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              2021年安徽醫(yī)科大學專升本招生考試專業(yè)課考試大綱-《康復評定技術(shù)》

              2021-08-20
              來源:好老師專升本
              閱讀 2554
              導讀:近日,安徽醫(yī)科大學公布了2021年專升本《康復評定技術(shù)》的考試大綱,要考安徽醫(yī)科大學專業(yè)的考生們注意了哦!這其中包括每個專業(yè)的考核目標和要求,以及考核的范圍和要求。

              近日,安徽醫(yī)科大學公布了2021年專升本《康復評定技術(shù)》的考試大綱,要考安徽醫(yī)科大學專業(yè)的考生們注意了哦!這其中包括每個專業(yè)的考核目標和要求,以及考核的范圍和要求。

                《康復評定技術(shù)》課程考試大綱 

              總 綱 

              2021 年普通高校專升本招生考試(以下簡稱“專升本考試”)是合格的安徽 省省屬普通高校(以及經(jīng)過批準舉辦普通高等職業(yè)教育的成人高等院校)的應屆 全日制普通高職(專科)畢業(yè)生和安徽省高校畢業(yè)的具有普通高職(??疲W歷 的退役士兵參加的選拔性考試。高等學校根據(jù)考生成績,按照招生章程和計劃, 德智體美勞全面衡量,擇優(yōu)錄取。專升本考試應具有較高的信度、效度,必要的 區(qū)分度和適當?shù)碾y度。 

              專升本考試大綱是專升本考試命題的規(guī)范性文件和標準,是考試評價、復習 專業(yè)課考試的依據(jù)。專升本考試大綱明確了專升本考試的性質(zhì)和功能,規(guī)定了考 試內(nèi)容與形式,對實施專升本考試內(nèi)容改革、規(guī)范專升本考試命題具有重要意 義。專升本考試大綱依據(jù)普通高等學校對新生思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)的要 求及普通??茖I(yè)課程書目(“十三五”規(guī)劃教材)制定。

               依據(jù)安徽省教育招生考試院關(guān)于印發(fā)《安徽省 2021 年普通高校專升本考試 招生工作操作辦法》的通知和本科院校招生章程要求,科學設(shè)計命題內(nèi)容,增強 綜合性、專業(yè)性,著重考查學生獨立思考和運用所學知識理解問題、解決問題的 能力。專升本考試內(nèi)容改革全面貫徹黨的教育方針,落實構(gòu)建德智體美勞全面培 養(yǎng)教育體系的要求,以立德樹人為鮮明導向,以促進專業(yè)能力教育發(fā)展為基本遵 循,科學構(gòu)建基于德智體美勞全面發(fā)展要求的專升本考試評價體系。專升本考試 學科考查內(nèi)容綱要包括“考核目標與要求”與“考試范圍與要求”兩個部分。 “考核目標與要求”標示依據(jù)的學科課程與教材版本,學科考查目標(能力要 求)依據(jù)最新學科素養(yǎng)要求。“考試范圍與要求”依據(jù)學科內(nèi)容(范圍)和學科 素養(yǎng)要求綜述,學科考查內(nèi)容分類列舉,為考綱內(nèi)容主體。做到使考生能綱舉目 張,了解考試內(nèi)容、考查內(nèi)容的能力層級要求或考查要求。

               專升本考試大綱解釋權(quán)歸安徽醫(yī)科大學。

               考查內(nèi)容綱要 

              第一章 總 論 

              一、考核目標與要求 

                 1.識記:

              (1)康復功能評定的概念和意義; 

              (2)康復功能評定的分期和目的。 

                 2.理解:

              (1)障礙學診斷的三個層面; 

              (2)康復功能評定的工作流程和方法; 

              (3)康復功能評定的場所、過程、描述以及注意事項。

                3.運用:

                能夠運用實例來說明康復評定的內(nèi)容,即包括病史、體格檢查、功能評 定、制定康復計劃。 

                二、考核范圍與要求 

                 1.康復評定技術(shù)的概述

                 2.康復評定技術(shù)的方法 

                 3.康復評定技術(shù)的內(nèi)容 

                 4.康復評定的實施

               第二章 人體形態(tài)評定 

                 一、考核目標與要求 

                1.識記:人體形態(tài)評定基本概念,包括人體形態(tài)、體格、體型、身體姿勢、身體 組成成分、腰臀比、身高、體重、身體質(zhì)量指數(shù)、身體素質(zhì)。           2.理解:

              (1)異常姿勢及對人體的影響;

              (2)正常直立姿勢、常見異常姿勢的評定方法; 

