體育教育專業(yè)

【考試科目】

　　《體育教學(xué)論》、《專業(yè)實踐》

　　【考試大綱】

　　體育教學(xué)論：體育教學(xué)論概述;體育教學(xué)諸要素的分析;體育教學(xué)論的學(xué)習(xí)意 義;體育教學(xué)目標概述;體育教學(xué)目標的結(jié)構(gòu)及制定;體育學(xué)習(xí)的主導(dǎo)、主體及學(xué) 生主體性條件;體育教學(xué)過程的含義與性質(zhì)、層次與特點;體育教學(xué)規(guī)律;體育教 學(xué)原則概述;體育教學(xué)原則;體育教學(xué)內(nèi)容的概述;我國體育教學(xué)內(nèi)容的分類、發(fā) 展與改革;體育課堂教學(xué)概述、結(jié)構(gòu)與實施、組織與實施、管理與方法;體育教學(xué) 計劃與設(shè)計概述;學(xué)年、單元和課時體育教學(xué)計劃;體育教學(xué)模式;體育教學(xué)方法; 體育教學(xué)環(huán)境概述;體育教學(xué)環(huán)境的優(yōu)化;體育教學(xué)評價;體育教學(xué)研究。

　　【參考書目】

　　毛振明.《體育教學(xué)論》(第三版).高等教育出版社.2017 年

　　學(xué)前教育專業(yè)

【考試科目】

　　《學(xué)前教育學(xué)》、《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》

　　【考試大綱】

　　學(xué)前教育學(xué)：學(xué)前教育的含義、要素、類型、發(fā)展趨勢、特點、原則和任務(wù); 學(xué)前教育和兒童關(guān)系;兒童觀的演變與建構(gòu);學(xué)前教育受社會的影響與制約;學(xué)前 教育對社會發(fā)展的影響;幼兒園教師概述;幼兒園教師的素質(zhì); 幼兒園教育的目的 與內(nèi)容;幼兒園生活活動及指導(dǎo);幼兒園教學(xué)活動及指導(dǎo);幼兒園游戲及指導(dǎo);幼 兒園環(huán)境及創(chuàng)設(shè);幼兒園與家庭、社區(qū)的合作;幼小銜接及策略。

　　學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)：學(xué)前兒童心理學(xué)的意義與方法;新生兒心理的發(fā)生;嬰 兒心理的發(fā)展;先學(xué)前兒童心理的發(fā)展;學(xué)前兒童心理的發(fā)展;學(xué)前兒童感知覺的 發(fā)展;學(xué)前兒童注意的發(fā)展;學(xué)前兒童記憶的發(fā)展;學(xué)前兒童想象的發(fā)展;學(xué)前兒

　　童思維的發(fā)展;學(xué)前兒童言語的發(fā)展;學(xué)前兒童情緒情感的發(fā)展;學(xué)前兒童社會性 的發(fā)展;學(xué)前兒童個性的發(fā)展;學(xué)前兒童心理發(fā)展的基本規(guī)律。

　　【參考書目】

　　朱宗順、陳文華.《學(xué)前教育學(xué)》.北京師范大學(xué)出版社.2012 年

　　陳幗眉、馮曉霞、龐麗娟.《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》.北京師范大學(xué)出版社.2013 年

　　英語專業(yè)

【考試科目】

　　《綜合英語》、《英美概況》

　　【考試大綱】

　　綜合英語：英語詞匯、英語短語、英語語法結(jié)構(gòu)、英漢互譯、閱讀理解、英語 寫作、跨文化交際。

　　英美概況：英國和美國的社會與文化,涵蓋地理、歷史、政治、經(jīng)濟、教育和 文學(xué)等方面。

　　【參考書目】

　　鄭樹棠、胡全生.《新視野英語教程》1(思政版).外語教學(xué)與研究出版社.2021 年 鄭樹棠、周國強.《新視野英語教程》2(思政版).外語教學(xué)與研究出版社.2021 年 鄭樹棠、胡全生.《新視野英語教程》3(思政版).外語教學(xué)與研究出版社.2021 年 謝福之.《英語國家概況》(修訂版).外語教學(xué)與研究出版社.2013 年

　　漢語言文學(xué)專業(yè)

【考試科目】

　　《中國文學(xué)史》、《寫作》

　　【考試大綱】

　　中國文學(xué)史： 中國文學(xué)( 1919 年以前)發(fā)展的基本史實、歷代代表性作家作 品。

　　寫作：不同文體的基本寫作能力、不同類型文本的分析能力。

　　【參考書目】

　　袁行霈等.《中國文學(xué)史》(四卷).高等教育出版社.2014 年

　　會計學(xué)專業(yè)

【考試科目】

　　《管理學(xué)原理》、《基礎(chǔ)會計學(xué)》

　　【考試大綱】

　　管理學(xué)原理：管理的概念、作用和任務(wù);管理者的類型、職責(zé)和技能要求;管 理的職能和適用范圍;管理工作所面對的環(huán)境;計劃的含義、意義和類型;計劃工 作的開展;目標管理;管理決策;組織工作的基本內(nèi)容和過程;職務(wù)設(shè)計與人員配 備;部門劃分與整合;組織結(jié)構(gòu)設(shè)計;組織運作中的主要問題;組織變革;領(lǐng)導(dǎo)的 本質(zhì)與內(nèi)容;激勵;溝通;組織氣氛與組織文化;領(lǐng)導(dǎo)效能的相關(guān)理論;控制的含 義、作用與基本特點;控制的過程與要素;控制的類型與方法;控制的基本原則; 管理思想的演變;企業(yè)社會責(zé)任與可持續(xù)發(fā)展;變革與學(xué)習(xí);創(chuàng)新管理。

