近日安徽文達(dá)信息工程學(xué)院公布了2023年普通專升本擬招生方案，我們知曉了該校的招生專業(yè)和考試科目，但很多同學(xué)想知道學(xué)前教育專業(yè)考試目標(biāo)、范圍與要求是什么，根據(jù)院校發(fā)布的專業(yè)課考試說明文檔可以了解相關(guān)考試內(nèi)容，備考2023年安徽文達(dá)信息工程學(xué)院專升本學(xué)前教育專業(yè)的同學(xué)趕快一起來看看吧~

學(xué)前教育(專升本)專業(yè)招生考試是根據(jù)安徽省教育廳要求制定的大專起點(diǎn)本科教育的選拔性考試?？荚囎裱健⒐脑瓌t，挑選具備一定學(xué)前教育專業(yè)從業(yè)素養(yǎng)的?？飘厴I(yè)生，進(jìn)一步接受學(xué)前教育本科階段的專業(yè)知識、素質(zhì)和技能教育。

一、考試方式及科目

1. 考試形式為閉卷考試，專業(yè)課考試科目:《學(xué)前教育學(xué)》《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》;試卷滿分均為 150 分，考試時(shí)間均為 120 分鐘。

2. 專業(yè)課考試題型:《學(xué)前教育學(xué)》主要包括單選題、名詞解釋題、簡答題、論述題、活動(dòng)設(shè)計(jì)題、材料分析題等;《兒童發(fā)展心理學(xué)》主要包括單選題、名詞解釋題、簡答題、論述題、材料分析題等。

二、各專業(yè)課科目考試大綱

(一)《學(xué)前教育學(xué)》考試大綱

1. 考試要求：《學(xué)前教育學(xué)》科目主要是測試考生所掌握的學(xué)前教育基本理論、基本方法和基本能力是否符合本科學(xué)習(xí)的基本要求。本課程考核要求由低到高共分為“了解”、“熟悉”、“掌握”三個(gè)層次?！傲私狻? 是指學(xué)生對要求了解的內(nèi)容，能解釋有關(guān)的概念、知識的含義，并能正確認(rèn)識和表述;“熟悉”是在了解的基礎(chǔ)上，能全面理解把握基本概念、基本原理、基本方法;“掌握”是在熟悉的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法分析和解決有關(guān)的理論問題和實(shí)際問題。

2. 考試內(nèi)容：(1)學(xué)前教育的含義、要素、類型、發(fā)展趨勢、特點(diǎn)、原則和任務(wù); (2)學(xué)前教育和兒童關(guān)系;(3) 兒童觀的演變與建構(gòu);(4)學(xué)前教育受社會(huì)的影響與制約;(5)學(xué)前教育對社會(huì)發(fā)展的影響;幼兒園教師概述;(6) 幼兒園教師的素質(zhì);(7)幼兒園教育的目的與內(nèi)容;(8)幼兒園生活活動(dòng)及指導(dǎo);(9)幼兒園教學(xué)活動(dòng)及指導(dǎo);(10) 幼兒園游戲及指導(dǎo);(11)幼兒園環(huán)境及創(chuàng)設(shè);(12)幼兒園與家庭，社區(qū)的合作;(13)幼小銜接及策略。

3. 參考書目：《學(xué)前教育學(xué)》第二版 朱宗順，陳文華 北京師范大學(xué)出版社 ISBN:9787303247103

(二)《兒童發(fā)展心理學(xué)》考試大綱

1. 考試要求：《兒童發(fā)展心理學(xué)》科目主要測試考生所掌握的心理學(xué)基本理論、基本方法和基本能力是否符合本科學(xué)習(xí)的基本要求，重點(diǎn)測試與學(xué)前教育專業(yè)相關(guān)的心理學(xué)內(nèi)容。本課程考核要求由低到高共分為“了解”、“熟悉”、“掌握”三個(gè)層次?！傲私狻笔侵笇W(xué)生對要求了解的內(nèi)容，能解釋有關(guān)的概念、知識的含義，并能正確認(rèn)識和表述;“熟悉”是在了解的基礎(chǔ)上，能全面理解把握基本概念、基本原理、基本方法;“掌握”是在熟悉的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法分析和解決有關(guān)的理論問題和實(shí)際問題。

2. 考試內(nèi)容：(1)學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué);(2)學(xué)前兒童心理學(xué)的意義與方法;(3)新生兒心理的發(fā)生;(4)嬰兒心理的發(fā)展;(5)學(xué)前兒童心理的發(fā)展;(6)學(xué)前兒童感知覺的發(fā)展;(7)學(xué)前兒童注意的發(fā)展;(8)學(xué)前兒童記憶的發(fā)展;(9)學(xué)前兒童想象的發(fā)展;(10)學(xué)前兒童思維的發(fā)展;(11)學(xué)前兒童言語的發(fā)展;(12)學(xué)前兒童情緒情感的發(fā)展;(13)學(xué)前兒童社會(huì)性的發(fā)展;(14)學(xué)前兒童個(gè)性的發(fā)展;(15)學(xué)前兒童心理發(fā)展的基本規(guī)律。

3. 參考書目： 《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》( 第三版) ， 陳幗眉 馮曉霞 龐麗娟著， 北京師范大學(xué)出版社ISBN:9787303002313

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