              (3)身體長度、身體圍度、身高及體重的測量方法。 

                3.運用:

              (1)能夠運用所學知識進行殘肢長度的測量; 

              (2)能夠運用所學知識進行殘肢圍度的測量。

                 二、考核范圍與要求 

               1.姿勢評定 

              (1)正常姿勢 

              (2)異常姿勢 

               2.人體測量 

              (1)肢體長度的測量  

              (2)肢體圍度的測量 

              (3)人體形態(tài)評定 

              第三章 心肺功能評定 

                一、考核目標與要求 

                1.識記:

              (1)代謝當量、運動試驗的概念;

              (2)心功能的評定分級;

              (3)心電運動試驗的應用范疇、適應癥和禁忌癥; 

              (4)氣體代謝的基本概念及影響因素; 

              (5)呼吸功能的評定分級。 

                2.理解:

              (1)代謝當量在康復評定中的應用; 

              (2)心電運動試驗的基本原理,分類和結(jié)果分析;

              (3)肺容積、肺容量及肺通氣功能測定、運動氣體代謝測定; 

              (4)6 分鐘步行試驗。

                3.運用:

              (1)說明心電運動試驗的方法及臨床意義; 

              (2)能主觀評定呼吸功能障礙程度; 

              (3)解釋肺功能評定指標及意義。

               二、考核范圍與要求

               1.心功能評定 

              (1)心功能分級 

              (2)心電運動試驗 

              (3)常用運動試驗方法 

              2. 肺功能評定 

              (1)肺功能分級 

              (2)肺功能評定指標

               第四章 認知功能評定

               一、考核目標與要求

               1.識記:

              (1)知覺、認知的概念和分類; 

              (2)失用癥、失認癥的概念; 

              (3)注意、定向、記憶、思維的概念。

               2.理解:

              (1)常見的神經(jīng)心理改變; 

              (2)認知產(chǎn)生的基礎(chǔ)、認知功能障礙篩選; 

              (3)知覺障礙、注意、記憶、執(zhí)行能力障礙等評定方法。

               3.運用:能夠運用實例來說明認知功能障礙評定。

               二、考核范圍與要求

               1.認知產(chǎn)生的基礎(chǔ)

               2.認知功能障礙篩查 

               3.知覺障礙評定

               4.注意力障礙評定

               5.記憶力障礙評定

               6.執(zhí)行能力障礙評定

               第五章 言語語言功能評定

               一、考核目標與要求 

                1.識記:

              (1)言語和語言的概念; 

              (2)失語癥的概念; 

              (3)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的語言功能分區(qū)。

                2.理解:

              (1)言語與語言、言語產(chǎn)生的基礎(chǔ)、語言的特征; 

              (2)失語癥的評定;

              (3)構(gòu)音障礙的評定。

               3.運用:

              (1)能夠進行失語癥評定; 

              (2)能夠進行構(gòu)音障礙評定。 

                二、考核范圍與要求 

                1.言語語言功能評定概述 

              (1)言語與語言 

              (2)言語產(chǎn)生的基礎(chǔ) 

              (3)語言的特征 

              (4)常見的言語語言障礙

               2.言語-語言功能障礙的評定 

              (1)言語功能障礙的篩選 

              (2)失語癥 

              (3)構(gòu)音障礙 

              (4)語言發(fā)育遲緩

              (5)口吃 

              第六章 感覺功能評定

               一、考核目標與要求 

                1.識記:

              (1)感覺功能的相關(guān)概念; 

              (2)脊髓節(jié)段性感覺支配及其體表檢查部位;

              (3)軀體感覺評定的適應證和禁忌證。

               2.理解:

              (1)感覺傳導通路; 

              (2)各種深淺感覺檢查的方法及結(jié)果的分析; 

              (3)感覺障礙的分類、分型及特點; 

              (4)疼痛的分類、疼痛強度及疼痛部位評定的各種方法。

               3.運用:能夠通過實例運用疼痛視覺模擬評分法;

               二、考核范圍與要求 

                1.感覺功能概述 

                2.感覺功能的評定

                3.疼痛的評定 

              第七章 肌張力評定

               一、考核目標與要求 

                1.識記:

              (1)肌張力的概念以及肌張力產(chǎn)生的生理機制及作用; 

              (2)肌張力的分類和分級及評估方法; 

              (3)肌張力的手法檢查; 

              (4)肌張力的器械檢查; 

              (5)肌張力低下的評定標準及評定方法。 

                2.理解:

              (1)肌張力和關(guān)節(jié)活動度的關(guān)系; 

              (2)肌張力評定的作用和中樞調(diào)節(jié); 