　　基礎(chǔ)會計學(xué)：會計的含義;會計的目標;會計規(guī)范;會計基本假設(shè)和會計基礎(chǔ); 會計核算方法;會計要素與會計等式;會計科目和賬戶;記賬方法;企業(yè)主要經(jīng)濟 業(yè)務(wù)的內(nèi)容和會計核算基礎(chǔ);籌集資金業(yè)務(wù)的核算;生產(chǎn)準備業(yè)務(wù)的核算;產(chǎn)品生 產(chǎn)業(yè)務(wù)的核算;銷售業(yè)務(wù)的核算;利潤形成及分配業(yè)務(wù)的核算;登記賬戶與編制試 算平衡表;賬戶按經(jīng)濟內(nèi)容分類;賬戶按用途和結(jié)構(gòu)分類;會計憑證概述;原始憑 證;記賬憑證;會計憑證的傳遞和保管;會計賬簿的作用和分類;會計賬簿的設(shè)置 和登記;會計賬簿的規(guī)則;對賬和結(jié)賬;財產(chǎn)清查概述;財產(chǎn)清查的實施;財產(chǎn)清 查結(jié)果的處理;財務(wù)報表;資產(chǎn)負債表;利潤表;現(xiàn)金流量表;所有者權(quán)益變動表; 附注;賬務(wù)處理程序概述;記賬憑證賬務(wù)處理程序;科目匯總表賬務(wù)處理程序;匯

　　總記賬憑證賬務(wù)處理程序;會計工作組織概述;會計機構(gòu)和會計人員;內(nèi)部會計管 理制度和內(nèi)部會計控制建設(shè);會計檔案和會計工作交接。

　　【參考書目】

　　王鳳彬、郭長偉、李東、李彬.《管理學(xué)》(第六版).中國人民大學(xué)出版社.2023 年 孫鳳琴.《會計學(xué)基礎(chǔ)》(第六版).中國人民大學(xué)出版社.2022 年

　　供應(yīng)鏈管理專業(yè)

【考試科目】

　　《管理學(xué)原理》、《智慧物流與供應(yīng)鏈基礎(chǔ)》

　　【考試大綱】

　　管理學(xué)原理：管理的概念、作用和任務(wù);管理者的類型、職責(zé)和技能要求;管 理的職能和適用范圍;管理工作所面對的環(huán)境;計劃的含義、意義和類型;計劃工 作的開展;目標管理;管理決策;組織工作的基本內(nèi)容和過程;職務(wù)設(shè)計與人員配 備;部門劃分與整合;組織結(jié)構(gòu)設(shè)計;組織運作中的主要問題;組織變革;領(lǐng)導(dǎo)的 本質(zhì)與內(nèi)容;激勵;溝通;組織氣氛與組織文化;領(lǐng)導(dǎo)效能的相關(guān)理論;控制的含 義、作用與基本特點;控制的過程與要素;控制的類型與方法;控制的基本原則; 管理思想的演變;企業(yè)社會責(zé)任與可持續(xù)發(fā)展;變革與學(xué)習(xí);創(chuàng)新管理。

　　智慧物流與供應(yīng)鏈基礎(chǔ)：物流的含義;物流的產(chǎn)生;現(xiàn)代物流基本特征;物流 基本功能;物流的儲存功能;物流的運輸功能;物流的配送功能;物流的裝卸搬運 功能;物流的流通加工功能;物流的包裝功能;物流的信息處理功能;企業(yè)物流和 第三方物流;供應(yīng)物流;生產(chǎn)物流;銷售物流;回收與廢棄物物流; 國際物流的含 義;國際貨物運輸方式;國際貿(mào)易術(shù)語; 國際貨運代理業(yè)務(wù)流程;現(xiàn)代物流技術(shù); 倉庫基本設(shè)備設(shè)施;自動化立庫設(shè)備設(shè)施;供應(yīng)鏈的含義;供應(yīng)鏈管理的概念;供 應(yīng)鏈合作伙伴選擇;供應(yīng)鏈績效評價。

　　【參考書目】

　　王鳳彬、郭長偉、李東、李彬.《管理學(xué)》(第六版).中國人民大學(xué)出版社.2023 年 孫明賀.《智慧物流與供應(yīng)鏈基礎(chǔ)》.機械工業(yè)出版社.2022 年

　　【考試科目】

　　《中國史》、《世界史》

　　【考試大綱】

　　全部內(nèi)容分為中國史(上古-1992 年)和世界史(上古一 1991 年)兩大范圍。

　　(一)中國古代史

　　1、史前時代：新石器時代、紅山文化、圖騰。

　　2、夏商西周：殷墟、宗法制、分封制、甲骨文、國人暴動。

　　3、春秋戰(zhàn)國：主要掌握孔子、莊子、韓非子、百家爭鳴、《竹書紀年》、四書

　　五經(jīng)、李悝變法、胡服騎射、商鞅變法等相關(guān)內(nèi)容。

　　4、秦漢：掌握焚書坑儒、七國之亂、推恩令、均輸與平準、告緡、黃老之學(xué)、 董仲舒、黨錮之禍、王充、黃巾起義。掌握秦漢時期鞏固中央集權(quán)的政治措施。

　　5、魏晉南北朝 :了解魏晉南北朝時期的基本史料，掌握九品中正制、八王之亂、 玄學(xué)、孝文帝改革、均田制。

　　6、隋唐五代:掌握隋唐時期重要的政治制度、經(jīng)濟制度，掌握“大索貌閱”、 輸籍之法(輸籍定樣)、關(guān)隴世族、均田制、劉晏、兩稅法、府兵制、平章政事、 政事堂、甘露之變、牛李黨爭、《五經(jīng)正義》、藩鎮(zhèn)割據(jù)等內(nèi)容。

　　7、宋、遼、西夏、金、元:掌握北宋加強中央集權(quán)的措施、“唐宋變革論”、 元朝的民族政策及慶歷新政、紹興和議、海上之盟、南北面官、頭下軍州、猛安謀 克制、四等人制、怯薛軍、鵝湖之會等內(nèi)容。

　　8、明、清(鴉片戰(zhàn)爭前) :掌握靖難之役、改土歸流、張居正改革、一條鞭法、 內(nèi)閣、衛(wèi)所制度、魚鱗圖冊、鄭和下西洋、大禮儀、土木之變、《永樂大典》、軍 機處、更名田、乾嘉學(xué)派、理藩院、金瓶掣簽、文字獄、攤丁入畝

