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              四川科技職業(yè)學(xué)院學(xué)校簡介

              四川科技職業(yè)學(xué)院成立于2006年,是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案的全日制普通高等院校。建校以來,學(xué)校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),深入對接國家所向、西南所需,不斷創(chuàng)新教育教學(xué)理念、辦學(xué)體制機(jī)制、人才培養(yǎng)模式,綜合實(shí)力穩(wěn)居全國同類院校前列。2023年4月,在全國第三方大學(xué)評價(jià)機(jī)構(gòu)——艾瑞深校友會網(wǎng)(Cuaa.Net)發(fā)布的《校友會(第21屆)2023中國大學(xué)排名》中,我校位列中國高職院校(Ⅰ類)全國第47位,四川省第1位,成功躋身中國高水平高職院校行列!2023年10月,在ABC中國高職院校排名中,我校位列同類院校全國第4位,四川省第1位!


              學(xué)?,F(xiàn)有天府校區(qū)、仁壽校區(qū)兩大校區(qū),校園占地面積3000余畝,總建筑面積140余萬平方米?,F(xiàn)有教職工1000余人,全日制在校生2.5萬余人。學(xué)校設(shè)有信息科學(xué)學(xué)部(華為鴻蒙共同體)、智能制造學(xué)部、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)部、教育藝體學(xué)部、醫(yī)藥健康學(xué)部五大學(xué)部,下設(shè)信息與通信學(xué)院、人工智能學(xué)院、智能應(yīng)用學(xué)院、新能源汽車學(xué)院、智能制造學(xué)院、智慧建造學(xué)院、鐵路交通運(yùn)輸學(xué)院、能源學(xué)院、云財(cái)經(jīng)學(xué)院、電商物流學(xué)院、烹飪與酒店管理學(xué)院、航空學(xué)院、幼兒師范學(xué)院、天府藝術(shù)與傳媒學(xué)院、完美世界藝術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院、醫(yī)護(hù)學(xué)院、藥學(xué)院、康養(yǎng)學(xué)院、國際應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、國際教育學(xué)院等21個二級學(xué)院,其中涵蓋12個產(chǎn)教融合學(xué)院,開設(shè)全日制??茖I(yè)及專業(yè)方向90余個。


              學(xué)校扎根國家級新區(qū)——天府新區(qū),主動融入國家科教興國戰(zhàn)略,緊抓成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈、天府新區(qū)發(fā)展帶來的雙重歷史機(jī)遇,秉持“動腦動手知行合一”辦學(xué)理念,踐行“厚德、精技、勤思、協(xié)作”校訓(xùn),賡續(xù)培養(yǎng)厚植家國情懷、兼具國際視野、助力中國智造、擔(dān)當(dāng)復(fù)興偉業(yè)的大國工匠,以立德樹人為根本,以人才培養(yǎng)為基礎(chǔ),以專業(yè)建設(shè)為龍頭,以服務(wù)國家戰(zhàn)略為導(dǎo)向,賦能產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,加快構(gòu)建國內(nèi)一流、國際知名職業(yè)大學(xué),諾寫教育報(bào)國、科技強(qiáng)國、人才興國的時(shí)代篇章,為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興作出新的更大貢獻(xiàn)。


              一、讀書的好地方 選才的好去處


              學(xué)校位于成都南面的國家級經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)—天府新區(qū),區(qū)位優(yōu)勢凸顯、交通便利、歷史文化底蘊(yùn)深厚、自然生態(tài)環(huán)境良好,是求學(xué)深造的好地方。這里匯集大量世界500強(qiáng)、國家高新技術(shù)企業(yè)及研發(fā)機(jī)構(gòu),為廣大學(xué)子提供了無與倫比的就業(yè)機(jī)遇和廣闊的發(fā)展空間。學(xué)校依托區(qū)域發(fā)展優(yōu)勢,與新區(qū)人工智能產(chǎn)業(yè)、計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)、高端制造業(yè)等知名企業(yè)探索合作機(jī)制,與新區(qū)產(chǎn)業(yè)需求“同頻共振”。