              (3)造成肌張力增高的原因。

               3.運用:

              (1)能結(jié)合所學快速評定肌張力情況; 

              (2)能運用 Ashworth 量表評定肌張力。

               二、考核范圍與要求

               1.肌張力概述 

              (1)正常特征與分類 

              (2)異常肌張力 

              2.肌張力的檢查方法 

              (1)肌張力的一般檢查 

              (2)肌張力的器械檢查 

              (3)肌張力的手法檢查 

              (4)痙攣的評定標準 

              第八章 肌力評定

               一、考核目標與要求 

                1.識記:

              (1)肌肉收縮形式及肌力的概念;

              (2)徒手肌力檢查(MMT)的分級標準; 

              (3)上肢、下肢主要關(guān)節(jié)運動的肌肉名稱與位置。 

                 2.理解:

              (1)影響肌力的因素; 

              (2)MMT 注意事項; 

              (3)器械肌力檢查方法。

                3.運用: 

              (1)能對上肢、下肢主要關(guān)節(jié)肌肉進行徒手肌力檢查; 

              (2)能對頸肌和軀干肌進行徒手肌力檢查; 

              (3)能利用器械進行肌力檢查。

               二、考核范圍與要求 

               1.肌力的概述

               2.主要肌肉的徒手肌力檢查 

              第九章 關(guān)節(jié)活動度評定

               一、考核目標與要求 

                1.識記:

              (1)關(guān)節(jié)活動度的概念、分類;

              (2)關(guān)節(jié)活動度障礙的主要原因; 

              (3)肩、肘、腕及前臂的關(guān)節(jié)活動度評定; 

              (4)髖、膝、踝的關(guān)節(jié)活動度評定; 

              (5)頸椎、胸椎和腰椎關(guān)節(jié)活動度評定。 

              2.理解:

              (1)測量關(guān)節(jié)活動度的主要工具及方法; 

              (2)影響關(guān)節(jié)活動度的因素; 

              (3)關(guān)節(jié)活動度評定的注意事項。 

              3.運用:

              (1)能夠準確評定上肢關(guān)節(jié)活動度,并判定是否異常; 

              (2)能夠準確評定下肢關(guān)節(jié)活動度,并判定是否異常; 

              (3)能準確評定頸椎、胸椎和腰椎關(guān)節(jié)活動度。

               二、考核范圍與要求

               1.關(guān)節(jié)活動度的概述 

               2.主要關(guān)節(jié)活動度的測量方法 

              第十章 協(xié)調(diào)與平衡功能評定 

              一、考核目標與要求 

               1.識記:

              (1)協(xié)調(diào)的概念及協(xié)調(diào)功能的評定方法; 

              (2)平衡的概念及三級平衡功能的分級; 

              (3)掌握平衡功能檢查與評估方法。

                2.理解:

              (1)協(xié)調(diào)運動障礙的主要原因及表現(xiàn)特征; 

              (2)人體平衡的維持機制;

              (3)MAS 平衡功能評定、上田敏平衡評定及其他評定; 

              (4)平衡儀評定法。

               3.運用:

              (1)能實施非平衡性協(xié)調(diào)功能評定; 

              (2)能實施平衡性協(xié)調(diào)功能評定;

              (3)能應用觀察法實施平衡反應評定; 

              (4)能應用儀器進行平衡評定; 

              (5)能應用平衡量表評定平衡功能。

               二、考核范圍與要求

               1.協(xié)調(diào)運動、平衡與平衡功能概述

               2.協(xié)調(diào)功能評定 

               3.平衡功能評定

               第十一章 步態(tài)分析

               一、考核目標與要求

               1.識記:

              (1)步態(tài)的概念與特征; 

              (2)正常步態(tài)分析的方法。 

              2.理解:

              (1)步行周期; 

              (2)正常步態(tài)中主要關(guān)節(jié)肌肉的活動; 

              (3)引起異常步態(tài)的原因與表現(xiàn)。

               3.運用:

              (1)能對正常步態(tài)分析; 

              (2)能測量步長、跨步長、步頻、步速、步行周期; 

              (3)能分析異常步態(tài)能夠進行步態(tài)分析。 

              二、考核范圍與要求 

                1.正常步態(tài)分析

                2.異常步態(tài)分析 

              第十二章 神經(jīng)電生理檢查 

              一、考核目標與要求 

                1.識記:

              (1)神經(jīng)電生理檢查的臨床意義;

              (2)神經(jīng)電生理基本操作方法。 

                2.理解:

              (1)針極肌電圖的基本要求、方法及注意事項; 

