科目一：

　　設(shè)計(jì)史

　　一、考試目標(biāo)與要求

　　《設(shè)計(jì)史》科目旨在考核學(xué)生掌握各個(gè)歷史時(shí)期的設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)、設(shè)計(jì)思潮、著名設(shè)計(jì)師及其經(jīng)典設(shè)計(jì)作品，使學(xué)生了解現(xiàn)代設(shè)計(jì)與文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生活的密切關(guān)系，從而對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的本質(zhì)、范圍、手段、發(fā)展、意義等有更深入的認(rèn)識(shí)，為以后從事設(shè)計(jì)實(shí)踐打下良好的理論基礎(chǔ)。

　　參照教材《現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)史》(第2版)(彭亞主編，上海交通大學(xué)出版社，2015年)，確定該科目專(zhuān)升本招生考試的考核目標(biāo)與要求。

　　二、考試范圍與要求

　　設(shè)計(jì)史是研究中外藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展的歷史過(guò)程及各歷史時(shí)期經(jīng)典作品的特征，總結(jié)設(shè)計(jì)的發(fā)展規(guī)律，認(rèn)識(shí)新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的背景、美國(guó)、英國(guó)的裝飾藝術(shù)運(yùn)動(dòng)、包豪斯設(shè)計(jì)、歐洲的現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)等內(nèi)容。

　　通過(guò)測(cè)試考察學(xué)生的設(shè)計(jì)理論研究基礎(chǔ)，包括對(duì)設(shè)計(jì)歷史和設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域的熟知、對(duì)設(shè)計(jì)趨勢(shì)的把握，以及綜合應(yīng)用理論知識(shí)在相關(guān)方向展開(kāi)研究的能力。主要考察以西方為代表的世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史，重點(diǎn)考察設(shè)計(jì)風(fēng)格和流派思想、代表人物，設(shè)計(jì)史發(fā)展的內(nèi)外動(dòng)因，設(shè)計(jì)學(xué)科演變的內(nèi)容和形式，設(shè)計(jì)的原理與方法，當(dāng)代設(shè)計(jì)及未來(lái)趨勢(shì)等。

　　(一)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的萌芽和工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)

　　本模塊主要介紹工業(yè)革命初期藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展?fàn)顩r，工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的背景和英國(guó)工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)等相關(guān)內(nèi)容。

　　考核的知識(shí)點(diǎn)：了解工業(yè)革命初期藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展的狀況，工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的背景，英國(guó)工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展以及對(duì)世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)所產(chǎn)生的影響。

　　(二)歐美新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)

　　本模塊主要介紹“新藝術(shù)”運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生對(duì)背景，法國(guó)“新藝術(shù)”運(yùn)動(dòng)，“新藝術(shù)”運(yùn)動(dòng)在比利時(shí)，德國(guó)的“青年風(fēng)格”和奧地利的“分離派”，“新藝術(shù)”運(yùn)動(dòng)在歐美其他國(guó)家和“新藝術(shù)”運(yùn)動(dòng)在平面設(shè)計(jì)中的發(fā)展等相關(guān)理論知識(shí)。

　　考核的知識(shí)點(diǎn)：了解歐美新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的背景、目的、設(shè)計(jì)思潮和風(fēng)格特征。重點(diǎn)掌握法國(guó)、比利時(shí)、德國(guó)等歐美國(guó)家在此次運(yùn)動(dòng)中的風(fēng)格體現(xiàn)，以及主要代表人物及作品等。

　　(三)裝飾藝術(shù)運(yùn)動(dòng)

　　本模塊主要講述裝飾藝術(shù)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的背景、概況和特點(diǎn)，法國(guó)裝飾藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，美國(guó)的裝飾藝術(shù)運(yùn)動(dòng)和英國(guó)的裝飾藝術(shù)運(yùn)動(dòng)。

　　考核的知識(shí)點(diǎn)：了解裝飾藝術(shù)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的原因、設(shè)計(jì)思潮和風(fēng)格特征，以及英、法、美等國(guó)家在此次運(yùn)動(dòng)中的風(fēng)格體現(xiàn)及其主要代表人物和作品等。

