《康復(fù)治療技術(shù)》考試大綱 總 綱

　　2024年安徽省普通高校專升本招生考試(以下簡稱“專升本考試”) 是面向安徽省省屬普通高校的應(yīng)屆全日制普通高職(?？?畢業(yè)生和在 安徽省應(yīng)征入伍的的具有普通高職(?？?學(xué)歷的退役士兵的選拔性考 試。高等學(xué)校根據(jù)考生成績，按照招生章程和計(jì)劃，德智體美勞全面衡 量，擇優(yōu)錄取。專升本考試應(yīng)具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和 適當(dāng)?shù)碾y度。

　　專升本考試大綱是專升本考試命題的規(guī)范性文件和標(biāo)準(zhǔn)，是考試評 價(jià)、復(fù)習(xí)專業(yè)課考試的依據(jù)。專升本考試大綱明確了專升本考試的性質(zhì) 和功能，規(guī)定了考試內(nèi)容與形式，對實(shí)施專升本考試內(nèi)容改革、規(guī)范專 升本考考命題具有重要意義。專升本考試大綱依據(jù)普通高等學(xué)校對新生 思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)的要求及普通?？茖I(yè)課程書目( “十三 五 ”規(guī)劃教材)制定。

　　依據(jù)《安徽省教育招生考試院關(guān)于印發(fā)<安徽省2024年普通高校專 升本考試招生工作操作辦法> 的通知》(皖招考〔2024〕6號)和本科院 校招生章程要求，科學(xué)設(shè)計(jì)命題內(nèi)容，增強(qiáng)綜合性、專業(yè)性，著重考查 學(xué)生獨(dú)立思考和運(yùn)用所學(xué)知識理解問題、解決問題的能力。專升本考試 內(nèi)容改革全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)教育體 系的要求，以立德樹人為鮮明導(dǎo)向，以促進(jìn)專業(yè)能力教育發(fā)展為基本遵 循，科學(xué)構(gòu)建基于德智體美勞全面發(fā)展要求的專升本考試評價(jià)體系。

　　專升本考試學(xué)科考查內(nèi)容綱要包括“考核目標(biāo)與要求 ”與“考試范 圍與要求 ”兩個(gè)部分?！翱己四繕?biāo)與要求 ”依據(jù)學(xué)科課程與教材版本，

　　學(xué)科考查目標(biāo)(能力要求)依據(jù)最新學(xué)科素養(yǎng)要求?！翱荚嚪秶c要求 ”

　　依據(jù)學(xué)科內(nèi)容(范圍)和學(xué)科素養(yǎng)要求綜述，學(xué)科考查內(nèi)容分類列舉， 為考綱內(nèi)容主體。做到使考生能綱舉目張，了解考試內(nèi)容、考查內(nèi)容的 能力層級要求或考查要求。

　　專升本考試大綱解釋權(quán)歸安徽醫(yī)科大學(xué)。

　　考查內(nèi)容綱要

　　一、考核目標(biāo)與要求

　　1.知識目標(biāo)

　　1. 1掌握康復(fù)治療技術(shù)的基本理論、基本概念。 1.2掌握康復(fù)治療技術(shù)的基本原則和常用方法。 1.3熟悉不同疾病康復(fù)治療的方法。

　　2.能力目標(biāo)

　　2. 1運(yùn)用康復(fù)治療技術(shù)術(shù)語進(jìn)行語言表達(dá)的能力、批判性思維能力、運(yùn) 用網(wǎng)絡(luò)資源獲取新知識和相關(guān)信息的能力。

　　2.2具備與他人合作的能力，具備自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力。

　　2.3具有學(xué)習(xí)和更新康復(fù)功能評定學(xué)知識的能力，及運(yùn)用有關(guān)知識獨(dú)立 思考、分析和解決實(shí)際問題的能力。

　　3.素質(zhì)目標(biāo)

　　3. 1培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、敬畏生命之心，增強(qiáng)服務(wù)意識，以患者為中心， 關(guān)心患者疾苦，及時(shí)感知患者情緒變化。

