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              2024年甘肅專升本考試藝術(shù)類專業(yè)基礎(chǔ)能力考試大綱

              2024-02-27
              來源:好老師升學幫
              閱讀 1211
              導(dǎo)讀:本測試大綱適用于甘肅省普通高校高職(??疲┥究平y(tǒng)一 考試文化藝術(shù)大類中的藝術(shù)設(shè)計類、表演藝術(shù)類、民族文化藝術(shù)類、文化服務(wù)類等二級類專科專業(yè)考生。

              一、測試大綱適用范圍及對象

              本測試大綱適用于甘肅省普通高校高職(??疲┥究平y(tǒng)一 考試文化藝術(shù)大類中的藝術(shù)設(shè)計類、表演藝術(shù)類、民族文化藝術(shù)類、文化服務(wù)類等二級類??茖I(yè)考生。

              二、測試目的

              按照專本兼顧的原則,主要測試藝術(shù)類中的視覺傳達設(shè)計、 繪畫、環(huán)境設(shè)計、工藝美術(shù)、工藝美術(shù)(陶瓷材料與創(chuàng)意、)航空服務(wù)藝術(shù)與管理、音樂學等二級類專業(yè)本科階段的學習基礎(chǔ)。

              三、測試內(nèi)容

              本測試大綱選用“ 藝術(shù)學概論”和“ 藝術(shù)欣賞”兩個知識模塊,全部專業(yè)類別內(nèi)知識覆蓋率達到 100%,測試考生文化藝術(shù) 大類中的藝術(shù)設(shè)計類、表演藝術(shù)類、民族文化藝術(shù)類、文化服務(wù) 類等二級類??茖I(yè)基礎(chǔ)知識掌握情況?!八囆g(shù)學概論”知識模 塊參考書目:《藝術(shù)學概論》,馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重 點教材,彭吉象、王一川,高教社,2019。“藝術(shù)欣賞”知識模 塊參考書目:《音樂學概論》,高校本科音樂學專業(yè)系列教材,王 耀華、喬建中,高教社,2005;《中國舞蹈史》,馬克思主義理論 研究和建設(shè)工程重點教材,袁禾、鄭慧慧,高教社,2019;《設(shè)

              計學概論》,普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材、“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材,尹定邦、紹宏,湖南科學技 術(shù)出版社,2016。(三本參考書目只選取與 “ 藝術(shù)欣賞”知識模塊相關(guān)的內(nèi)容學習及測試)。

              ( 一)藝術(shù)學概論模塊

              1. 了解藝術(shù)的社會本質(zhì)。

              2. 了解藝術(shù)的認知本質(zhì)。

              3. 了解藝術(shù)的審美本質(zhì)。

              4.熟悉藝術(shù)的分類。

              5.掌握各藝術(shù)類別之間的關(guān)系。

              6. 了解藝術(shù)的發(fā)生。

              7.掌握藝術(shù)發(fā)展的規(guī)律。

              8. 了解藝術(shù)的世界性與民族性。

              9. 了解藝術(shù)創(chuàng)作的主體、藝術(shù)創(chuàng)作的過程;熟悉藝術(shù)創(chuàng)作中

              的心理和思維活動;熟悉藝術(shù)的創(chuàng)作方法和流派、思潮。

              10. 了解藝術(shù)作品的的構(gòu)成因素;了解藝術(shù)作品的相關(guān)屬性;熟悉藝術(shù)作品的藝術(shù)美。

              11. 了解藝術(shù)接受的性質(zhì)與社會環(huán)節(jié);熟悉藝術(shù)接受與藝術(shù)欣賞;熟悉藝術(shù)的審美教育。

              ( 二)藝術(shù)欣賞

              1.藝術(shù)欣賞的定義。

              2.藝術(shù)欣賞的基本特點

              ①感性與理性的統(tǒng)一

              ②情感與想象

              ③積極主動的審美再創(chuàng)造

              ④審美通感與個人審美的偏愛與差異

              3.感官的審美愉悅、情感的審美體驗與理性的審美超越

              4.藝術(shù)欣賞的基本條件與存在意義

              5.審美心理

              6.審美過程

              7.社會功能

              四、試題難易程度

              較容易題    約50%

              中等難度題  約30%

              較難題      約20%

              五、題型結(jié)構(gòu)

              試卷題型一般包括客觀題(單項選擇題、多項選擇題)和非客觀題(判斷題、簡答題、論述題等。)

               

              題  型

              題量

              分值

              比例

              客觀

              單項選擇題

              30

              60

              40%

              多項選擇題

              20

              40

              27%

               

              非客

              觀題

              判斷題

              10

              10

              7%

              簡答題

              2

              20

              13%

              論述題

              1

              20

              13%


              六、說明

              1.測試采用閉卷筆試形式;考試時間 120 分鐘;試卷滿分

              150 分。

              2.本大綱適用??茖I(yè):

              藝術(shù)設(shè)計類:藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、廣告藝術(shù)設(shè)計、數(shù) 字媒體藝術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、家具藝術(shù)設(shè)計、皮具藝術(shù)設(shè)計、 服裝與服飾設(shè)計、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、展示藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、 公共藝術(shù)設(shè)計、雕刻藝術(shù)設(shè)計、包裝藝術(shù)設(shè)計、陶瓷設(shè)計與工藝、 刺繡設(shè)計與工藝、玉器設(shè)計與工藝、首飾設(shè)計與工藝、工藝美術(shù) 品設(shè)計、動漫設(shè)計、游戲藝術(shù)設(shè)計、人物形象設(shè)計、美容美體藝 術(shù)、攝影與攝像藝術(shù)、書畫藝術(shù)、雕塑設(shè)計、服裝陳列與展示設(shè)計;

              表演藝術(shù)類:音樂表演、舞蹈表演、戲曲表演、表演藝術(shù)、 戲劇影視表演、歌舞表演、曲藝表演、音樂劇表演、國際標準舞、 現(xiàn)代流行音樂、戲曲音樂、音樂制作、鋼琴伴奏、鋼琴調(diào)律、舞 蹈編導(dǎo)、音樂傳播、時尚表演與傳播、舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作、作曲技術(shù)、現(xiàn)代魔術(shù)設(shè)計與表演;

              民族文化藝術(shù)類:民族表演藝術(shù)、民族美術(shù)、民族服裝與飾品、 民族傳統(tǒng)技藝、 中國少數(shù)民族語言文化;

              文化服務(wù)類:文化創(chuàng)意與策劃、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理、公共 文化服務(wù)與管理、文物修復(fù)與保護、文物考古技術(shù)、文物展示利用技術(shù)、 圖書檔案管理、石窟寺保護技術(shù)。

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