2024年安徽新華學(xué)院普通專升本漢語言文學(xué)專業(yè)課程：   《現(xiàn)代漢語》《中國古代文學(xué)》

　　現(xiàn)代漢語

　　一、考試目標與要求

　　《現(xiàn)代漢語》科目旨在考核學(xué)生對本課程知識的掌握和運用能力。要求考生熟練掌握現(xiàn)代漢語的基礎(chǔ)理論、基本知識以及分析方法，具備綜合運用所學(xué)理論分析、解決語言問題的能力，借以提高考生運用語言的水平。本課程的考試內(nèi)容包括語音、文字、詞匯、語法和修辭等相關(guān)基礎(chǔ)知識，既重視理論知識的考核，又重視應(yīng)用能力的考核。

　　參照教材《現(xiàn)代漢語》(上、下冊)(增訂六版)，(黃伯榮、廖序東主編，高等教育出版社，2017年6月版)，確定該科目專升本招生考試的考核目標與要求。

　　二、考試范圍與要求

　　第一部分：現(xiàn)代漢語概述

　　本部分考核要求學(xué)生熟練掌握現(xiàn)代漢語的性質(zhì)、含義和特點，現(xiàn)代漢語書面語和口語形成的過程，現(xiàn)代漢語的地域變體，掌握現(xiàn)代漢語規(guī)范化的標準。

　　考核知識點：

　　1.現(xiàn)代漢語的含義。

　　2.現(xiàn)代漢民族共同語及方言。

　　3.現(xiàn)代漢語的特點。

　　第二部分：語音?

　　本部分考核要求學(xué)生能夠較全面牢固地掌握語音理論知識，具有熟練準確地發(fā)音和拼寫音節(jié)、分析語音的能力。

　　考核知識點：

　　1.語音的性質(zhì)與語音的單位,聲母和韻母的不同類型,普通話四聲調(diào)值和調(diào)類。

　　2.音節(jié)的結(jié)構(gòu)特點和結(jié)構(gòu)分析方法,常見語流音變的規(guī)律。

　　3.聲母、韻母的發(fā)音與辨正。

　　第三部分：文字

　　本部分考核要求學(xué)生掌握漢字的產(chǎn)生、特點、作用、形體、構(gòu)造、規(guī)范化等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，在此基礎(chǔ)上提高分析和正確運用現(xiàn)行漢字的水平。

　　考核知識點：

　　1.漢字的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)方式。

　　2.漢字的簡化和標準化。

　　3.漢字的正確書寫和運用。

　　第四部分：詞匯

　　本部分考核要求學(xué)生熟練掌握詞匯單位、性質(zhì)、詞匯分類、詞義辨析和規(guī)范用詞等基礎(chǔ)理論和基本知識，豐富自己的詞匯，提高用詞的能力。

　　考核知識點：

　　1.語素、詞的基本概念和區(qū)分方法,詞義的性質(zhì)和構(gòu)成。

　　2.多義詞和同音詞,同義詞和反義詞。

　　3.詞匯的構(gòu)成。

　　第五部分：語法

　　本部分考核要求學(xué)生掌握現(xiàn)代漢語語法體系和用詞造句的規(guī)律，具有辨別詞性、短語、句子類型及析句、造句、分辨句子正誤的能力，從而更好地理解和運用現(xiàn)代漢語。

　　考核知識點：

　　1.語法的性質(zhì),劃分詞類的依據(jù),實詞和虛詞,短語的結(jié)構(gòu)類型,單句的結(jié)構(gòu)分類,復(fù)句的不同類型。

　　2.不同類型實詞、虛詞的語法特點,復(fù)雜短語的層次分析,單句的結(jié)構(gòu)分析。

　　3.句子的特殊成分,常見的語法錯誤類型。

　　第六部分：修辭

　　本部分考核要求學(xué)生注意選詞煉句，音韻和諧，恰當(dāng)運用修辭手法，掌握綜合運用語言的原則、方法和規(guī)律，不斷提高口頭和書面表達能力，逐步達到準確、鮮明、生動、精煉、連貫、得體的要求，熟練掌握根據(jù)不同的語體選用不同的修辭手段。