　　3.2樹立團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)有效溝通的能力，能與患者及其家屬進(jìn)行 主動(dòng)交流。

　　3.3在康復(fù)治療過程中重視醫(yī)療的倫理問題，尊重患者的隱私和人格。 尊重患者個(gè)人信仰，理解他人的人文背景及文化價(jià)值。

　　二、考試范圍與要求

　　一、《物理因子治療技術(shù)》

　　第一章 物理因子治療技術(shù)概論

　　掌握：物理因子治療技術(shù)基本概念;物理因子治療范疇;物理因子的適 應(yīng)癥和禁忌癥。

　　熟悉：物理因子對人體的治療作用。

　　了解：物理因子治療技術(shù)的發(fā)展及展望;物理因子治療處方。

　　第二章 直流電療法與直流電藥物離子導(dǎo)入療法

　　掌握：直流電療法、直流電藥物離子導(dǎo)入療法的定義、適應(yīng)證、禁忌證 與注意事項(xiàng)。

　　熟悉：直流藥物離子導(dǎo)入療法中所用藥物的選擇原則。 了解：直流電療法的生物物理和生物化學(xué)作用。

　　第三章 低頻電療法

　　掌握：低頻電療法的適應(yīng)證、禁忌證與注意事項(xiàng)。

　　熟悉：經(jīng)皮電刺激療法的治療技術(shù);功能性電刺激療法的治療技術(shù)。 了解： 低頻電療法的分類。

　　第四章 中頻電療法

　　掌握：中頻電療法適應(yīng)證、禁忌證與注意事項(xiàng)。

　　熟悉：中頻電療法的治療作用;調(diào)制中頻電療法的治療作用、臨床應(yīng)用、 操作方法。

　　了解：調(diào)制中頻電療法輸出波形的種類、調(diào)幅度的變化、調(diào)幅的意義。

　　第五章 高頻電療法

　　掌握：高頻電療法的適應(yīng)證、禁忌證和注意事項(xiàng)。超短波療法的治療方 法。

　　熟悉：高頻電療法的治療作用;高頻電療的儀器設(shè)備和安全與防護(hù)。 了解：高頻電療法的基本知識。

　　第六章 光療法

　　掌握：光療法的適應(yīng)癥、禁忌癥和注意事項(xiàng)。紅外線療法、紫外線療法

　　的治療作用、臨床應(yīng)用。

　　熟悉：可見光療法治療作用、臨床應(yīng)用;紫外線療法生物劑量測定，紫

　　外線療法的操作技術(shù)。

　　了解：光的物理學(xué)基礎(chǔ)、生物學(xué)效應(yīng)。

　　第七章 超聲波療法

　　掌握：超聲波療法的適應(yīng)癥、禁忌癥和注意事項(xiàng)。 熟悉：超聲波的治療作用及臨床應(yīng)用。

　　了解：超聲波性質(zhì)和超聲波的產(chǎn)生;超聲霧化吸入療法。

　　第八章 磁療法

　　掌握：磁療法的適應(yīng)癥、禁忌癥和注意事項(xiàng)。

　　熟悉：磁療法的治療作用、臨床應(yīng)用、磁療法的操作方法。 了解：磁的基本概念。

　　第九章 傳導(dǎo)熱療法

　　掌握：傳導(dǎo)熱療法的適應(yīng)癥、禁忌癥和注意事項(xiàng)。

　　熟悉：石蠟療法的治療作用、操作技術(shù);濕熱熱敷療法的治療技術(shù);蒸 汽療法的治療技術(shù)。

　　了解：溫?zé)岱蟑煼ā⒄羝煼ㄖ委熥饔谩?/span>

　　第十章 冷療法與冷凍療法

　　掌握：冷療法與冰凍療法的適應(yīng)癥、禁忌癥和注意事項(xiàng)。

　　熟悉：冷療法與冰凍療法的治療作用、操作技術(shù)、臨床應(yīng)用。 了解：冷療法與冰凍療法的治療原理。

　　第十一章 水療法

　　掌握：水療法的適應(yīng)證與禁忌證、注意事項(xiàng)。

