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              廣西
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              職業(yè)本科是專(zhuān)升本的未來(lái)趨勢(shì)嗎?

              2024-02-04
              來(lái)源:好老師升學(xué)幫
              閱讀 1528
              導(dǎo)讀:專(zhuān)升本的未來(lái)在哪里?職業(yè)本科是專(zhuān)升本的未來(lái)趨勢(shì)嗎?部分省份參加2023年統(tǒng)招專(zhuān)升本考試的同學(xué),在填報(bào)志愿的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn),今年公辦本科院校比往年更少了,并且增加了很多職業(yè)技術(shù)大學(xué)。比如:“泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)”“河南科技職業(yè)大學(xué)”“山東外事職業(yè)大學(xué)”等等。這種名字上看起來(lái)既像專(zhuān)科又像本科的學(xué)校,其實(shí)就是職業(yè)本科大學(xué)。




              專(zhuān)升本的未來(lái)在哪里?職業(yè)本科是專(zhuān)升本的未來(lái)趨勢(shì)嗎?部分省份參加2023年統(tǒng)招專(zhuān)升本考試的同學(xué),在填報(bào)志愿的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn),今年公辦本科院校比往年更少了,并且增加了很多職業(yè)技術(shù)大學(xué)。比如:“泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)”“河南科技職業(yè)大學(xué)”“山東外事職業(yè)大學(xué)”等等。這種名字上看起來(lái)既像專(zhuān)科又像本科的學(xué)校,其實(shí)就是職業(yè)本科大學(xué)。



              一、職業(yè)本科的由來(lái)

              2019年1月,國(guó)務(wù)院印發(fā)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》,大力發(fā)展職業(yè)本科教育,同年就有16所職業(yè)本科大學(xué)成立。截至2023年已經(jīng)有33所職業(yè)本科,其中11所是公辦院校,22所是民辦院校。


               


              這些職業(yè)本科,大多是由教育實(shí)力雄厚的專(zhuān)科院校升級(jí)而來(lái)。職業(yè)技術(shù)學(xué)院搖身一變,成了職業(yè)技術(shù)大學(xué),專(zhuān)科變成了本科。有的學(xué)生入學(xué)的時(shí)候,學(xué)校還是專(zhuān)科學(xué)院。等畢業(yè)的時(shí)候,突然變成本科大學(xué)了,可能做夢(mèng)都能笑醒吧。




              二、專(zhuān)升本未來(lái)的趨勢(shì)

              職業(yè)本科極有可能成為專(zhuān)升本的主流招生院校。

              01
              未來(lái)幾年,專(zhuān)升本仍然會(huì)持續(xù)擴(kuò)招,但擴(kuò)招人數(shù)逐年減少。
              02
              由于就業(yè)壓力持續(xù),專(zhuān)升本報(bào)考人數(shù)會(huì)一年比一年多。
              03
              專(zhuān)升本錄取率會(huì)逐年降低,告別躺著上本科的時(shí)代。
              04
              公辦本科招生專(zhuān)業(yè)和招生人數(shù)逐年減少,甚至停招。
              05
              部分優(yōu)質(zhì)公辦本科會(huì)逐步采用專(zhuān)升本聯(lián)合培養(yǎng)方式替代本部直接招生。
              06
              民辦本科會(huì)成為專(zhuān)升本主流招生院校。部分專(zhuān)業(yè)會(huì)面臨只有民辦本科可報(bào)考的局面。
              07
              職業(yè)本科異軍突起,專(zhuān)升本招生院校中會(huì)出現(xiàn)大量職業(yè)本科,并且招生人數(shù)眾多。
              08
              招生專(zhuān)業(yè)越來(lái)越豐富,志愿填報(bào)時(shí)能有更大的選擇范圍。
              09
              與產(chǎn)業(yè)升級(jí)或改善民生相關(guān)的專(zhuān)業(yè)會(huì)優(yōu)先擴(kuò)招或降低分?jǐn)?shù),以增加招生人數(shù)。相關(guān)專(zhuān)業(yè)會(huì)相對(duì)好考。
              10
              專(zhuān)升本的培養(yǎng)目標(biāo)會(huì)逐步調(diào)整,著重培養(yǎng)職業(yè)技能型人才,而非傳統(tǒng)本科培養(yǎng)的理論型人才。培養(yǎng)目標(biāo)的調(diào)整會(huì)通過(guò)各省招生計(jì)劃體現(xiàn)出來(lái)。
              11
              統(tǒng)考是必然趨勢(shì),考試更加規(guī)范化。少數(shù)省份采用的??己蛯?duì)口升學(xué)等專(zhuān)升本招生模式預(yù)計(jì)很快會(huì)取消。
              12
              報(bào)考條件適度放寬,有些省份要求專(zhuān)科在校成績(jī)達(dá)到前40%才可報(bào)考,或者要求英語(yǔ)等級(jí),后續(xù)相關(guān)條件會(huì)逐步放寬。
              13
              志愿填報(bào)會(huì)全部改為平行志愿,同時(shí)可報(bào)考的院校專(zhuān)業(yè)數(shù)量會(huì)增多。
              14
              部分省份可能會(huì)開(kāi)始嘗試專(zhuān)升本的跨省報(bào)考,促進(jìn)各省間教育合作與交流,同時(shí)給考生提供更多選擇。
              15
              公考、事業(yè)單位、國(guó)企考試中,大專(zhuān)學(xué)歷能報(bào)考的崗位會(huì)驟減。

              專(zhuān)升本改革是大勢(shì)所趨,但不論趨勢(shì)如何發(fā)展,社會(huì)對(duì)學(xué)歷的要求只會(huì)越來(lái)越高。把握專(zhuān)科三年時(shí)間提升自己的學(xué)歷,才是上上策。





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