為了做好2025年專升本免試招錄工作，根據(jù)《2025年甘肅省普通高校高職（?？疲┥究泼庠嚿猩ぷ鲗嵤┓桨浮肺募瘢贫ㄘ斀?jīng)商貿(mào)類專業(yè)能力測試大綱，旨在考查學生對財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)理論基礎(chǔ)知識掌握程度，以及對專業(yè)知識的理解與應用能力。

一、適用對象

2025年普通專升本招生，報考會計學、經(jīng)濟與金融專業(yè)的免試生。

二、專業(yè)能力測試內(nèi)容

報考以上專業(yè)的免試生，專業(yè)能力測試采用面試形式進行，測試滿分為100分。通過考查以下內(nèi)容，綜合評價學生的專業(yè)知識與素質(zhì)：

（一）專業(yè)能力（60%）

考查考生對專業(yè)基礎(chǔ)課《微觀經(jīng)濟學》理論與知識的掌握：

1.均衡價格理論

2.彈性理論

3.基數(shù)效用論

4.序數(shù)效用論

5.生產(chǎn)函數(shù)

6.短期生產(chǎn)與長期生產(chǎn)

7.短期成本與長期成本

8.完全競爭市場

9.市場失靈

（二）思辨能力與人文素養(yǎng)（30%）

考查考生思維能力、表達能力、分析與解決問題的能力，以及綜合運用知識的能力等。

（三）實踐與創(chuàng)新能力（10%）

考查考生本專業(yè)以外的學習、社會實踐（校園文化、實習實踐）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力等。

三、專業(yè)課推薦學習書目

《西方經(jīng)濟學（上冊）》（第二版），馬工程教材高等教育出版社，2019年9月出版。

為了做好2025年專升本免試招錄工作，根據(jù)《2025年甘肅省普通高校高職（?？疲┥究泼庠嚿猩ぷ鲗嵤┓桨浮肺募?，制定電子類專業(yè)能力測試大綱，旨在考查學生對計算機程序有初步的正確認識，會閱讀用計算機程序設(shè)計語言編寫的簡單應用程序；掌握結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的基本方法和用計算機解決實際問題的基本步驟；要求考生具有計算機簡單操作能力，抽象思維能力，邏輯推理能力和運用所學知識分析和解決問題的綜合能力。

一、適用對象

2025年普通專升本招生，報考計算機科學與技術(shù)專業(yè)的免試生。

二、專業(yè)能力測試內(nèi)容

報考以上專業(yè)的免試生，專業(yè)能力測試采用面試形式進行，測試滿分為100分。通過考查以下內(nèi)容，綜合評價學生的專業(yè)知識與素質(zhì)：

（一）專業(yè)能力（60%）

考查考生對專業(yè)基礎(chǔ)課《C程序設(shè)計》理論與知識的掌握：

1.程序和程序設(shè)計語言的基本概念；

2.算法的基本概念及表示；

3.程序設(shè)計的基本步驟和方法；

4.程序的基本控制結(jié)構(gòu)；

5.一維和二維數(shù)組定義及使用；

6.自定義函數(shù)聲明、定義和調(diào)用；

7.結(jié)構(gòu)體類型的概念和定義；

8.指針與地址的概念及使用方法。

（二）思辨能力與人文素養(yǎng)（30%）

考查考生思維能力、表達能力、分析與解決問題的能力，以及綜合運用知識的能力等。

（三）實踐與創(chuàng)新能力（10%）

考查考生本專業(yè)以外的學習、社會實踐（校園文化、實習實踐）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力等。

三、專業(yè)課推薦學習書目

王敬華，《C語言程序設(shè)計教程》（第3版），清華大學出版社，2021年9月出版。

為了做好2025年專升本免試招錄工作，根據(jù)《2025年甘肅省普通高校高職（?？疲┥究泼庠嚿猩ぷ鲗嵤┓桨浮肺募瘢贫ǚ▽W類專業(yè)能力測試大綱，旨在考查學生思想道德品質(zhì)、基本法律知識以及綜合法治素養(yǎng)。

一、適用對象

2025年普通專升本招生，報考法學專業(yè)的免試生。

二、專業(yè)能力測試內(nèi)容

報考以上專業(yè)的免試生，專業(yè)能力測試采用面試形式進行，測試滿分為100分。通過考查以下內(nèi)容，綜合評價學生的專業(yè)知識與素質(zhì)：

（一）專業(yè)能力（60%）

考查考生對專業(yè)基礎(chǔ)課《憲法學》理論與知識的掌握：

1.憲法學的在中國的產(chǎn)生和發(fā)展

2.憲法的概念和本質(zhì)