　　考核知識點：

　　1.詞語的選擇和應(yīng)用。

　　2.常見的修辭格。

　　3.不同句式的選擇。

　　三、補充說明

　　1.考試形式：筆試，閉卷

　　2.試卷總分：150分

　　3.試題類型：一般包括填空題、選擇題、判斷題、名詞解釋題、改錯題、分析題、簡答題等。

　　中國古代文學(xué)

　　一、考試目標與要求

　　《中國古代文學(xué)》科目旨在考核學(xué)生對中國古代文學(xué)知識的掌握和運用能力，主要包括重要的文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派、文體發(fā)展演變過程、重要作家作品等知識，以及能運用正確的觀點和文學(xué)理論閱讀并分析作品的能力。本次考試僅限于先秦文學(xué)、秦漢文學(xué)、魏晉南北朝文學(xué)部分。

　　參照教材《中國文學(xué)史(第三版)》第一卷、第二卷(袁行霈主編，高等教育出版社，2014年第3版)，確定該科目專升本招生考試的考核目標與要求。

　　二、考試范圍與要求

　　第一部分：先秦文學(xué)

　　本部分考核要求學(xué)生了解和掌握上古神話、《詩經(jīng)》、先秦歷史散文、先秦諸子散文、屈原和楚辭等相關(guān)文學(xué)知識，具備閱讀、理解和分析相關(guān)重要作家作品的能力。

　　一、上古神話

　　本部分主要考核要求學(xué)生識記和理解中國上古神話的概念、產(chǎn)生、流傳、保存與演變、思維方式，以及上古神話的分類及其意義。

　　考核知識點：掌握上古神話根據(jù)主題不同的主要分類，熟悉著名神話的內(nèi)容及其意義。

　　二、《詩經(jīng)》

　　本部分考核要求學(xué)生理解掌握《詩經(jīng)》的基本知識、主要內(nèi)容及其藝術(shù)特色。

　　考核知識點：

　　1.有關(guān)《詩經(jīng)》的名稱、分類以及流傳。

　　2.《詩經(jīng)》的主要內(nèi)容，掌握不同題材的代表作品。

　　3.《詩經(jīng)》的主要藝術(shù)特色，能結(jié)合作品加以分析。

　　三、歷史散文

　　本部分考核要求學(xué)生理解和掌握《尚書》《春秋》《國語》《左傳》《戰(zhàn)國策》的相關(guān)知識，包括成書、文體特點、思想傾向和藝術(shù)特色等。

　　考核知識點：

　　1.《尚書》《春秋》的文體特點。

　　2.《國語》《左傳》以及《戰(zhàn)國策》的思想傾向。

　　3.《左傳》《戰(zhàn)國策》的主要藝術(shù)成就。

　　四、諸子散文

　　本部分考核要求學(xué)生理解和掌握先秦諸子散文《論語》《老子》《墨子》《孟子》《莊子》《荀子》《韓非子》的相關(guān)知識，包括作者、體例、主要思想以及散文藝術(shù)等。

　　考核知識點：

　　1.《論語》《老子》《墨子》的文體特點。

　　2.儒家、道家的主要思想，熟悉相關(guān)格言警句。

　　3.《孟子》《莊子》散文的藝術(shù)成就。

　　五、屈原和楚辭

　　本部分考核要求學(xué)生理解和掌握屈原的創(chuàng)作與楚辭的產(chǎn)生、屈原的文學(xué)地位和影響等。

　　考核知識點:

　　1.“楚辭”的含義、屈原對后世的影響。

　　2.屈原作品《九歌》之《湘夫人》《國殤》等相關(guān)知識。

　　3.《離騷》的題意及藝術(shù)特色。

　　第二部分：秦漢文學(xué)

　　本部分考核要求學(xué)生理解和掌握秦漢散文、漢賦、漢代史傳文以及漢代詩歌等相關(guān)文學(xué)知識，具備閱讀、理解和分析相關(guān)重要作家作品的能力。