              二、校園環(huán)境怡人  配套設(shè)施完備


              高聳鐘塔、靚麗彩虹橋、蜿蜒東風(fēng)渠、巍峨鯤鵬山......3000余畝生態(tài)園林式校園依山傍水、風(fēng)景如畫?,F(xiàn)代化教學(xué)樓群、四人間高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓、智能化圖書館、網(wǎng)紅食堂、生活超市、網(wǎng)球場、羽毛球場、排球場、室內(nèi)籃球場、風(fēng)雨操場……滿足師生日常學(xué)習(xí)、運(yùn)動和生活所需。80余個學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、100余個生產(chǎn)經(jīng)營性實(shí)訓(xùn)基地、300余個校內(nèi)理實(shí)一體化教學(xué)場所,讓理論知識應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)場景時(shí)間,讓課堂知識與實(shí)務(wù)操作更好地融匯貫通。


              三、大師名匠云集   師資力量雄厚


              學(xué)校實(shí)施專家治校、教授治學(xué)、大師育徒戰(zhàn)略,通過內(nèi)培外引,制定和實(shí)施了“高層次人才培養(yǎng)計(jì)劃”,把引進(jìn)教授、博士作為師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn),構(gòu)建多層次、多渠道的師資培養(yǎng)體系,建成了一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍。學(xué)校與華為、阿里巴巴、百度等世界科技型名企合作,互派師資,聘請總經(jīng)理、技術(shù)骨干和能工巧匠擔(dān)任二級學(xué)院院長、副院長及專業(yè)帶頭人,確保了教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。近年來,學(xué)校累計(jì)獲批省市級教學(xué)與科研項(xiàng)目150項(xiàng),精品資源共享課程126項(xiàng),重點(diǎn)、特色專業(yè)建設(shè)30余項(xiàng),SCI/EI/SSCI收錄論文38篇,主編參編教材80部,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目542項(xiàng),授權(quán)專利208項(xiàng),軟件著作權(quán)15項(xiàng)。


              四、人培成果顯著 競賽成果豐碩


              學(xué)校發(fā)揮科技職業(yè)院校特色優(yōu)勢,緊密對接成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈產(chǎn)業(yè)需求,助力區(qū)城經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,推動行業(yè)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級、技術(shù)應(yīng)用、社會服務(wù),實(shí)現(xiàn)教學(xué)、產(chǎn)業(yè)、科研的協(xié)同發(fā)展。學(xué)校為應(yīng)對未來社會對人才的需求,不斷推動專業(yè)競賽工作常規(guī)化、制度化,提高專業(yè)競賽在人才培養(yǎng)中的引領(lǐng)作用,探索出一條培養(yǎng)提升學(xué)生創(chuàng)新能力的可持續(xù)發(fā)展道路。近幾年,在全國職業(yè)院校技能大賽等國家級技能大賽中獲獎218項(xiàng),省級技能大賽中獲獎436項(xiàng)。


              五、深化內(nèi)涵建設(shè) 培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新


              為推動學(xué)校事業(yè)向更高質(zhì)量、更深內(nèi)涵發(fā)展,學(xué)校成立信息科學(xué)學(xué)部、智能制造學(xué)部、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)部、教育藝體學(xué)部和醫(yī)藥健康學(xué)部。學(xué)部成立是學(xué)校當(dāng)前和未來發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要,也是學(xué)校加快構(gòu)建產(chǎn)教融合、科教融匯國內(nèi)一流職業(yè)大學(xué)的重要改革措施。這一創(chuàng)新體制優(yōu)勢有助于更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè),實(shí)現(xiàn)相關(guān)專業(yè)協(xié)同發(fā)展,使跨專業(yè)交流更加順暢、專業(yè)設(shè)置更加科學(xué)、資源配置更加高效,增強(qiáng)專業(yè)競爭力。


              站在新時(shí)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展前沿,帶著對“培養(yǎng)什么人,怎樣培養(yǎng)人,為誰培養(yǎng)人”這一根本問題的深刻思考,四川科技職業(yè)學(xué)院將堅(jiān)守為黨育人、為國育才這一初心使命,懷著為中國特色現(xiàn)代職業(yè)教育貢獻(xiàn)“川科模式”的美好愿景,扎實(shí)推進(jìn)校企校地多元合作和產(chǎn)教深度融合,賡續(xù)培養(yǎng)厚植家國情懷、兼具國際視野、助力中國智造、堪擔(dān)復(fù)興偉業(yè)的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才,融入國家科教興國戰(zhàn)略,傾力建設(shè)成為國內(nèi)一流、國際知名的高水平應(yīng)用技術(shù)型職業(yè)大學(xué),為教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國建設(shè)作出新的川科貢獻(xiàn)!


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