　　(二)中國近現(xiàn)代史

　　1、列強的對華侵略:鴉片貿(mào)易、虎門銷煙、鎮(zhèn)南關(guān)大捷、門戶開放政策、馬關(guān) 條約

　　2、清統(tǒng)治的衰落:清末新政、海軍衙門

　　3、近代化的啟動:海國圖志、洋務(wù)運動、“中體西用”

　　4、清末改革與社會變遷:清末教育改革、公車上書、戊戌變法、百日維新、革

　　命派與改良派、維新派與頑固派

　　5、辛亥革命 :同盟會、“三民主義”、新建陸軍、中華民國臨時約法、黃埔軍 校、北伐戰(zhàn)爭、國民大會、“訓(xùn)政”與“憲政”之爭

　　6、民初政局:國會請愿運動、華興會、蘇報案、府院之爭、宋教仁案、北京政 府的對外政策。

　　7、五四運動與國民革命:掌握新文化運動的主要內(nèi)容，了解相關(guān)人物的基本情 況。

　　8、南京國民政府建立與蘇維埃革命 :“中國民權(quán)保障同盟”、“人權(quán)派”、工 農(nóng)武裝割據(jù)及 20 世紀 20 年代的共產(chǎn)國際與中國革命、第三黨。

　　9、抗日戰(zhàn)爭:掌握偽中華民國臨時政府、《中國之命運》的內(nèi)容，及華北事變 前后國民黨對日本政策的變化，抗日戰(zhàn)爭時期的正面戰(zhàn)場與敵后戰(zhàn)場。

　　10、國共內(nèi)戰(zhàn) :《抗戰(zhàn)建國綱領(lǐng)》、遼沈戰(zhàn)役、《五四指示》、西山會議派、法 幣改革、國民參政會、施復(fù)亮的建國主張。

　　11、從新民主義到社會主義( 1949-1956 年):掌握七屆二中全會及建國初期鞏 固政權(quán)的措施的相關(guān)內(nèi)容。

　　12、社會主義發(fā)展道路的探索(1956-1966 年):整體一般性了解。

　　13、“文化大革命”(1966-1976 年):基本掌握文化大革命的內(nèi)容。

　　(三)世界古代史

　　1.古代西亞:了解蘇美爾的城邦時代、阿卡德王國、烏爾第三王朝、古巴比倫王 國、亞述帝國、波斯帝國的相關(guān)史實。

　　2、上古埃及:了解埃及國家的形成和發(fā)展線索、掌握埃赫那吞改革，能對古代 埃及王權(quán)的發(fā)展進行分析。

　　3、上古南亞 :了解哈拉巴文化、雅利安人的遷徙與“吠陀”時代、列國時代、 孔雀帝國與笈多王朝的興衰，能對種姓制度的主要內(nèi)容、形成與影響進行分析。

　　4、古代希臘:了解愛琴文明、希臘的黑暗時代與古風(fēng)時代、能對希波戰(zhàn)爭、伯 羅奔尼撒戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因及影響進行分析、對古代希臘的城邦概念與民主政體有一 定的認識。

　　5、古代羅馬:了解羅馬共和國建立與發(fā)展的基本史實，能夠分析羅馬共和國的 衰亡、了解羅馬帝國的三世紀危機、戴克里先改革，能夠?qū)ξ髁_馬帝國的滅亡進行 分析。

　　6、中世紀的西歐 :了解中世紀、封建主義、封建化的概念，掌握封建社會的歷 史起源與封建社會的基本特征;了解法蘭克王國的基本史實與采邑改革的內(nèi)容及影 響、掌握十字軍東侵的社會背景、進程以及影響;掌握英國議會君主制的形成過程、 了解末日審判書、莊園制、行會、百年戰(zhàn)爭等概念。

　　7、拜占庭帝國:了解查士丁尼、《羅馬法大全》、軍區(qū)制、圣像破壞運動等概 念，能夠?qū)Π菡纪サ蹏ヂ涞脑蜻M行分析。

　　8、阿拉伯帝國 :了解徙志、哈里發(fā)、倭馬亞王朝、阿拔斯王朝等概念， 能夠?qū)?阿拉伯—伊斯蘭文化的歷史地位進行分析。

　　(四)世界近現(xiàn)代史

　　1、資本主義制度的確立與發(fā)展 :了解文藝復(fù)興與地理大發(fā)現(xiàn)的相關(guān)史實; 了解 英國資產(chǎn)階級革命與工業(yè)革命，能對其特點與意義進行分析;了解北美獨立戰(zhàn)爭與 美國內(nèi)戰(zhàn)的經(jīng)過，能夠分析美國內(nèi)戰(zhàn)的后果與意義，了解《常識》、《獨立宣言》、 西進運動、《解放黑奴宣言》等概念;了解啟蒙運動的相關(guān)史實;掌握法國大革命 的主要進程，能對法國大革命的特點與意義進行分析;了解《人權(quán)宣言》;了解拿

　　破侖的歷史地位;了解維也納會議和神圣同盟;了解“普魯士道路”與德意志統(tǒng)一 的主要經(jīng)過和意義;了解彼得一世的改革和俄國農(nóng)奴制改革。

　　2、馬克思主義的誕生和國際工人運動:了解科學(xué)社會主義產(chǎn)生的歷史條件;能 夠分析 1848 年歐洲革命的特點、經(jīng)驗教訓(xùn)及歷史意義;了解普法戰(zhàn)爭;了解巴黎 公社失敗的原因和歷史意義。

　　3、第一次世界大戰(zhàn) :了解三國同盟、協(xié)約國集團、英國的“光榮孤立”政策、 薩拉熱窩事件、凡爾登戰(zhàn)役;能夠分析第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因及影響。