　　一、秦及漢代散文

　　本部分考核要求學(xué)生理解和掌握秦及漢代的政論散文，包括其文體特征及思想、藝術(shù)價值等。

　　考核知識點：

　　1.秦漢政論散文概況。

　　2.李斯《諫逐客書》、賈誼《過秦論》相關(guān)知識。

　　二、漢賦

　　本部分考核要求學(xué)生了解熟悉賦在漢代的發(fā)展概況，重點是漢賦代表作家的重要作品。

　　考核知識點：

　　1.漢賦發(fā)展的三個階段，各階段代表作家和標志性作品。

　　2.張衡《歸田賦》相關(guān)知識。

　　三、《史記》

　　本部分考核要求學(xué)生理解和掌握《史記》的基本知識,如作者、取材、斷限、體例等，以及《史記》的思想內(nèi)容、藝術(shù)成就、地位和影響。

　　考核知識點：

　　1.司馬遷生平及著述《史記》過程。

　　2.《史記》的體例特點。

　　3.《史記》的人物刻畫藝術(shù)。

　　四、漢代詩歌

　　本部分考核要求學(xué)生理解和掌握漢代樂府民歌及東漢文人詩的相關(guān)知識，要求關(guān)注重要詩歌作品。

　　考核知識點：

　　1.樂府及樂府詩的含義、樂府詩的保存和分類。

　　2.漢樂府民歌的主要思想內(nèi)容。

　　3.漢樂府民歌的敘事藝術(shù)特色。

　　4.《古詩十九首》的藝術(shù)特色。

　　5.重點作品：《十五從軍征》《東門行》《孔雀東南飛》《行行重行行》。

　　第三部分：魏晉南北朝文學(xué)

　　本部分考核要求學(xué)生理解和掌握魏晉南北朝詩歌、散文、辭賦、小說等相關(guān)文學(xué)知識，具備閱讀、理解和分析相關(guān)重要作家作品的能力。

　　一、魏晉南北朝文學(xué)概況

　　本部分考核要求學(xué)生理解和掌握魏晉南北朝時期的社會概況和文學(xué)概況，掌握時代特點與文學(xué)創(chuàng)作的關(guān)系。

　　考核知識點：

　　1.魏晉南北朝文學(xué)的發(fā)展歷程。

　　2.魏晉南北朝時期的“文學(xué)自覺”。

　　二、魏晉詩歌

　　本部分考核要求學(xué)生理解和掌握魏晉時期的詩歌創(chuàng)作，包括重要作家作品、詩歌流派等。

　　考核知識點：

　　1.“三曹”詩歌成就、建安七子及其主要作品、正始詩歌的特點。

　　2.“建安風(fēng)骨”的內(nèi)涵及其成因以及曹植、阮籍、左思的代表作品。

　　三、陶淵明

　　本部分考核要求學(xué)生理解和掌握陶淵明的生平、思想與文學(xué)創(chuàng)作。

　　考核知識點：

　　1.陶淵明的生平及其思想、陶淵明對后世的影響。

　　2.陶淵明田園詩的藝術(shù)特色。

　　四、南北朝詩歌

　　本部分考核要求學(xué)生理解和掌握南北朝時期的詩歌創(chuàng)作。

　　考核知識點：

　　1.大小謝山水詩的特點及其成就。

　　2.“永明體”詩、“宮體詩”的特點。

　　3.庾信的文學(xué)創(chuàng)作及其成就。

　　五、南北朝辭賦與散文

　　本部分考核要求學(xué)生理解和掌握南北朝時期的辭賦和散文創(chuàng)作。

　　考核知識點：

　　1.南北朝辭賦創(chuàng)作的基本特點。

　　2.《文心雕龍》的內(nèi)容體系及其地位。

　　3.王粲《登樓賦》的藝術(shù)特點。

　　六、魏晉南北朝小說

　　本部分考核要求學(xué)生理解和掌握魏晉南北朝的小說創(chuàng)作及其文學(xué)史地位。

　　考核知識點：

　　1.志怪小說及其代表作《搜神記》。

　　2.志人小說代表作《世說新語》的文學(xué)成就。

　　三、補充說明

　　1.考試形式：筆試，閉卷

　　2.試卷總分：150分

　　3.試題類型：一般包括填空題、名詞解釋題、簡答題、論述題、作品賞析題等。