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              學(xué)校簡(jiǎn)介

              河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院,前身是河南省商業(yè)干部學(xué)校(1950年創(chuàng)建于開封市學(xué)院門街)和河南省商業(yè)學(xué)校(1960年創(chuàng)建于鄭州市節(jié)儉街),1990年兩校在鄭州市農(nóng)業(yè)路36號(hào)合署辦公;2001年與河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)(原河南財(cái)經(jīng)學(xué)院)聯(lián)合辦學(xué);2004年獨(dú)立升格為河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院。2019年6月,被教育部認(rèn)定為國家級(jí)優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校;2020年8月,成為河南省“雙高工程”立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入推動(dòng)“六大工程”,建設(shè)“文明經(jīng)貿(mào)”“和諧經(jīng)貿(mào)”“美麗經(jīng)貿(mào)”“智慧經(jīng)貿(mào)”“優(yōu)質(zhì)經(jīng)貿(mào)”“幸福經(jīng)貿(mào)”,榮獲全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國職業(yè)教育先進(jìn)集體、全國模范職工之家、河南省文明校園標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)百余項(xiàng);獲批河南省首批示范性高職院校、河南省智慧校園建設(shè)試點(diǎn)單位、河南省園林單位、省級(jí)平安校園、河南省現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)試點(diǎn)單位等。

              學(xué)校分布式辦學(xué)布局包括龍子湖主校區(qū)、農(nóng)業(yè)路校區(qū)、白楊路校區(qū),占地847.8畝,建筑面積42.9萬平方米。主校區(qū)坐落在龍子湖高校園區(qū)龍子湖北路58號(hào),現(xiàn)設(shè)有金融學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、智能財(cái)經(jīng)學(xué)院、商務(wù)學(xué)院、管理學(xué)院、外語旅游學(xué)院、物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、文化教育學(xué)院等11個(gè)二級(jí)學(xué)院,馬克思主義學(xué)院(養(yǎng)成教育學(xué)院)、國際教育學(xué)院(繼續(xù)教育學(xué)院)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、產(chǎn)教融合推廣中心、心理健康教育中心、現(xiàn)代教育信息中心、體育教學(xué)部、圖書館等8個(gè)教輔部門。學(xué)校立足職教改革“三個(gè)轉(zhuǎn)變”,堅(jiān)持“四個(gè)面向、四個(gè)緊盯”,強(qiáng)化“校內(nèi)外一切資源都是教學(xué)資源”共識(shí),確立“立足龍子湖、擁抱智慧島、服務(wù)大中原”發(fā)展路徑,一帶一路產(chǎn)業(yè)學(xué)院校區(qū)設(shè)在鄭州航空港區(qū)和南陽保稅區(qū),食品產(chǎn)業(yè)學(xué)院校區(qū)設(shè)在鄭州航空港區(qū),文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院校區(qū)設(shè)在鄭州國際文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園;鯤鵬產(chǎn)業(yè)學(xué)院、正保科技審計(jì)學(xué)院規(guī)范運(yùn)行;卓越眾創(chuàng)空間、校園大職場(chǎng)、龍子湖商圈相映成輝。另設(shè)有河南省示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院1個(gè),中外國際合作辦學(xué)項(xiàng)目3個(gè),與華北水利水電大學(xué)聯(lián)合舉辦應(yīng)用型本科專業(yè)3個(gè)。目前在校生23000余人,年終就業(yè)率一直保持在95%以上,高質(zhì)量就業(yè)、高質(zhì)量培養(yǎng)和高質(zhì)量招生實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。

              針對(duì)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)和供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革帶來的新機(jī)遇,學(xué)校以“突出商科、非商融商”為辦學(xué)特色,開設(shè)專業(yè)注重“厚基強(qiáng)技、數(shù)智賦能”,形成了以商科類專業(yè)為主,經(jīng)、管、工、文、藝多科類協(xié)調(diào)發(fā)展,培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。高起點(diǎn)開辦財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類、電子與信息大類、土木建筑大類、文化藝術(shù)大類、教育與體育大類、公共管理與服務(wù)大類、新聞傳播大類、旅游大類、交通運(yùn)輸大類、食品藥品與糧食大類10大類專業(yè),高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)10大專業(yè)群(會(huì)計(jì)專業(yè)群、電子商務(wù)專業(yè)群、金融管理專業(yè)群、工商企業(yè)管理專業(yè)群、大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)群、物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群、旅游管理專業(yè)群、視覺傳播設(shè)計(jì)專業(yè)群、工程造價(jià)專業(yè)群、學(xué)前教育專業(yè)群),高質(zhì)量發(fā)展4個(gè)國家級(jí)骨干專業(yè)(大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與直播電商、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù))、13個(gè)省級(jí)特色示范或骨干專業(yè)。高起點(diǎn)建設(shè)餐飲業(yè)職業(yè)經(jīng)理人孵化中心、數(shù)字經(jīng)濟(jì)共享人才孵化中心、鴻蒙智能應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心,以實(shí)體化運(yùn)作帶動(dòng)實(shí)訓(xùn)基地整體躍升,以數(shù)字化改造引領(lǐng)所有專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展,以邏輯班方式組建方向班和工坊班引領(lǐng)相關(guān)專業(yè)做大做強(qiáng)。