　　4、俄國十月社會主義革命和蘇聯(lián)的社會主義建設(shè) :了解十月革命的相關(guān)史實、 蘇維埃政府建立初期的政治、 經(jīng)濟措施、《布列斯特和約》、“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政 策”、新經(jīng)濟政策、農(nóng)業(yè)全盤集體化運動、能夠總結(jié)這一時期蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的 經(jīng)驗與教訓(xùn);了解蘇聯(lián)的工業(yè)化方針，全盤農(nóng)業(yè)集體化的方針，斯大林模式，大清 洗運動等。

　　5、第二次世界大戰(zhàn) :了解巴黎和會召開的歷史背景、十四點原則、凡爾賽和約、 國際聯(lián)盟、華盛頓會議、五國海軍條約等概念;了解魏瑪共和國、希特勒啤酒館暴 動、洛迦諾公約、1926 年英國大罷工、墨索里尼、柯立芝繁榮、田中內(nèi)閣、魯爾 危機等概念;能夠分析資本主義發(fā)展不平衡規(guī)律與世界大戰(zhàn)的關(guān)系，掌握世界大戰(zhàn) 是如何從局部戰(zhàn)爭演變成全面戰(zhàn)爭的基本事實，能夠評價蘇聯(lián)在戰(zhàn)前所推行的外交 政策，評價《蘇德互不侵犯條約》;了解東方戰(zhàn)線、奇怪戰(zhàn)爭、蘇德戰(zhàn)爭、第二戰(zhàn) 場、開羅會議、德黑蘭會議、雅爾塔會議、波茨坦會議、斯大林格勒會戰(zhàn)、莫斯科 會戰(zhàn)，庫爾斯克會戰(zhàn)等概念;能夠分析第二次世界大戰(zhàn)的起因和歷史影響。

　　【參考書目】

　　朱紹侯等.《中國古代史》(第五版).福建人民出版社.2010 年 張海鵬、鄭師渠.《中國近代史》.高等教育出版社.2020 年

　　《世界古代史》編寫組.《世界古代史》(第二版上下冊).高等教育出版社.2018 年 吳于廑、齊世榮.《世界近代史》.高等教育出版社.2011 年

　　【考試科目】

　　《新聞學(xué)概論》、《新聞采訪與寫作》

　　【考試大綱】

　　新聞學(xué)概論：新聞學(xué)基本概念、基本觀點、基本原理等基礎(chǔ)知識，包括新聞與 新聞傳播活動、新聞事業(yè)產(chǎn)生和發(fā)展的基本原理;新聞、輿論、宣傳等方面的基本 概念;新聞事業(yè)和社會生活的關(guān)系;新聞工作的基本原則以及新聞事業(yè)管理和新聞 隊伍建設(shè)等;掌握馬克思主義新聞觀的基本原理和分析方法，自覺運用新時代中國 特色社會主義新聞理論指導(dǎo)新聞實踐。

　　新聞采訪與寫作：新聞采訪寫作的基本原理、基本概念、基本觀點; 基本的采 訪方法和技巧;基本新聞體裁的特點和寫作要求;新聞寫作的基本技能。

　　【參考書目】

　　《新聞學(xué)概論》編寫組.《新聞學(xué)概論》(第二版)(馬工程教材).高等教育

　　出版社.2020 年

　　《新聞采訪與寫作》編寫組.《新聞采訪與寫作》(馬工程教材).高等教育出

　　版社.2019 年

　　通信工程專業(yè)

【考試科目】

　　《電路分析》、《數(shù)字電子技術(shù)》

　　【考試大綱】

　　電路分析：考生應(yīng)掌握電路分析的基本概念與基本理論;注重電路各部分知識的 結(jié)構(gòu)及內(nèi)在聯(lián)系;掌握電路的基本分析方法，具有熟練的電路運算、邏輯推理、空間

　　想象、抽象思維等綜合能力;加強應(yīng)用能力的培養(yǎng)，能運用所學(xué)知識解決實際問題。 本科目考試的范圍主要包括：

　　1.電路的基本概念和定律： 電路及電路模型;電壓、電流和電功率等基本物理量 的概念和含義;電阻元件、電容元件與電感元件電壓與電流的關(guān)系及其功率;電壓源 模型、電流源模型;電源模型等效變換; 無源網(wǎng)絡(luò)的等效化簡; 基爾霍夫定律列寫節(jié) 點電流和回路電壓方程的列寫。

　　2.直流電路分析：支路電流法、疊加定理、戴維南定理與諾頓定理、節(jié)點分析法 等電路分析方法的使用。

　　3.正弦交流電路：正弦量的相關(guān)概念;正弦量的相量表示法;電路基本定律的相 量形式;復(fù)阻抗與復(fù)導(dǎo)納的概念、意義和計算;用相量法分析正弦交流電路;正弦交 流電路中的瞬時功率、平均功率、功率因數(shù)、無功功率。

　　4.諧振與互感電路：串聯(lián)諧振與并聯(lián)諧振的概念、發(fā)生條件;含耦合電感元件的 電路分析;理想變壓器兩個端口電壓、電流關(guān)系以及阻抗變換作用及其應(yīng)用。

　　5.動態(tài)電路的時域分析：換路定律及電路初始條件的確定; 一階電路的零輸入響 應(yīng)、一階電路的零狀態(tài)響應(yīng)、一階電路的全響應(yīng)的概念;時間常數(shù)的物理含義;三要 素法求解一階電路動態(tài)響應(yīng)。

　　數(shù)字電子技術(shù)：數(shù)字電子技術(shù)是電子技術(shù)中的一部分，主要介紹數(shù)字電路中的基 本概念、基本理論和基本方法。本科目考試的范圍主要包括：

　　1.數(shù)制與碼制：掌握數(shù)制、代碼的概念。熟悉常用計數(shù)制之間的相互轉(zhuǎn)換及常用 BCD 碼和可靠性代碼。了解原碼、反碼、補碼的定義和補碼運算。