3.憲法的制定、解釋和修改

4.國家性質(zhì)和國家結(jié)構(gòu)形式

5.我國人民代表大會制度

6.公民的基本權(quán)利與義務(wù)

7.國家機構(gòu)的組織活動原則

8.地方國家機構(gòu)或地方政府的含義、地位和作用

9.“一國兩制”與特別行政區(qū)制度的概念

10.我國憲法監(jiān)督制度的基本內(nèi)容

（二）思辨能力與人文素養(yǎng)（30%）

考查學生黨的基礎(chǔ)理論、思想道德品質(zhì)、語言表達能力、邏輯分析能力、解決問題的能力以及個人修養(yǎng)。

（三）實踐與創(chuàng)新能力（10%）

考查考生校園實踐、社會實踐、實習實踐以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面所體現(xiàn)的能力。

三、專業(yè)課推薦學習書目

馬工程教材編寫組，《憲法學》，人民出版社、高等教育出版社，2020年12月第2版。

為了做好2025年專升本免試招錄工作，根據(jù)《2025年甘肅省普通高校高職（?？疲┥究泼庠嚿猩ぷ鲗嵤┓桨浮肺募瘢贫ń逃悓I(yè)能力測試大綱，旨在考查學生英語語言實際運用能力及交際能力。

一、適用對象

2025年普通專升本招生，報考英語專業(yè)的免試生。

二、專業(yè)能力測試內(nèi)容

報考以上專業(yè)的免試生，專業(yè)能力測試采用面試形式進行，測試滿分為100分。通過考查以下內(nèi)容，綜合評價學生的專業(yè)知識與素質(zhì)：

（一）專業(yè)能力（60%）

考查考生對專業(yè)基礎(chǔ)課《綜合英語》理論與知識的掌握：

1.語法知識：了解英語語法基本規(guī)則，掌握五種簡單句型、定語從句、狀語從句、名詞性從句、非謂語動詞、虛擬語氣；

2.詞匯知識：能夠掌握基礎(chǔ)詞匯、高頻詞匯及常用短語；

3.聽力理解：能聽懂語速為130-140詞/分鐘的簡短對話和談話，正確理解大意和細節(jié)，了解講話者的態(tài)度和觀點；

4.口語表達：能就中等難度、一般題材的文章進行簡要復述和問答，能進行日常英語會話，語音、語調(diào)基本正確；

5.翻譯：能將中等難度的英文短文口譯成中文，理解正確，譯文流暢；能將一般題材的漢語短文口譯成英文，譯文無重大語言錯誤。

（二）思辨能力與人文素養(yǎng)（30%）

考查考生思維能力、表達能力、分析與解決問題的能力，以及綜合運用知識的能力等。

（三）實踐與創(chuàng)新能力（10%）

考查考生本專業(yè)以外的學習、社會實踐（校園文化、實習實踐）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力等。

三、專業(yè)課推薦學習書目

李觀儀，《綜合教程》1-4冊（第3版，學生用書），上海外語教育出版社，2012年出版。

為了做好2025年專升本免試招錄工作，根據(jù)《2025年甘肅省普通高校高職（專科）升本科免試生招生工作實施方案》文件精神，制定旅游管理專業(yè)能力測試大綱，旨在考核學生學習、理解與掌握旅游學的基本概念與基本理論的情況，理解旅游業(yè)的基本要素及其運作過程情況，考查學生初步的創(chuàng)意思維和能力訓練。

一、適用對象

2025年普通專升本招生，報考旅游管理專業(yè)的免試生。

二、專業(yè)能力測試內(nèi)容

報考以上專業(yè)的免試生，專業(yè)能力測試采用面試形式進行，測試滿分為100分。通過考查以下內(nèi)容，綜合評價學生的專業(yè)知識與素質(zhì)：