              (2)表面肌電圖的基本要求、方法及注意事項;

              (3)神經(jīng)傳導檢查技術(shù)的基本要求、方法及注意事項。

               3.運用:能使用常用的神經(jīng)電生理檢查設(shè)備,對檢查結(jié)果進行分析及判斷。

               二、考核范圍與要求 

                1.儀器設(shè)備的禁忌癥及注意事項

                 2.針極肌電圖 

                 3.表面肌電圖 

                 4.神經(jīng)傳導 

                 5.誘發(fā)電位

                 6.腦電圖

               第十三章 日常生活活動能力評定 

              一、考核目標與要求 

                 1.識記:

              (1)日常生活活動能力(ADL)的概念和分類; 

              (2)Barthel 指數(shù)評定; 

              (3)FIM 評定。 

                 2.理解:

              (1)Barthel 指數(shù)評分標準和結(jié)果分析;  

              (2)FIM 的評分標準和結(jié)果分析。 

                 3.運用:能應用量表實施 ADL 評定。

               二、考核范圍與要求

               1.日常生活活動的分類 

               2.日常生活活動的內(nèi)容

               3.日常生活活動的評定

               第十四章 生存質(zhì)量和社會功能評定技術(shù) 

              一、考核目標與要求 

               1.識記:

              (1)生存質(zhì)量(QOL)的概念; 

              (2)QOL 的評定內(nèi)容; 

              (3)社會功能的評定內(nèi)容。

                2.理解:

              (1)QOL 評定方法; 

              (2)社會功能的評定方法。

               3.運用:能對 QOL 作初步評定。

                二、考核范圍與要求 

               1.生存質(zhì)量評定 

              (1)評定步驟 

              (2)評定方法 

              (3)常用的評定量表 

              (4)注意事項 

               2.社會功能評定技術(shù) 

              (1)常用評定量表 第十五章 環(huán)境評定技術(shù)

               一、考核目標與要求 

                 1.識記:

              (1)環(huán)境和無障礙環(huán)境的概念; 

              (2)無障礙環(huán)境的基本內(nèi)容; 

              (3)環(huán)境評定的分級、評定內(nèi)容、評定應用及評定結(jié)果; 

              (4)環(huán)境改造原則。 

                 2.理解:

              (1)熟悉環(huán)境和無障礙環(huán)境的作用;

              (2)環(huán)境改造步驟。

                3.運用:

              (1)能評估什么是無障礙環(huán)境; 

              (2)能根據(jù)案例,運用環(huán)境評定方法進行評定; 

              (3)能制定無障礙環(huán)境改造計劃。

               二、考核范圍與要求

               1.環(huán)境和無障礙環(huán)境 

              (1)環(huán)境和無障礙環(huán)境定義

              (2)無障礙環(huán)境的基本內(nèi)容 

              (3)環(huán)境和無障礙環(huán)境的作用

                2.環(huán)境評定方法

              (1)環(huán)境評定分級 

              (2)環(huán)境評定內(nèi)容 

              (3)環(huán)境評定應用 

              (4)環(huán)境評定結(jié)果

               3.環(huán)境評定解決方案 

              (1)環(huán)境改造原則 

              (2)環(huán)境改造步驟 

              第十六章 常見骨關(guān)節(jié)疾病評定

               一、考核目標與要求

               1.識記:手外傷、肩周炎、頸椎病、腰椎間盤突出、膝關(guān)節(jié)骨關(guān)節(jié)炎的評定。 

               2.理解:

              (1)骨折、截肢、關(guān)節(jié)置換術(shù)后的評定; 

              (2)各個骨關(guān)節(jié)疾病評定的注意事項、原則。

               3.運用:能初步建立綜合應用評定方法對常見骨關(guān)節(jié)疾病患者進行評定。 

              二、考核范圍與要求 

                1.手外傷的評定

                2.肩周炎的評定 

                3.頸椎病的評定

                4.腰椎間盤突出癥的評定

                5.膝關(guān)節(jié)骨關(guān)節(jié)炎評定 

                6.骨折評定 

                7.截肢評定  

                8.人工關(guān)節(jié)置換術(shù)后評定

                 第十七章 常見神經(jīng)疾病的評定 

                一、考核目標與要求

                1.識記:

              (1)脊髓損傷患者運動平面和感覺平面的評定方法; 

              (2)腦卒中患者 Brunnstrom 評定方法。

                2.理解:

              (1)聯(lián)合反應和共同運動、痙攣模式與特定姿勢; 

              (2)周圍神經(jīng)病損的分類; 