　　2.邏輯代數(shù)基礎(chǔ)：掌握邏輯代數(shù)的公式化簡法和卡諾圖化簡法。熟悉邏輯代數(shù)的 基本公式、常用公式和定理以及邏輯代數(shù)的各種描述方法和相互間的轉(zhuǎn)換。了解邏輯 代數(shù)中約束項、任意項、無關(guān)項的概念和用法。

　　3.門電路：了解二極管、MOS 管、雙極型三極管的開關(guān)特性及簡化的開關(guān)等效電 路。熟悉 CMOS、TTL 集成電路的電壓傳輸特性，輸入、輸出特性及其應(yīng)用，電氣參數(shù) 的物理意義。

　　4.組合邏輯電路：掌握組合邏輯電路的特點，組合邏輯電路的分析與設(shè)計方法。 熟悉常用組合邏輯電路的邏輯功能和使用方法。了解組合邏輯電路中競爭—冒險現(xiàn)象 的物理概念、成因及消除方法。

　　5.半導(dǎo)體存儲電路：掌握 SR 鎖存器的結(jié)構(gòu)和工作原理，觸發(fā)器按邏輯功能的分 類及描述方法，觸發(fā)器按觸發(fā)方式的分類及動作特點。熟悉觸發(fā)器的電路結(jié)構(gòu)、觸發(fā) 方式、邏輯功能三者間關(guān)系。了解不同邏輯功能觸發(fā)器之間的相互轉(zhuǎn)換方法。

　　6.脈沖波形的產(chǎn)生和整形： 掌握施密特觸發(fā)器和單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的基本特點、典 型電路。了解 555 定時器的電路結(jié)構(gòu)、工作原理。

　　【參考書目】

　　趙輝.《電路基礎(chǔ)》(第三版).機械工業(yè)出版社.2019 年

　　閻石.《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》(第六版).高等教育出版社.2016 年

　　新能源材料與器件專業(yè)

【考試科目】

　　《機械設(shè)計基礎(chǔ)》、《工程力學(xué)》

　　【考試大綱】

　　機械設(shè)計基礎(chǔ)：機械設(shè)計概論，機構(gòu)結(jié)構(gòu)分析，平面連桿機構(gòu)， 凸輪機構(gòu)，輪系， 其他常用機構(gòu)，帶傳動，鏈傳動，齒輪傳動，蝸桿傳動，滑動軸承，滾動軸承，軸及 軸系，聯(lián)軸器、離合器與制動器，連接，彈簧。

　　工程力學(xué)：靜力學(xué)，力系，空間力系，材料力學(xué)，軸向拉伸和壓縮，剪切，扭轉(zhuǎn)， 截面幾何性質(zhì)，彎曲內(nèi)力，彎曲應(yīng)力與強度計算，彎曲變形，應(yīng)力狀態(tài)分析與強度理 論、組合變形，壓桿穩(wěn)定。

　　【參考書目】

　　郭仁生.《機械設(shè)計基礎(chǔ)》(第五版).清華大學(xué)出版社.2020 年

　　朱愛軍.《工程力學(xué)》(第二版) (上冊).西南交通大學(xué)出版社.2012 年

　　旅游管理專業(yè)

【考試科目】

　　《管理學(xué)原理》、《旅游學(xué)概論》

　　【考試大綱】

　　管理學(xué)原理：管理的概念、作用和任務(wù);管理者的類型、職責(zé)和技能要求;管理 的職能和適用范圍;管理工作所面對的環(huán)境;計劃的含義、意義和類型;計劃工作的 開展;目標管理;管理決策;組織工作的基本內(nèi)容和過程;職務(wù)設(shè)計與人員配備;部 門劃分與整合;組織結(jié)構(gòu)設(shè)計;組織運作中的主要問題;組織變革;領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)與內(nèi) 容;激勵;溝通;組織氣氛與組織文化;領(lǐng)導(dǎo)效能的相關(guān)理論;控制的含義、作用與 基本特點;控制的過程與要素;控制的類型與方法;控制的基本原則;管理思想的演 變;企業(yè)社會責(zé)任與可持續(xù)發(fā)展;變革與學(xué)習(xí);創(chuàng)新管理。

　　旅游學(xué)概論：旅游活動的歷史發(fā)展;旅游活動的界定、類型、特點;旅游者;旅 游資源;旅游業(yè);旅游業(yè)中的主要經(jīng)營部門;政府調(diào)控與旅游組織;旅游市場;旅游 的影響。

　　【參考書目】

　　王鳳彬、郭長偉、李東、李彬.《管理學(xué)》(第六版).中國人民大學(xué)出版社.2023 年

　　李天元.《旅游學(xué)概論》(第七版).南開大學(xué)出版社.2014 年

　　【考試科目】

　　《微生物學(xué)》、《生物化學(xué)》

　　【考試大綱】

　　微生物學(xué)：微生物學(xué)發(fā)展史上兩位最杰出的代表人物及其主要貢獻;細菌和放 線菌的細胞結(jié)構(gòu)、個體形態(tài)、菌落形態(tài)及它們的繁殖方式;G+菌和 G-菌細胞壁的 差異;細菌鞭毛基體結(jié)構(gòu);芽孢的結(jié)構(gòu)及化學(xué)成分以及芽孢的耐熱機制;酵母菌、 霉菌的個體和群體形態(tài)及生長繁殖的方式;病毒的基本結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成和三種典型 構(gòu)型;烈性噬菌體增殖的五個階段;烈性噬菌體的一步生長曲線;溫和噬菌體的概 念;微生物的六大營養(yǎng)要素及其生理功能;微生物的四大營養(yǎng)類型;微生物發(fā)酵與 呼吸、酒精發(fā)酵類型;微生物獨特的合成代謝途徑：生物固氮;細菌的典型生長曲 線，各時期的特點及其在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用;磺胺類藥物質(zhì)和抗生素的抑菌機理; 三種典型的微生物基因重組的方式;三個證明基因突變的自發(fā)性和突變結(jié)果與原因 不對應(yīng)性的經(jīng)典實驗;微生物菌種的保藏方法;微生物雙名法和三域?qū)W說;細菌內(nèi) 毒素和外毒素;特異性免疫等。

