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隨著2022年普通高校專(zhuān)升本錄取工作的結(jié)束，人文教育學(xué)院學(xué)子陸續(xù)傳來(lái)升學(xué)捷報(bào)。在今年的專(zhuān)升本考試中，2022屆畢業(yè)生取得可喜成績(jī)，174位同學(xué)被安徽師范大學(xué)、阜陽(yáng)師范大學(xué)、安慶師范大學(xué)、淮南師范學(xué)院、蚌埠學(xué)院、黃山學(xué)院、巢湖學(xué)院、滁州學(xué)院、亳州學(xué)院等院校錄取，其中學(xué)前教育53人、小學(xué)教育90人、小學(xué)英語(yǔ)教育15人、美術(shù)教育11人、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)5人，各專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本人數(shù)創(chuàng)歷史新高。
人文教育院堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，致力提高辦學(xué)質(zhì)量，著力培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒓寄苓^(guò)硬的高素質(zhì)人才，積極創(chuàng)新辦學(xué)模式，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升。近年來(lái)，人文教育學(xué)院專(zhuān)升本人數(shù)逐年遞增，凸顯了深化教學(xué)改革的辦學(xué)成果，展現(xiàn)了人文學(xué)子風(fēng)采。
在深化改革、提質(zhì)培優(yōu)發(fā)展的歷史機(jī)遇下,人文教育學(xué)院將繼續(xù)積極探索職業(yè)教育與師范教育深度融合，為學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展及“雙高”建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
資料來(lái)源：https://rwskx.fyvtc.edu.cn/jyjx/298821.html