　　熟悉：水療法的治療作用、分類、設(shè)備及設(shè)施。

　　了解：水的物理特性和生理效應(yīng)。

　　第十二章 壓力療法

　　掌握：壓力療法的適應(yīng)癥、禁忌癥和注意事項(xiàng)。 熟悉：壓力療法的治療作用。

　　了解：體外反搏療法、皮膚表面加壓療法的臨床應(yīng)用。

　　第十三章 生物反饋療法

　　掌握：生物反饋療法適應(yīng)癥、禁忌癥和注意事項(xiàng)。

　　熟悉：生物反饋療法的在康復(fù)臨床應(yīng)用、治療作用。 了解：生物反饋療法的作用原理。

　　第十四章 沖擊波療法

　　熟悉：沖擊波的治療作用;適應(yīng)癥;禁忌癥。 了解：沖擊波療法治療原理及治療作用。

　　第十五章 高壓氧療法

　　熟悉：高壓氧的適應(yīng)癥、禁忌癥、治療作用。

　　了解：高壓氧的治療原理;高壓氧艙治療方案。

　　第十六章 自然療法

　　了解： 自然療法的的適應(yīng)癥、禁忌癥、治療作用。

　　二、《作業(yè)治療技術(shù)》 第一章 作業(yè)治療概論

　　掌握：作業(yè)的概念;作業(yè)活動(dòng)的范圍內(nèi)容;作業(yè)治療的概念;作業(yè)治療 的分類;作業(yè)與人生、生活、健康、環(huán)境和處境、文化素質(zhì)的關(guān)系;作 業(yè)治療的基本理論;作業(yè)治療模式。

　　熟悉：作業(yè)治療的臨床適應(yīng)癥、禁忌癥。

　　了解：作業(yè)治療師職責(zé);臨床常用的作業(yè)治療器械、設(shè)備;作業(yè)治療的

　　發(fā)展史。

　　第二章 作業(yè)活動(dòng)分析及評定

　　掌握：作業(yè)治療評估概念;作業(yè)治療評估步驟、 目的;活動(dòng)范疇、行為 構(gòu)成、行為場景概念;任務(wù)分析、活動(dòng)分析概念;任務(wù)分析具體方法。

　　熟悉：作業(yè)治療評估分類;活動(dòng)分析方法。

　　了解：作業(yè)治療計(jì)劃的制訂，作業(yè)治療處方。

　　第三章 日常生活活動(dòng)能力訓(xùn)練

　　掌握：穿衣、洗臉、進(jìn)食等活動(dòng)成分、動(dòng)作分析內(nèi)容;掌握橋式運(yùn)動(dòng)、 床上翻身等活動(dòng)成分、動(dòng)作分析內(nèi)容;良姿位的擺放及原則。

　　熟悉：ADL 簡單分析與詳細(xì)分析內(nèi)容;熟悉滑動(dòng)轉(zhuǎn)移活動(dòng)成分及動(dòng)作 分析內(nèi)容。

　　了解： 日常生活活動(dòng)能力訓(xùn)練注意事項(xiàng)。

　　第四章認(rèn)知功能障礙的作業(yè)治療

　　掌握：注意障礙、記憶障礙、失認(rèn)癥、失用癥評定與作業(yè)治療。 熟悉：認(rèn)知功能障礙的分類。

　　了解：注意障礙、記憶障礙、失認(rèn)癥、失用癥作業(yè)治療注意事項(xiàng)。

　　第五章感覺統(tǒng)合失調(diào)的作業(yè)治療

　　掌握：感覺統(tǒng)合與感覺統(tǒng)合失調(diào)的概念;常見感覺統(tǒng)合失調(diào)類型;五大

　　感覺系統(tǒng)在感覺統(tǒng)合中的作用;感覺統(tǒng)合失調(diào)可能出現(xiàn)的臨床表現(xiàn)。

　　熟悉：治療原則、治療層次、治療流程;常用的感覺統(tǒng)合功能評估量表

　　名稱及各表的特點(diǎn);常用感覺統(tǒng)合活動(dòng)。

　　第六章 治療性作業(yè)活動(dòng)

