)容：(1)學前兒童發(fā)展心理學;(2)學前兒童心理學的意義與方法;(3)新生兒心理的發(fā)生;(4)嬰兒心理的發(fā)展;(5)學前兒童心理的發(fā)展;(6)學前兒童感知覺的發(fā)展;(7)學前兒童注意的發(fā)展;(8)學前兒童記憶的發(fā)展;(9)學前兒童想象的發(fā)展;(10)學前兒童思維的發(fā)展;(11)學前兒童言語的發(fā)展;(12)學前兒童情緒情感的發(fā)展;(13)學前兒童社會性的發(fā)展;(14)學前兒童個性的發(fā)展;(15)學前兒童心理發(fā)展的基本規(guī)律。

3. 參考書目： 《學前兒童發(fā)展心理學》( 第三版) ， 陳幗眉 馮曉霞 龐麗娟著， 北京師范大學出版社ISBN:9787303002313

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