（一）主要專業(yè)課程（60%）

考查考生對專業(yè)基礎(chǔ)課《旅游學》理論與知識的掌握：

1.旅游（古代的旅行，托馬斯庫克對旅游業(yè)的貢獻，旅游的概念（艾斯特定義）、本質(zhì)、基本類型）；

2.旅游活動（旅游活動定義、基本特征、要素與特點、測量指標）；

3.旅游者（國內(nèi)外對旅游者的界定、決定個人旅游需求的主客觀條件、旅游者類型及其需求特點）；

4.旅游資源（旅游資源概念、分類、特點、旅游資源開發(fā)原則及主要內(nèi)容、旅游資源保護措施）；

5.旅游業(yè)與旅游產(chǎn)品（旅游業(yè)的構(gòu)成、性質(zhì)及基本特點、旅游產(chǎn)品的概念）；

6.旅游業(yè)中的主要經(jīng)營部門（旅行社定義及分類、飯店的等級及其評定、旅游交通的任務(wù)和作用、旅游景點的概念及分類）；

7.旅游市場（旅游市場的概念和特點、旅游市場細分的概念和意義）；

8.旅游組織（政府對旅游發(fā)展的干預，世界旅游組織，我國的旅游組織）

（二）思辨能力與人文素養(yǎng)（30%）

考查考生思維能力、表達能力、分析與解決問題的能力，以及綜合運用知識的能力等。

（三）實踐與創(chuàng)新能力（10%）

考查考生本專業(yè)以外的學習、社會實踐（校園文化、實習實踐）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力等。

三、專業(yè)課推薦學習書目

李天元.《旅游學（第四版）》，高等教育出版社，2019年10月出版。

為了做好2025年專升本免試招錄工作，根據(jù)《2025年甘肅省普通高校高職（專科）升本科免試生招生工作實施方案》文件精神，制定土建類專業(yè)能力測試大綱，旨在考查學生分析、解決實際工程問題的能力。

一、適用對象

2025年普通專升本招生，報考工程管理專業(yè)的免試生。

二、專業(yè)能力測試內(nèi)容

報考以上專業(yè)的免試生，專業(yè)能力測試采用面試形式進行，測試滿分為100分。通過考查以下內(nèi)容，綜合評價學生的專業(yè)知識與素質(zhì)：

（一）專業(yè)能力（60%）

考查考生對專業(yè)基礎(chǔ)課《房屋建筑學》理論與知識的掌握：

1.建筑設(shè)計的要求和依據(jù)

2.建筑平面設(shè)計的原理和方法

3.建筑剖面設(shè)計的內(nèi)容

4.影響建筑體型和立面設(shè)計的因素

5.建筑物的構(gòu)造組成

6.墻體的分類方式和墻身的構(gòu)造組成

7.樓梯的組成、作用及要求

8.樓地層的基本組成及設(shè)計要求

9.屋頂?shù)念愋秃驮O(shè)計要求

（二）思辨能力與人文素養(yǎng)（30%）

考查考生思維能力、表達能力、分析與解決問題的能力，以及綜合運用知識的能力等。

（三）實踐與創(chuàng)新能力（10%）

考查考生本專業(yè)以外的學習、社會實踐（校園文化、實習實踐）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力等。

三、專業(yè)課推薦學習書目

同濟大學、西安建筑科技大學、東南大學等編，《房屋建筑學》，中國建筑工業(yè)出版社，2016年7月第5版。

為了做好2025年專升本免試招錄工作，根據(jù)《2025年甘肅省普通高校高職（專科）升本科免試生招生工作實施方案》文件精神，制定藝術(shù)類專業(yè)能力測試大綱，旨在考查學生對所學知識和專業(yè)技能的綜合應用能力，以及做為藝術(shù)類學生應有的觀察能力、分析能力、表現(xiàn)能力和相關(guān)的綜合素養(yǎng)。

一、適用對象

2025年普通專升本招生，報考視覺傳達設(shè)計專業(yè)的免試生。

二、專業(yè)能力測試內(nèi)容

報考以上專業(yè)的免試生，專業(yè)能力測試采用面試形式進行，測試滿分為100分。通過考查以下內(nèi)容，綜合評價學生的專業(yè)知識與素質(zhì)：

（一）專業(yè)能力（60%）

考查考生對專業(yè)基礎(chǔ)課《藝術(shù)學概論》理論與知識的掌握：

1.藝術(shù)起源與“勞動”

2.藝術(shù)教育在當代社會生活中的意義

3.藝術(shù)與科學

4.實用藝術(shù)

5.藝術(shù)鑒賞

6.甘肅當?shù)氐拿褡迕耖g藝術(shù)的特點（舉一類為例）

7.藝術(shù)的審美娛樂作用

8.了解《清明上河圖》

（二）思辨能力與人文素養(yǎng)（30%）

考查考生思維能力、表達能力、分析與解決問題的能力，以及綜合運用知識的能力等。

（三）實踐與創(chuàng)新能力（10%）

考查考生本專業(yè)以外的學習、社會實踐（校園文化、實習實踐）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力等。

三、專業(yè)課推薦學習書目

彭吉象，《藝術(shù)學概論》，高等教育出版社，2019年01月出版。