重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)校)是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家學(xué)歷文憑資格的全日制高職學(xué)院，由中國(guó)建筑裝飾行業(yè)百?gòu)?qiáng)企業(yè)——重慶港鑫建筑裝飾設(shè)計(jì)工程有限公司創(chuàng)辦。學(xué)校坐落在中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)——銅梁，校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計(jì)獨(dú)特，藝術(shù)氛圍濃郁，功能完備，校企相聯(lián)，產(chǎn)教互融，是學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

　　學(xué)校是重慶市建筑裝飾協(xié)會(huì)行業(yè)人才培養(yǎng)基地、重慶市建設(shè)工程造價(jià)管理協(xié)會(huì)重慶市高等院校工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)校企合作人才培養(yǎng)基地;2017年與四川美術(shù)學(xué)院簽定為對(duì)口合作藝術(shù)人才教育基地，2018年成為重慶工商大學(xué)藝術(shù)碩士授權(quán)點(diǎn)聯(lián)合培養(yǎng)基地。

　　學(xué)校堅(jiān)持“教育與產(chǎn)業(yè)契合、學(xué)校與企業(yè)融合、教學(xué)與職業(yè)吻合、學(xué)業(yè)與就業(yè)耦合”的辦學(xué)理念，專(zhuān)注培養(yǎng)具有藝術(shù)素養(yǎng)、工程技術(shù)素養(yǎng)的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。

　　學(xué)校占地面積 58.78 萬(wàn)平方米，總建筑面積 22.02 萬(wàn)平方米，教學(xué)科研及輔助用房 93.66 萬(wàn)平方米，生均教學(xué)行政用房 18.07 平方米。學(xué)校圖書(shū)館擁有藏書(shū) 45.73 萬(wàn)冊(cè)，電子期刊 206 種;學(xué)校無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)數(shù) 4650 個(gè);生均教學(xué)科研儀器設(shè)備4519 元。

　　學(xué)校設(shè)有11個(gè)二級(jí)學(xué)院、1個(gè)教學(xué)部及10個(gè)行政職能處室?！?1院”即：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、視覺(jué)傳媒學(xué)院、工程經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、藝術(shù)教育學(xué)院、造型與服裝學(xué)院、音樂(lè)與表演學(xué)院、五年一貫制學(xué)院、退役軍人與地方融合學(xué)院、國(guó)際學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院;“1部”即：公共課教學(xué)部。

　　2023年，學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)34個(gè)。其中，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是重慶市骨干專(zhuān)業(yè)，服裝與服飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是市級(jí)雙基地建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)校建設(shè)校級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)7個(gè)。近年來(lái)，學(xué)校新增公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑裝飾工程技術(shù)、市政工程技術(shù)、建筑智能化、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造、服裝設(shè)計(jì)與工藝、音樂(lè)表演、舞蹈表演、藝術(shù)教育、學(xué)前教育等對(duì)接重慶市產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)集群和國(guó)民經(jīng)濟(jì)、人民生活高質(zhì)量發(fā)展專(zhuān)業(yè);形成了藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)、建筑工程類(lèi)、影視傳媒類(lèi)、電子信息類(lèi)和藝術(shù)教育類(lèi)5大專(zhuān)業(yè)群。

　　截至2022年底，學(xué)校全日制在校學(xué)生9300余人;各級(jí)各類(lèi)教師684人，其中專(zhuān)任教師478人。專(zhuān)任教師中高級(jí)職稱(chēng)144人，占比30%，研究生學(xué)歷263人，博士學(xué)歷4人，研究生及以上學(xué)歷占比55.85%，雙師型教師284人，占比59.41%。

　　學(xué)校先后與西南大學(xué)、四川美術(shù)學(xué)院、重慶工商大學(xué)、英國(guó)牛津城市學(xué)院(City of Oxford College )、澳大利亞國(guó)立管理與商業(yè)學(xué)院(Australian National Institute Management and Commerce)等開(kāi)展校際合作。形成了統(tǒng)招、“3+2”、五年一貫制、專(zhuān)升本、專(zhuān)銜本、國(guó)際合作的多元辦學(xué)格局。

　　學(xué)校牽頭成立了重慶藝術(shù)職教集團(tuán)、建筑職教集團(tuán)，與200余家企業(yè)在產(chǎn)教融合、校企合作、專(zhuān)業(yè)共建、實(shí)訓(xùn)基地共建和訂單培養(yǎng)等方面開(kāi)展了深度合作。

　　學(xué)校牽頭成立了重慶市職業(yè)院校藝術(shù)教育聯(lián)盟，與重慶市38所高職、中職學(xué)校在職業(yè)教育中突出藝術(shù)教育、提高職業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面進(jìn)行合作。

　　截至2022年，學(xué)校建有 61 個(gè)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地及實(shí)訓(xùn)室，其中，校企共建實(shí)訓(xùn)室8個(gè)，師生作品展覽館2個(gè)。另有校企協(xié)作協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地100余 個(gè)，實(shí)踐教學(xué)條件不斷改善。學(xué)校建立了5個(gè)高層次教學(xué)、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、技能大師工作室：分別是“侯寶川藝術(shù)工作室”、“蔡澤榮工作室”、“翁凱旋藝術(shù)工作室”、“鄧剛工作室”和“漆剛工作室”。

　　學(xué)校榮獲中國(guó)建設(shè)魯班獎(jiǎng)、省部級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)，承擔(dān)各級(jí)教研教改項(xiàng)目100余項(xiàng)，公開(kāi)發(fā)表論文、作品300余篇(件)。學(xué)校教師先后有21人次獲得全國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑裝飾設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)與一等獎(jiǎng)，累計(jì)承擔(dān)橫向科研課題超過(guò)100余項(xiàng)，總經(jīng)費(fèi)超過(guò)1000萬(wàn)元。

　　學(xué)校以“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)-課程實(shí)踐-技能競(jìng)賽”為抓手，成功舉辦了重慶市“巴渝工匠”杯高職院校學(xué)生技能競(jìng)賽產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)賽項(xiàng)、聲樂(lè)賽項(xiàng)，重慶市高等院校BIM技能大賽等。學(xué)生取得省部級(jí)一等獎(jiǎng)及以上技能大賽91項(xiàng)，取得省部級(jí)及以上科技文化作品獎(jiǎng)58項(xiàng)。

　　學(xué)校的校訓(xùn)是“心手相傳、知行合一”;校風(fēng)是“鑄藝、精工、品能”;教風(fēng)是“敬業(yè)愛(ài)生、傳道授業(yè)”;學(xué)風(fēng)是“勤學(xué)樂(lè)群 審思敏行”;校園文化理念是“藝術(shù)成就夢(mèng)想、設(shè)計(jì)改變世界;崇尚一技之長(zhǎng)、創(chuàng)造精彩人生”。

　　學(xué)校努力營(yíng)造“環(huán)境育人、文化育人、藝術(shù)育人”的校園環(huán)境和文化藝術(shù)氛圍，打造“中國(guó)的包豪斯設(shè)計(jì)學(xué)院”。

　　學(xué)?！笆奈濉睍r(shí)期發(fā)展目標(biāo)是：緊緊抓住我國(guó)加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的歷史性機(jī)遇，策應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體戰(zhàn)略，主動(dòng)融入成渝經(jīng)濟(jì)重要中心城市進(jìn)程，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，打造藝術(shù)特色，改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)層次，努力將學(xué)校辦成重慶領(lǐng)先、全國(guó)知名、藝術(shù)特色鮮明的高等院校。