              學(xué)校突出專業(yè)技術(shù)崗位的技術(shù)含量、學(xué)術(shù)水平,突出有組織、應(yīng)用性科研,擁有一支同時(shí)具備理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)能力的教師隊(duì)伍,一批高水平職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),示范引領(lǐng)高素質(zhì)“雙師型”教師,爭(zhēng)做“四有”好老師。會(huì)計(jì)學(xué)院教工第一黨支部獲評(píng)全國黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建單位,管理學(xué)(會(huì)計(jì))教學(xué)團(tuán)隊(duì)被教育部授予全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì),電子商務(wù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為首批國家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),另有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)9支,省級(jí)技能大師工作室3個(gè)、市級(jí)技能大師工作室3個(gè)?,F(xiàn)有教授33名,副高級(jí)職稱160名,省政府特殊津貼專家3人、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人、省職教專家8人、中原名師2人、省教學(xué)名師2人、廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人22人。

              學(xué)校硬件設(shè)施完備、教學(xué)實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越,空調(diào)、電梯實(shí)現(xiàn)教室和宿舍全覆蓋。擁有功能齊全的綜合教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書館、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、階梯教室等;建有計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)、多媒體教學(xué)網(wǎng)、電子閱覽室和計(jì)算機(jī)中心等現(xiàn)代化設(shè)施等。學(xué)校動(dòng)態(tài)優(yōu)化調(diào)整實(shí)訓(xùn)室整體結(jié)構(gòu)和功能布局,先后成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)仿真綜合實(shí)訓(xùn)中心、河南省電子商務(wù)虛擬產(chǎn)業(yè)園河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院分園、信息技術(shù)校企合作專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心、財(cái)經(jīng)校企共享實(shí)訓(xùn)中心、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、BIM校企協(xié)同創(chuàng)新中心、多模態(tài)外語實(shí)訓(xùn)中心、數(shù)智化財(cái)務(wù)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)中心、智慧物流虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心、智慧商業(yè)協(xié)同育人中心、茶文化活動(dòng)中心、鯤鵬產(chǎn)業(yè)學(xué)院協(xié)同創(chuàng)新中心等18個(gè)高水平實(shí)訓(xùn)中心,建設(shè)了涵蓋學(xué)校所有專業(yè)的現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)室134間。現(xiàn)有國家級(jí)企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理創(chuàng)新協(xié)同中心、國家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)。牽頭組建了河南省財(cái)經(jīng)商貿(mào)骨干職業(yè)教育集團(tuán)、河南跨境電子商務(wù)綜合試驗(yàn)區(qū)職業(yè)教育集團(tuán)、河南新一代信息技術(shù)職業(yè)教育集團(tuán)、河南省文化創(chuàng)意職業(yè)教育集團(tuán)。卓越眾創(chuàng)空間獲評(píng)河南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地、鄭州市眾創(chuàng)空間、河南省眾創(chuàng)空間和高校眾創(chuàng)空間。智慧型、研究型圖書館建筑面積4.1萬m2,設(shè)有閱覽座位5200余個(gè),藏書100余萬冊(cè),數(shù)據(jù)庫20個(gè);開展“送書到師”“藏書于生”“耕讀杯講座”等系列服務(wù)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)了“線上線下”深度融合新突破,構(gòu)建了全媒體時(shí)代閱讀推廣新策略,增強(qiáng)了數(shù)據(jù)的開放性,提升了服務(wù)平臺(tái)的靈活性,豐富了文化育人的新內(nèi)涵,彰顯了“文化茶歇”的新特色。

              學(xué)校以“人在干、數(shù)在轉(zhuǎn)、領(lǐng)導(dǎo)看、專家贊”為目標(biāo),打通信息孤島,實(shí)現(xiàn)“師生服務(wù)一網(wǎng)通辦、學(xué)校治理一網(wǎng)通管、辦學(xué)數(shù)據(jù)一網(wǎng)通享”,推動(dòng)決策由經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動(dòng)向數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變,管理由單向管理向協(xié)同治理轉(zhuǎn)變、服務(wù)由被動(dòng)響應(yīng)向主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變,打造無處不在的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境、融合創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)科研平臺(tái)、透明高效的校務(wù)治理手段、豐富多彩的校園文化活動(dòng)以及方便快捷的校園生活條件。擁有全省面積最大、工位最多的理實(shí)一體教室,寓智慧管、智慧教、智慧學(xué)、智慧評(píng)于一體的全省一流智慧教學(xué)樓。