　　生物化學(xué)：蛋白質(zhì)的分類及元素組成特點;蛋白質(zhì)的組成單位——氨基酸;蛋 白質(zhì)的結(jié)構(gòu)及其與功能的關(guān)系;蛋白質(zhì)的性質(zhì)與分離、分析技術(shù);蛋白質(zhì)氨基酸序 列測定方法;核酸的組成成分;核酸一級結(jié)構(gòu);DNA 的二級結(jié)構(gòu)和高級結(jié)構(gòu);RNA 的分類及功能;核酸的性質(zhì)及研究方法;單糖、寡糖和多糖;糖復(fù)合物;脂肪酸和 磷脂;酶與非生物催化劑的比較;酶的化學(xué)本質(zhì)及分類;酶的專一性;酶的活性部 位(中心)及酶活力測定;酶具有高催化效率的分子機制;酶促反應(yīng)動力學(xué)(米氏 方程)及影響酶促反應(yīng)速率的因素;酶活性的調(diào)節(jié)(別構(gòu)調(diào)控、共價修飾調(diào)節(jié)和酶 原激活);同工酶;維生素概念、分類、生理功能及缺乏癥;生物氧化的概念和特 點;呼吸鏈的概念、組成及排列順序;氧化磷酸化的概念及偶聯(lián)部位;電子傳遞的 抑制;線粒體外 NADH 的跨膜運轉(zhuǎn);糖的無氧分解與有氧氧化的反應(yīng)過程及生理意

　　義;糖酵解和三羧酸循環(huán)的調(diào)節(jié);戊糖磷酸途徑的特點及生理意義;糖異生概念及 生理意義;糖原的合成與分解的基本過程及調(diào)節(jié);糖代謝中能量的計算;脂肪酸的 β-氧化及其氧化過程中能量的計算;酮體的生成和利用;膽固醇合成的原料及限 速酶;氨基酸的脫氨基作用;尿素循環(huán)及生理意義;嘌呤、嘧啶核苷酸的合成原料、 特點及嘌呤堿分解的最終產(chǎn)物;參與 DNA 復(fù)制的酶類及 DNA 生物合成過程;逆轉(zhuǎn)錄 作用;原核生物的轉(zhuǎn)錄過程;轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的加工;蛋白質(zhì)生物合成的原料、部位及條 件;mRNA、tRNA、rRNA 在蛋白質(zhì)生物合成中的作用;蛋白質(zhì)生物合成的過程及合 成后的加工。

　　【參考書目】

　　周德慶.《微生物學(xué)教程》(第四版).高等教育出版社.2020 年

　　張麗萍、楊建雄.《生物化學(xué)簡明教程》(第六版).高等教育出版社.2021 年

　　環(huán)境工程專業(yè)

【考試科目】

　　《環(huán)境學(xué)》、《基礎(chǔ)化學(xué)》

　　【考試大綱】

　　環(huán)境學(xué)：水資源和水環(huán)境，水污染，水污染控制;大氣環(huán)境，大氣污染，大氣 污染控制;土壤，土壤環(huán)境，土壤污染及其防治;固體廢物來源和分類，固體廢物 污染，固體廢物處理和處置，固體廢物資源化與綜合利用;聲學(xué)環(huán)境，電磁輻射， 放射性污染，光污染，熱污染;生物與環(huán)境，生物安全，環(huán)境生物技術(shù);全球變化 概述，全球變化中的氣候變化;多樣性原理概述， 自然環(huán)境多樣性，人類需求和創(chuàng) 造多樣性，人類與環(huán)境相互作用多樣性;人與環(huán)境和諧原理概述，適應(yīng)生存，環(huán)境 安全，環(huán)境健康，環(huán)境舒適，環(huán)境欣賞;規(guī)律規(guī)則原理，環(huán)境技術(shù)規(guī)則，環(huán)境社會 規(guī)則，環(huán)境經(jīng)濟規(guī)則;五類現(xiàn)象與五類規(guī)律，五律解析與五律協(xié)同;人口發(fā)展的五

　　律解析，中國人口環(huán)境調(diào)控;經(jīng)濟發(fā)展的五律解析，中國經(jīng)濟發(fā)展五律解析——前 景展望，中國經(jīng)濟環(huán)境調(diào)控;能源利用五律解析，土地利用五律解析，水資源環(huán)境 調(diào)控——大西線調(diào)水;水環(huán)境調(diào)控的五律解析與五律協(xié)同，大氣環(huán)境問題五律解析; 可持續(xù)發(fā)展的由來和基本理念，科學(xué)發(fā)展觀。

　　基礎(chǔ)化學(xué)：氣體、溶液和膠體;化學(xué)熱力學(xué)的基本概念，熱化學(xué)，化學(xué)反應(yīng)的 方向，吉布斯自由能與化學(xué)反應(yīng)方向;化學(xué)反應(yīng)速率及其表示方法，化學(xué)反應(yīng)速率 理論，影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，化學(xué)平衡，平衡常數(shù)，化學(xué)平衡的移動及影響因 素;定量分析的一般過程，定量分析中的誤差，提高分析結(jié)果準確度的方法，有效 數(shù)字及其運算規(guī)則，滴定分析法簡介，滴定分析法對化學(xué)反應(yīng)的要求，基準物質(zhì)和 標準溶液，滴定分析中的計算;酸堿理論，酸堿平衡中有關(guān)組分濃度的計算，緩沖 溶液，酸堿滴定法及其應(yīng)用;沉淀-溶解平衡，溶度積及其應(yīng)用，沉淀-溶解平衡的 移動，分步沉淀和沉淀轉(zhuǎn)化，沉淀滴定法及其應(yīng)用;氧化還原的基本概念，氧化還 原反應(yīng)方程式的配平， 電極電勢及其應(yīng)用，氧化還原滴定法;原子結(jié)構(gòu)和元素周期 律，共價鍵理論，雜化軌道理論，分子間作用力;配位化合物的組成和命名，配位 化合物的價鍵理論，配位平衡，配位滴定法;有機化合物的概念、結(jié)構(gòu)、分類和一 般特點，有機化學(xué)反應(yīng)中的酸和堿，有機反應(yīng)的基本類型;烷烴和烯烴的結(jié)構(gòu)、異 構(gòu)現(xiàn)象、命名和性質(zhì)，乙炔的結(jié)構(gòu)，炔烴的構(gòu)造異構(gòu)、命名和性質(zhì)，二烯烴的分類 和命名，共軛二烯烴的化學(xué)性質(zhì);脂環(huán)烴的分類、同分異構(gòu)、命名和性質(zhì)，芳烴的 分類和命名，苯的結(jié)構(gòu)，單環(huán)芳烴;鹵代烴的分類及其命名， 鹵代烷的物理性質(zhì)和 化學(xué)性質(zhì)，鹵代烯烴和鹵代芳烴;醇和醚的分類、命名和性質(zhì)，酚、醛、酮的分類、 命名、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，羧酸的結(jié)構(gòu)、命名和性質(zhì)，羧酸衍生物的命名和性質(zhì);硝基化 合物的分類、命名和性質(zhì)，胺的分類、命名和性質(zhì)，芳香族重氮和偶氮化合物;雜 環(huán)化合物的分類和命名，五元雜環(huán)化合物，六元雜環(huán)化合物;糖類化合物，脂類，