　　(四)現(xiàn)代主義藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展

　　本模塊主要講述現(xiàn)代主義藝術(shù)設(shè)計(jì)的背景，現(xiàn)代主義的先驅(qū)和思想基礎(chǔ)，德國(guó)工業(yè)同盟、荷蘭風(fēng)格派和俄國(guó)構(gòu)成主義設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)等內(nèi)容。

　　考核的知識(shí)點(diǎn)：熟悉世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史的發(fā)展脈絡(luò)和發(fā)展過(guò)程中的重要潮流及其特點(diǎn),了解一些著名設(shè)計(jì)國(guó)家和地區(qū)如北歐、德國(guó)、美國(guó)等國(guó)家的設(shè)計(jì)特點(diǎn)和設(shè)計(jì)風(fēng)格,了解現(xiàn)代世界設(shè)計(jì)史中一些著名設(shè)計(jì)師和他們的代表作品,能夠辨別出重要設(shè)計(jì)思潮中的設(shè)計(jì)作品,并能夠說(shuō)明其特點(diǎn)和風(fēng)格,掌握裝飾藝術(shù)運(yùn)動(dòng)和現(xiàn)代主義藝術(shù)設(shè)計(jì)的關(guān)聯(lián)和區(qū)別。

　　(五)西方現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的高峰——包豪斯

　　本模塊主要講述包豪斯的建立歷程及其宗旨，包豪斯的三個(gè)發(fā)展時(shí)期和包豪斯的歷史貢獻(xiàn)等內(nèi)容。

　　考核的知識(shí)點(diǎn)：了解包豪斯的教學(xué)特點(diǎn)、建校背景、建校宗旨、發(fā)展歷程以及社會(huì)意義和包豪斯的歷史作用及影響。

　　(六)美國(guó)的現(xiàn)代主義藝術(shù)設(shè)計(jì)

　　本模塊主要講述美國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)的興起，“流線型”設(shè)計(jì)和“有計(jì)劃的廢止制度”，美國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)的職業(yè)化，國(guó)際主義藝術(shù)設(shè)計(jì)風(fēng)格的形成于發(fā)展，人體工程學(xué)的發(fā)展和西方當(dāng)代設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)等內(nèi)容。

　　考核的知識(shí)點(diǎn)：了解美國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)興起的緣由以及美國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)職業(yè)化的特征，認(rèn)識(shí)國(guó)際主義藝術(shù)設(shè)計(jì)風(fēng)格的形成與發(fā)展，以及“流線型”設(shè)計(jì)和“有計(jì)劃的廢止制度”的特點(diǎn)，進(jìn)一步提升對(duì)人體工程學(xué)和西方當(dāng)代設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)。

　　(七)世界現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的蓬勃發(fā)展

　　本模塊主要講述質(zhì)樸的斯堪的納維亞國(guó)家的現(xiàn)代設(shè)計(jì)，理性的德國(guó)現(xiàn)代設(shè)計(jì)，簡(jiǎn)潔的荷蘭現(xiàn)代設(shè)計(jì)，英國(guó)和法國(guó)的現(xiàn)代設(shè)計(jì)，精美的意大利現(xiàn)代設(shè)計(jì)，西班牙的現(xiàn)代設(shè)計(jì)，精工的瑞士現(xiàn)代設(shè)計(jì)，融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代的日本設(shè)計(jì)和美國(guó)的現(xiàn)代設(shè)計(jì)等內(nèi)容。

　　考核的知識(shí)點(diǎn)：了解斯堪的納維亞國(guó)家設(shè)計(jì)的功能與理性、時(shí)代與傳統(tǒng)相結(jié)合的質(zhì)樸的風(fēng)格，德國(guó)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的理性主義風(fēng)格，荷蘭理性且細(xì)致的現(xiàn)代設(shè)計(jì)特點(diǎn)，英法現(xiàn)代設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，意大利現(xiàn)代設(shè)計(jì)的迅速恢復(fù)與其所取得的藝術(shù)設(shè)計(jì)的成就，西班牙和瑞士現(xiàn)代設(shè)計(jì)的風(fēng)格，日本在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中現(xiàn)代與傳統(tǒng)的融合以及美國(guó)的現(xiàn)代設(shè)計(jì)對(duì)世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)的影響。

　　(八)后現(xiàn)代主義藝術(shù)設(shè)計(jì)