              (3)脊髓損傷患者損傷程度及預后的評定; 

              (4)腦卒中患者簡式 Fugl-Meyer 評定方法。

               3.運用:

              (1)能初步建立綜合應用評定方法對腦卒中患者進行評定;

              (2)能初步建立綜合應用評定方法對脊髓損傷患者進行評定。

               二、考核范圍與要求 

                1.周圍神經(jīng)病損的評定

                2.脊髓損傷的評定 

                3.腦卒中的評定 

              第十八章 常見心肺疾病的評定

               一、考核目標與要求

               1.識記:

              (1)心臟疾患的評定;

              (2)慢性阻塞性肺疾病的評定。

               2.理解:

              (1)肥胖癥的評定; 

              (2)糖尿病的評定;

              (3)睡眠呼吸暫停綜合征的評定。

               3.運用:

              (1)能初步建立綜合應用評定方法對心臟疾患患者進行評定; 

              (2)能初步建立綜合應用評定方法對慢性阻塞性肺疾病患者進行評定。

               二、考核范圍與要求 

                1.常見心臟疾患的評定

                 2.慢性阻塞性肺疾病的評定

                 3.肥胖癥的評定 

                 4.糖尿病的評定

                 5.睡眠呼吸暫停綜合征的評定 

              第十九章 常見兒童疾病的評定

               一、考核目標與要求

               1.識記:

              (1)腦癱的定義及診斷標準; 

              (2)孤獨癥的定義及診斷標準。

               2.理解:

              (1)腦癱的臨床表現(xiàn)、分型及評定;

              (2)孤獨癥的臨床表現(xiàn)及評定。

               3.運用:能使用評定技術(shù),對評定結(jié)果進行分析及判斷。

               二、考核范圍與要求

               1.腦癱的評定 

               2.孤獨癥的評定 

              第二十章 常見老年疾病的評定

               一、考核目標與要求 

                1.識記:

              (1)帕金森病、老年認知癥和惡性腫瘤評定的方法;  

              (2)帕金森病、老年認知癥和惡性腫瘤常用的評定量表。

                2.理解:帕金森病、老年認知癥和惡性腫瘤的評定流程。

               3.運用:能使用評定技術(shù),對評定結(jié)果進行分析及判斷。 

              二、考核范圍與要求

               1.帕金森病的評定

               2.老年認知癥的評定 

               3.癌癥的評定 

              第二十一章 常見并發(fā)癥的評定

               一、考核目標與要求

               1.識記:

              (1)壓瘡的概念、好發(fā)部位以及分級、分期的評定標準; 

              (2)排尿障礙及排便障礙的基本知識。

               2.理解:

              (1)壓瘡產(chǎn)生的主要因素和危險因素的評定; 

              (2)臨床上疼痛常用的評定方法和適用的人群;

              (3)吞咽的分期、過程以及吞咽障礙的程度評定。

               3.運用:

              (1)能運用“目測類比評分法”等對疼痛患者進行疼痛強度評定; 

              (2)能運用“反復唾液吞咽測試”和“飲水試驗”檢查患者是否存在吞 咽困難或障礙。

               二、考核范圍與要求

               1.壓瘡的評定 

               2.疼痛的評定 

               3.吞咽障礙的評定 

               4.排尿障礙的評定 

               5.排便障礙的評定 

               6.性功能障礙的評定 

              附:教材和參考書 

              教材 王玉龍,周菊芝.《康復評定技術(shù)》(第 3 版)【M】.北京:人民衛(wèi)生出版 社,2020.

              補充說明 

                 1.考試形式 本考試大綱為康復治療技術(shù)專業(yè)專升本學生所用,考核方式為閉卷考試。

                 2.試卷結(jié)構(gòu) 

              (1)本考試大綱內(nèi)容覆蓋了教材的主要內(nèi)容。 

              (2)試題對不同能力層次要求的比例為:識記的占 25%,理解約占 35%,運 用約占 40%。

                 3.分值分布 試卷中不同難易度試題的比例為:較易占 25%,中等占 55%,較難占 20%。

                 4.試題類型 本課程考試題有名詞解釋、填空、選擇和簡答等題型(試題由其中一種或多 種題型組成)。

              附:《康復評定技術(shù)》考試大綱

              看到以上的大綱,大家對考試的內(nèi)容都大致了解了吧!有需要的朋友建議收藏哦!如果你覺得自己基礎(chǔ)不是很好,無法獨自完成備考,可以填寫下方報名表,咨詢我們的培訓班次哦!好老師專升本專注統(tǒng)招專升本17年了,有雄厚的師資力量值得信賴哦!


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