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近日，廣東教育傳媒發(fā)布了一條推送↓
【深圳官宣：公辦幼兒園新入職教師要具備本科及以上學(xué)歷】。?
一時(shí)之間，師范專業(yè)的?？粕?，全都坐不住了！
明確提出：
（一）取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)?？?/span>或者其他相關(guān)專業(yè)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；
（二）取得中小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等學(xué)校師范專業(yè)本科或者其他相關(guān)專業(yè)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并獲得相應(yīng)學(xué)位；
（三）取得普通高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備碩士研究生畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并獲得相應(yīng)學(xué)位；
（四）取得職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等學(xué)校本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷，有相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)技能或者實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)；有特殊技能者，可放寬至專科畢業(yè)學(xué)歷；
（五）取得特殊教育教師資格，應(yīng)當(dāng)按照特殊教育的學(xué)段，分別具備特殊教育師范類專業(yè)?？啤⒈究飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷，并獲得相應(yīng)學(xué)位；或者其他相關(guān)專業(yè)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并獲得相應(yīng)學(xué)位。
如果修正案通過
也就意味著
未來中小學(xué)教師資格證考試的
學(xué)歷門檻都會(huì)提高至本科
?？茖W(xué)歷只能報(bào)考幼兒園教師資格證
而在此之前
小學(xué)教師具備專科及其以上學(xué)歷就夠了
雖然后面關(guān)于修訂草案沒有進(jìn)一步的下文了，但如今深圳的官宣，無(wú)疑是再次加碼。
師范類?？粕?，如果不專升本，或許將來某一天真的會(huì)因?yàn)閷W(xué)歷而受限。深圳本次《方案》已經(jīng)明確提出：要提高幼兒園教師學(xué)歷層次水平，原則上公辦園新入職教師100%具備本科及以上學(xué)歷。
也就是說公辦的幼兒園教師，原則上都需要本科學(xué)歷，更別說是小學(xué)教師、中學(xué)教師.....
這讓很多師范類專業(yè)，尤其是學(xué)前教育、早期教育專業(yè)的同學(xué)該何去何從？原本想的是?？飘厴I(yè)后當(dāng)一名幼兒園老師，但是現(xiàn)在看來，指不定某一天幼兒園老師的準(zhǔn)入門檻都要提高了。
山西專升本2023年學(xué)前教育專業(yè)考試人數(shù)高達(dá)3803人，但招生計(jì)劃只有1369人，錄取率只有35%。
河北專升本2023年學(xué)前教育專業(yè)上線人數(shù)達(dá)到新高：9628人，錄取率只有20.23%
湖北專升本學(xué)前教育專業(yè)總錄取率30.74%，公辦錄取率最低只有11.42%。
一般一個(gè)專業(yè)里面，專升本的人群大約占40%左右，但是在學(xué)前教育、小學(xué)教育等專業(yè)中，專升本的人群比例高達(dá)60%~70%。一個(gè)宿舍6個(gè)人，可能4個(gè)都在考慮專升本。這就是學(xué)前教育專業(yè)的升本現(xiàn)實(shí)。
因?yàn)榇蠹叶己芮宄?，人家自?dòng)化專業(yè)、土木工程專業(yè)、會(huì)計(jì)專業(yè)、計(jì)算機(jī)、旅游管理專業(yè)不升本并不影響找工作，只是選擇多與少，工作好與壞的差別。但教育類專業(yè)，不升本將來可能真的會(huì)被很多基本條件所限制，比如考教資要本科，比如考學(xué)校事業(yè)編要本科，比如公辦園要本科.....
所以建議大家，還有機(jī)會(huì)參加統(tǒng)招專升本的時(shí)候，努力搏一搏，哪怕錄取率再低，競(jìng)爭(zhēng)再大，只要有名額存在，為什么不能是你呢？專升本拼的是分?jǐn)?shù)，全力以赴就行了！
本文資料來源于：廣東教育傳媒