　　蛋白質(zhì)，核酸。

　　【參考書目】

　　左玉輝.《環(huán)境學(xué)》(第二版).高等教育出版社.2010 年

　　任保軼、趙玉娥.《基礎(chǔ)化學(xué)》(第四版).化學(xué)工業(yè)出版社.2023 年

　　教育技術(shù)學(xué)專業(yè)

【考試科目】

　　《教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論》、《信息技術(shù)教學(xué)論》

　　【考試大綱】

　　教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論：教育技術(shù)學(xué)基本概念;教育技術(shù)發(fā)展歷史;教育技術(shù)學(xué)理論 基礎(chǔ);教學(xué)設(shè)計;教學(xué)媒體開發(fā)利用;教育技術(shù)學(xué)的研究方法;技術(shù)賦能教育變革。

　　信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)論：信息技術(shù)教學(xué)論概述; 中小學(xué)信息技術(shù)課程;中小學(xué)信 息技術(shù)課程的特點與教學(xué)原則;中小學(xué)信息技術(shù)課程的教學(xué)方法與技能;信息技術(shù) 課程教學(xué)設(shè)計;信息技術(shù)學(xué)習(xí)能力與信息素養(yǎng)的培養(yǎng);信息技術(shù)課程教學(xué)評價。

　　【參考書目】

　　黃榮懷等.《教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論》(第二版).高等教育出版社.2022 年

　　雷體南等.《信息技術(shù)教學(xué)論》(第二版).北京大學(xué)出版社.2013 年

　　小學(xué)教育專業(yè)

【考試科目】

　　《小學(xué)教育學(xué)》、《發(fā)展與教育心理學(xué)》

　　【考試大綱】

　　小學(xué)教育學(xué)：小學(xué)教育產(chǎn)生與發(fā)展;小學(xué)教育性質(zhì); 小學(xué)教育功能;小學(xué)教 育目標;小學(xué)教育內(nèi)容;小學(xué)教育制度;小學(xué)教育機構(gòu);小學(xué)教師;小學(xué)兒童;小 學(xué)教育實踐。

　　發(fā)展與教育心理學(xué)： 兒童發(fā)展與教育心理學(xué)的研究對象研究方法;兒童發(fā)展與 教育心理學(xué)對教師的作用;心理發(fā)展的主要理論 ;兒童認知的發(fā)展;兒童個性與 社會性的發(fā)展;學(xué)習(xí)的理論觀點 ;兒童學(xué)習(xí)動機的培養(yǎng);知識的學(xué)習(xí)與教學(xué) ;操 作技能的形成與培養(yǎng);兒童智力和創(chuàng)造力的發(fā)展;學(xué)習(xí)策略及其教學(xué);教學(xué)設(shè)計

　　【參考書目】

　　阮成武.《小學(xué)教育概論》.華東師范大學(xué)出版社.2011年

　　彭小虎.《兒童發(fā)展與教育心理學(xué)》.華東師范大學(xué)出版社.2014 年

　　特殊教育專業(yè)

【考試科目】

　　《特殊教育學(xué)》、《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》

　　【考試大綱】

　　特殊教育學(xué)：特殊教育的概念、對象、內(nèi)容、方法、場所、意義;特殊兒童的 概念和分類;特殊教育的發(fā)展歷程;我國特殊教育體系;特殊教育的發(fā)展趨勢;融 合教育的概念、產(chǎn)生和發(fā)展;隨班就讀的概念、產(chǎn)生與發(fā)展、安置與管理、作用; 融合教育的支持形式;我國特殊教育的法規(guī)與政策;特殊教育相關(guān)國際文獻與重要 法規(guī);個別化教育計劃的概述;個別化教育計劃的制定與實施;自閉癥兒童的發(fā)展 與教育;智力障礙兒童的發(fā)展與教育;聽覺障礙兒童的發(fā)展與教育;視覺障礙兒童 的發(fā)展與教育;溝通障礙兒童的發(fā)展與教育;情緒與行為障礙兒童的發(fā)展與教育; 學(xué)習(xí)障礙兒童的發(fā)展與教育;肢體障礙兒童的發(fā)展與及教育;多重障礙兒童的發(fā)展 與教育;超常兒童的發(fā)展與教育。

　　學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)：學(xué)前兒童心理學(xué)的意義與方法;新生兒心理的發(fā)生;嬰 兒心理的發(fā)展;先學(xué)前兒童心理的發(fā)展;學(xué)前兒童心理的發(fā)展;學(xué)前兒童感知覺的 發(fā)展;學(xué)前兒童注意的發(fā)展;學(xué)前兒童記憶的發(fā)展;學(xué)前兒童想象的發(fā)展;學(xué)前兒