              學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、質(zhì)量為先、就業(yè)導(dǎo)向、技能立身”的辦學(xué)理念,以培養(yǎng)具有勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神的知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型、復(fù)合型“三精四型”人才為目標(biāo),凸顯職業(yè)教育類型特征;著眼教會(huì)、勤練、常賽,形成了“常態(tài)化、全員化、精英化、屆次化”特色技能競(jìng)賽機(jī)制。近五年來學(xué)生在技能競(jìng)賽中榮獲1100余個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),2021年榮獲全國一等獎(jiǎng)三項(xiàng)、三等獎(jiǎng)兩項(xiàng),會(huì)計(jì)技能賽項(xiàng)三連冠,會(huì)計(jì)技能、云計(jì)算賽項(xiàng)榮膺一等獎(jiǎng)第一名;2022年榮獲首屆世界職業(yè)院校技能大賽金牌;全國大賽一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)5個(gè),三等獎(jiǎng)4個(gè),獲獎(jiǎng)數(shù)量、質(zhì)量、層次不斷實(shí)現(xiàn)歷史新突破。

              學(xué)校堅(jiān)持培育優(yōu)秀準(zhǔn)職業(yè)人的精神氣質(zhì)和出彩“職業(yè)人”,牢固樹立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切、一切依靠學(xué)生、一切由學(xué)生來檢驗(yàn)“五個(gè)一切”理念,秉承“礪志、敬業(yè)、致能、樂群”的校訓(xùn)精神,堅(jiān)決貫徹“嚴(yán)管厚愛、習(xí)慣養(yǎng)成”管理理念,注重?fù)P長(zhǎng)教育,尊重個(gè)體差異,關(guān)愛“四困生”,以讓一切學(xué)生滿意,讓學(xué)生滿意一切“兩個(gè)滿意”為標(biāo)準(zhǔn),形成了“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、務(wù)實(shí)性、創(chuàng)新型、安全型”五型智慧學(xué)生工作新模式,打造了“雙百工程”“兩操一舞”“畢業(yè)生唱畢業(yè)歌”“財(cái)金演說家”“牢記初心使命 激發(fā)青春力量”等5個(gè)有影響力的學(xué)生工作品牌。以“方圓”商文化建設(shè)為抓手,深挖優(yōu)秀商文化精神內(nèi)涵,榮獲河南省首屆“大美學(xué)工”先進(jìn)集體、“五四紅旗團(tuán)委”、工人先鋒號(hào)、優(yōu)秀校園文化建設(shè)成果一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。

              學(xué)校積極推動(dòng)國際合作與交流,大力開展與“一帶一路”沿線國家合作辦學(xué),培養(yǎng)知華、愛華、友華的來華青年人才。自2015年起,學(xué)校先后與加拿大北方應(yīng)用理工學(xué)院合辦會(huì)計(jì)專業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè);與澳大利亞精英高等教育學(xué)院合辦會(huì)計(jì)專業(yè);與馬來西亞世紀(jì)大學(xué)合辦人力資源管理專業(yè)、工商企業(yè)管理專業(yè);2017年,承辦國家商務(wù)部援南蘇丹IT技術(shù)培訓(xùn)班,為剛經(jīng)歷戰(zhàn)火的南蘇丹重建培養(yǎng)緊缺人才;2018年成功獲批國際留學(xué)生招生資格并實(shí)現(xiàn)招生,從巴基斯坦等“一帶一路”沿線國家招收國際留學(xué)生39人;選派20余名教師赴英國、德國、澳大利亞、馬來西亞等國家學(xué)習(xí)交流。

              學(xué)校將大力弘揚(yáng)“腳踏實(shí)地、追求卓越”經(jīng)貿(mào)精神,朝著“升格本科層次職業(yè)大學(xué)和舉辦職教本科專業(yè)”目標(biāo)前進(jìn)!


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              河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)

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              專業(yè)代碼 專業(yè)名稱

              河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院專升本報(bào)名條件

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              河南專升本為統(tǒng)考,所以河南專升本院校的報(bào)名條件即為河南省教育考試院發(fā)布的專升本報(bào)名條件。

              2025年河南專升本招生對(duì)象主要分為兩類:  

              1.河南省2025年普通高職(專科)應(yīng)屆畢業(yè)生,且現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)良好。

              2.普通高職(??疲┰谛Iê咝P律┰诤幽鲜?yīng)征入伍,服現(xiàn)役滿規(guī)定的最低年限或符合提前退役條件,經(jīng)部隊(duì)批準(zhǔn)退出現(xiàn)役后完成高職(??疲W(xué)業(yè)的畢業(yè)生;普通高職(???畢業(yè)生在河南省應(yīng)征入伍,服現(xiàn)役滿規(guī)定的最低年限或符合提前退役條件,經(jīng)部隊(duì)批準(zhǔn)退出現(xiàn)役后的大學(xué)生士兵,可申請(qǐng)退役大學(xué)生士兵免試專升本招生。

              對(duì)錄取后未報(bào)到、自行放棄入學(xué)資格的退役大學(xué)生士兵考生,不再享受免試專升本政策。


              河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院專升本考試科目

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              2025年河南專升本考試科目

              考試科目為英語(英語專業(yè)考生為《專業(yè)英語》,非英語專業(yè)考生為《公共英語》)、專業(yè)綜合(體、音、舞、美專業(yè)為專業(yè)加試)兩科,每科滿分為150分。專業(yè)綜合考試以本科招生專業(yè)的專業(yè)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課分類,按照《本、??茖I(yè)對(duì)照及考試課程一覽表》規(guī)定的考試課程進(jìn)行命題。

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