　　本模塊主要講述后現(xiàn)代主義藝術(shù)設(shè)計(jì)及其緣起，后現(xiàn)代主義的建筑設(shè)計(jì)，后現(xiàn)代主義的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，后現(xiàn)代主義的平面設(shè)計(jì)，后現(xiàn)代主義的服裝設(shè)計(jì)和多元化的設(shè)計(jì)風(fēng)格等內(nèi)容。

　　考核的知識(shí)點(diǎn)：了解后現(xiàn)代主義藝術(shù)設(shè)計(jì)的緣起以及后現(xiàn)代主義建筑設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)的特征，以及對(duì)多元化設(shè)計(jì)風(fēng)格的認(rèn)識(shí)。

　　(九)中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展概論

　　本模塊主要講述19世紀(jì)以前中西設(shè)計(jì)的相互影響，20世紀(jì)早期和中期中國(guó)的藝術(shù)設(shè)計(jì)，20世紀(jì)80年代以后中國(guó)的藝術(shù)設(shè)計(jì)，香港和臺(tái)灣的藝術(shù)設(shè)計(jì)以及面向未來(lái)的中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)等內(nèi)容。

　　考核的知識(shí)點(diǎn)：了解中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展歷程及與西方現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的關(guān)系，理清發(fā)展脈絡(luò)，與國(guó)外藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展相對(duì)照，掌握不同時(shí)期、不同設(shè)計(jì)門(mén)類(lèi)的藝術(shù)設(shè)計(jì)特色及發(fā)展特征。了解各個(gè)時(shí)期的代表設(shè)計(jì)及代表作品，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，提高藝術(shù)修養(yǎng)。

　　三、補(bǔ)充說(shuō)明

　　1.考試形式：筆試，閉卷

　　2.試卷總分：150分

　　3.試題類(lèi)型：一般包括填空題、選擇題、判斷題、名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題等。

　　科目二：

　　專(zhuān)業(yè)實(shí)踐綜合

　　一、考試目標(biāo)與要求

　　《專(zhuān)業(yè)實(shí)踐綜合》課程考試是測(cè)試考生掌握視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、審美素養(yǎng)和設(shè)計(jì)表達(dá)的能力，以使學(xué)生能夠跟上本專(zhuān)業(yè)對(duì)設(shè)計(jì)師的基礎(chǔ)能力的要求，滿足視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)能力進(jìn)一步提高的基礎(chǔ)要求，并為后續(xù)設(shè)計(jì)課程學(xué)習(xí)及項(xiàng)目運(yùn)用奠定一定的設(shè)計(jì)能力。本科目考試不設(shè)參考書(shū)目。

　　二、考試內(nèi)容與要求

　　(一)考試內(nèi)容：

　　學(xué)生根據(jù)命題要求，按照海報(bào)招貼設(shè)計(jì)的基本設(shè)計(jì)形式的方法與流程，獨(dú)立完成設(shè)計(jì)作品。

　　(二)考試要求：

　　1.能夠熟練運(yùn)用圖形、色彩、文字、版式等招貼設(shè)計(jì)視覺(jué)要素，準(zhǔn)確表達(dá)主題，招貼設(shè)計(jì)視覺(jué)要素完整。

　　2.具有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)創(chuàng)意能力，創(chuàng)意獨(dú)特、新穎，達(dá)意準(zhǔn)確、內(nèi)涵深刻。

　　3.具有較強(qiáng)的手繪表現(xiàn)能力，設(shè)計(jì)要素運(yùn)用得當(dāng)，畫(huà)面具有較強(qiáng)的美感。

　　4.設(shè)計(jì)創(chuàng)意應(yīng)能弘揚(yáng)正能量，引領(lǐng)良好社會(huì)風(fēng)尚。

　　5.表現(xiàn)手法不限，繪畫(huà)工具不限。

　　(三)考試工具：A3手繪素描紙一張(考場(chǎng)提供)、繪畫(huà)工具(考生自備)、畫(huà)板(考生自帶，無(wú)任何與專(zhuān)業(yè)內(nèi)容相關(guān)圖形及圖案)。

　　(四)注意事項(xiàng)：要求卷面整潔，本考試不提供使用水彩及水粉、油畫(huà)顏料創(chuàng)作條件。

　　三、補(bǔ)充說(shuō)明

　　1.考試形式：手繪，閉卷

　　2.試卷總分：150分

　　3.題目類(lèi)型：技法題