　　童思維的發(fā)展;學(xué)前兒童言語的發(fā)展;學(xué)前兒童情緒情感的發(fā)展;學(xué)前兒童社會性 的發(fā)展;學(xué)前兒童個性的發(fā)展;學(xué)前兒童心理發(fā)展的基本規(guī)律。

　　【參考書目】

　　劉春玲、江琴娣.《特殊教育概論》 (第二版).華東師范大學(xué)出版社.2016 年

　　陳幗眉 、馮曉霞 、龐麗娟.《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》 .北京師范大學(xué)出版 社.2013 年

　　軟件工程專業(yè)

【考試科目】

　　《計算機專業(yè)基礎(chǔ)》、《C 語言程序設(shè)計》

　　【考試大綱】

　　計算機專業(yè)基礎(chǔ)：一、計算機概述：計算機發(fā)展歷史、特點、分類、應(yīng)用領(lǐng)域 和發(fā)展趨勢。二、計算機系統(tǒng)組成：數(shù)據(jù)在計算機中的表示、存儲與運算;計算機 硬件系統(tǒng)與軟件系統(tǒng)的組成與工作原理;微型計算機系統(tǒng)。三、系統(tǒng)軟件與操作系 統(tǒng)：操作系統(tǒng)的基本概念、形成與發(fā)展、分類、功能、常見操作系統(tǒng);程序設(shè)計語 言翻譯系統(tǒng)、工具軟件。四、應(yīng)用軟件：常用應(yīng)用軟件的基本功能和使用方法。五、 多媒體技術(shù)：多媒體技術(shù)的歷史、應(yīng)用、種類、技術(shù)及特點。六、計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用： 數(shù)據(jù)通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識、典型的拓撲結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)模型;因特網(wǎng)技術(shù)及其應(yīng)用、 移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用、信息安全。七、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)：數(shù)據(jù)庫基本概念、數(shù)據(jù)庫系 統(tǒng)的組成、關(guān)系數(shù)據(jù)模型、關(guān)系數(shù)據(jù)庫、關(guān)系的基本運算;關(guān)系數(shù)據(jù)庫語言 SQL、

　　關(guān)系數(shù)據(jù)庫的設(shè)計方法、常用的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。八、程序設(shè)計與基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)： 過程化編程方式、面向?qū)ο缶幊趟枷?算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的定義、數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)與 存儲結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的圖形表示、線性結(jié)構(gòu)與非線性結(jié)構(gòu)的概念、線性表、樹、查 找與排序。九、軟件工程基礎(chǔ)：軟件工程基本概念、軟件生命周期概念、軟件工具 與軟件開發(fā)環(huán)境;需求分析、軟件設(shè)計、軟件測試、程序的調(diào)試。

　　C 語言程序設(shè)計：一、C 語言程序的結(jié)構(gòu)：程序的構(gòu)成，main 函數(shù)和其他函 數(shù);頭文件，數(shù)據(jù)說明，函數(shù)的開始和結(jié)束標志以及程序中的注釋;源程序的書寫 格式;C 語言的風(fēng)格。二、數(shù)據(jù)類型及其運算：C 的數(shù)據(jù)類型及其定義方法;C 運 算符的種類、運算優(yōu)先級和結(jié)合性;不同類型數(shù)據(jù)間的轉(zhuǎn)換與運算;C 表達式類型 和求值規(guī)則。三、基本語句：表達式語句，空語句，復(fù)合語句; 輸入輸出函數(shù)的調(diào) 用，正確輸入數(shù)據(jù)并正確設(shè)計輸出格式。四、選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計： 用 if 語句實現(xiàn) 選擇結(jié)構(gòu);用 switch 語句實現(xiàn)多分支選擇結(jié)構(gòu);選擇結(jié)構(gòu)的嵌套。五、循環(huán)結(jié)構(gòu) 程序設(shè)計：for 循環(huán)結(jié)構(gòu);while 和 do-while 循環(huán)結(jié)構(gòu);continue 語句和 break 語句;循環(huán)的嵌套。六、數(shù)組的定義和引用： 一維數(shù)組和二維數(shù)組的定義、初始化 和數(shù)組元素的引用;字符串與字符數(shù)組。七、函數(shù)：庫函數(shù)的正確調(diào)用;函數(shù)的定 義方法;函數(shù)的類型和返回值;形式參數(shù)與實際參數(shù)，參數(shù)值的傳遞;函數(shù)的正確 調(diào)用，嵌套調(diào)用，遞歸調(diào)用;局部變量和全局變量;變量的存儲類別，變量的作用 域和生存期。八、編譯預(yù)處理：宏定義和調(diào)用;“文件包含”處理。九、指針：地 址與指針變量的概念，地址運算符與間址運算符;一維、二維數(shù)組和字符串的地址 以及指向變量、數(shù)組、字符串、函數(shù)、結(jié)構(gòu)體的指針變量的定義，通過指針引用以 上各類型數(shù)據(jù);用指針作函數(shù)參數(shù);返回地址值的函數(shù);指針數(shù)組，指向指針的指 針。十、自定義數(shù)據(jù)類型：枚舉類型、結(jié)構(gòu)體類型，用 typedef 為自定義數(shù)據(jù)類 型定義別名;枚舉類型的定義;枚舉變量的定義與初始化;結(jié)構(gòu)體型數(shù)據(jù)的定義和 成員的引用;通過結(jié)構(gòu)體構(gòu)成鏈表，單向鏈表的建立，結(jié)點數(shù)據(jù)的輸出、刪除與插 入。十一、位運算：位運算符的含義和使用;簡單的位運算。十二、文件操作：文 件類型指針;文件的打開與關(guān)閉;文件的讀寫，文件的定位。

　　【參考書目】

　　呂云翔、李沛?zhèn)?《計算機導(dǎo)論》 (第一版).電子工業(yè)出版社.2016 年 王建中、馬力、何東.《C 語言程序設(shè)計》.中國鐵道出版社.2016 年