　　掌握：作業(yè)活動(dòng)的治療作用;作業(yè)活動(dòng)的選擇和訓(xùn)練原則;常用作業(yè)活 動(dòng)的治療作用。

　　熟悉：治療性作業(yè)活動(dòng)的概念及分類;常用代表性活動(dòng);常用作業(yè)活動(dòng)

　　的注意事項(xiàng)。

　　第七章 壓力治療

　　掌握：壓力治療的概念、作用、適應(yīng)證、禁忌證。

　　熟悉：壓力治療的方法、應(yīng)用原則、不良反應(yīng)與處理。 了解：壓力衣的制作;壓力墊和支架的制作。

　　第八章 輔助技術(shù)

　　熟悉：輔助技術(shù)的概念、分類、作用、應(yīng)用原則。 了解：常用輔助器具;節(jié)省體能技術(shù)。

　　第九章 助行器

　　掌握：各類杖類助行器的參數(shù)的測量;輪椅參數(shù)的測量;杖類助行器的 使用方法;輪椅的使用方法。

　　了解：常見的杖類助行器。

　　第十章 矯形器

　　掌握：矯形器的命名。

　　熟悉：應(yīng)用目的及原則。

　　了解：低溫?zé)崴艹C形器的制作;矯形器的使用及注意事項(xiàng)。

　　第十一章 社區(qū)作業(yè)治療及環(huán)境改造

　　掌握：環(huán)境因素對殘疾人的影響;非標(biāo)準(zhǔn)化的環(huán)境評估方法;環(huán)境改造 的四個(gè)類型。

　　熟悉：考慮家居環(huán)境改造的流程;環(huán)境因素對人類作業(yè)活動(dòng)的影響;社 區(qū)作業(yè)治療的概念。

　　了解：工作內(nèi)容、實(shí)施步驟。

　　第十二章 職業(yè)康復(fù)

　　熟悉：職業(yè)康復(fù)的概念、康復(fù)程序。

　　了解：職業(yè)能力評定、職業(yè)訓(xùn)練。

　　第十三章 常見疾病的作業(yè)治療

　　掌握：腦損傷作業(yè)治療的應(yīng)用;脊髓損傷的作業(yè)治療應(yīng)用;兒童腦性癱 瘓患者的作業(yè)治療應(yīng)用;關(guān)節(jié)炎的作業(yè)治療應(yīng)用;手外傷作業(yè)治療應(yīng)用。 熟悉：老年性癡呆作業(yè)治療;燒傷作業(yè)治療;精神疾病作業(yè)治療。

　　附錄教材和參考書

　　教材

　　(1)張維杰，吳軍.《物理因子治療技術(shù)》(第3 版)【M】.北京：人 民衛(wèi)生出版社，2019.

　　(2)閔水平，孫曉莉.《作業(yè)治療技術(shù)》(第3 版)【M】.北京：人民 衛(wèi)生出版社，2020.

　　補(bǔ)充說明

　　1.考試形式

　　本考試大綱為康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)專升本學(xué)生所用，考核方式為閉卷考試。

　　2.試卷結(jié)構(gòu)

　　(1)本考試大綱內(nèi)容覆蓋了教材的主要內(nèi)容。

　　(2)試題對不同能力層次要求的比例為：識記的占 25% ，理解約占 35%， 運(yùn)用約占40%。

　　3.分值分布

　　試卷中不同難易度試題的比例為：較易占 25% ，中等占 55% ，較難占20%。

　　4.試題類型

　　本科目考試題有名詞解釋、填空、選擇和簡答等題型(試題由其中一種或多種題型組成)。

https://zs.ahmu.edu.cn/zsb/list.htm