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              廣西
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              專(zhuān)升本:“三個(gè)復(fù)習(xí)法”+“八大策略”+“四個(gè)雷區(qū)”

              2024-05-27
              來(lái)源:好老師升學(xué)幫
              閱讀 1627
              導(dǎo)讀:專(zhuān)升本備考在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段是花費(fèi)時(shí)間最長(zhǎng)的,也是最為重要的復(fù)習(xí)階段,這一輪復(fù)習(xí)效果的好壞,直接決定著后面復(fù)習(xí)的效果,甚至決定著自己的專(zhuān)升本成績(jī)。要做好基礎(chǔ)復(fù)習(xí),可以采用以下幾種方法:











              備考需要努力但更需要方法策略

              今天小編給大家?guī)?lái)了備考干貨

              “三個(gè)復(fù)習(xí)法”+“八大策略”+“四個(gè)雷區(qū)”

              速速收下這份干貨調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃

              希望大家都能夠考出最好的成績(jī)!



              主要有這幾點(diǎn)原因:

              三個(gè)復(fù)習(xí)法


              專(zhuān)升本備考在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段是花費(fèi)時(shí)間最長(zhǎng)的,也是最為重要的復(fù)習(xí)階段,這一輪復(fù)習(xí)效果的好壞,直接決定著后面復(fù)習(xí)的效果,甚至決定著自己的專(zhuān)升本成績(jī)。


              要做好基礎(chǔ)復(fù)習(xí),可以采用以下幾種方法:

              1、比較辨析法

              比較辨析法,就是通過(guò)對(duì)知識(shí)專(zhuān)題中的概念或原理進(jìn)行比較辨析研究,弄清其本質(zhì)區(qū)別以及適用范圍,為提升分析和解決問(wèn)題的能力奠定基礎(chǔ)。

              列表比較法就是一種辨析相似概念、原理的好方法。


              2、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)法

              在理解考點(diǎn)的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)自主歸納知識(shí)點(diǎn)。

              從微觀上構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),一框題一建,一節(jié)一建,一課一建,具體分析每個(gè)框題之間、每個(gè)章節(jié)之間的內(nèi)在聯(lián)系,從根本上實(shí)現(xiàn)知識(shí)的內(nèi)化,提升對(duì)知識(shí)的理解和整體把握的能力,為復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。


              3、對(duì)應(yīng)演練法

              在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段中,我們要選擇具有針對(duì)性的試題,以考點(diǎn)為線索,復(fù)習(xí)什么就練習(xí)什么。

              復(fù)習(xí)了哪幾個(gè)考點(diǎn),就從歷年的專(zhuān)升本試卷中找出相關(guān)的試題來(lái)練習(xí),做到有的放矢,一個(gè)考點(diǎn)一練,一個(gè)單元一測(cè)。

              對(duì)易錯(cuò)和不能熟練運(yùn)用的考點(diǎn),要反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練,直到完全理解為止,還要及時(shí)復(fù)習(xí)和總結(jié)解題中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不留“死角”和“后患”。


              八大策略



              1、強(qiáng)化模擬,查找問(wèn)題

              多做模擬試題,多見(jiàn)題型,找出優(yōu)勢(shì),使優(yōu)勢(shì)更長(zhǎng),使優(yōu)勢(shì)突顯,查找問(wèn)題,不放過(guò)任何問(wèn)題,針對(duì)問(wèn)題,強(qiáng)化訓(xùn)練。

              要記?。簭?fù)習(xí)階段做試題不是做對(duì)多少題,而是要發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。有位老師說(shuō)得好:“成績(jī)有了跑不了,問(wèn)題有了不得了”。


              2、爭(zhēng)取面批,查漏補(bǔ)缺

              有問(wèn)題堅(jiān)決做到不過(guò)夜,及時(shí)找各科老師面批或同學(xué)探討,找出問(wèn)題所在,針對(duì)問(wèn)題,采取不同措施及時(shí)應(yīng)對(duì)和改正,改正錯(cuò)誤不過(guò)夜。


              3、回歸教材,夯實(shí)基礎(chǔ)

              抓住知識(shí)主干,反復(fù)看教材,對(duì)模棱兩可的知識(shí)點(diǎn)搞透。

              多做基礎(chǔ)題,少做難題。專(zhuān)升本考試中的絕大部分試題難度通過(guò)學(xué)習(xí)可以掌握。


              其實(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)不是拔尖的學(xué)生最好在基礎(chǔ)類(lèi)試題點(diǎn)和中檔難度類(lèi)試題上下功夫,適當(dāng)做點(diǎn)高難度類(lèi)試題,主要訓(xùn)練思考分析能力,做到“基礎(chǔ)類(lèi)試題全對(duì),中檔類(lèi)試題全會(huì),高難類(lèi)試題思路對(duì)”。


              4、針對(duì)錯(cuò)誤,反復(fù)多做

              要有一本專(zhuān)門(mén)用來(lái)錯(cuò)題改錯(cuò)和積累的筆記本,針對(duì)錯(cuò)題要反復(fù)練習(xí),強(qiáng)化鞏固。有的試卷考完一次,過(guò)段時(shí)間再做一次。


              5、規(guī)范認(rèn)真,少犯錯(cuò)誤

              做完試題,用標(biāo)準(zhǔn)答案反復(fù)校正,強(qiáng)化模仿訓(xùn)練,努力做到不犯或少犯重復(fù)性錯(cuò)誤。


              6、三步審答,先易后難

              第一步,先分出立即會(huì)答的試題和不會(huì)答的試題;

              第二步,再將不會(huì)答的試題分為考慮考慮會(huì)答的試題和根本不會(huì)答的試題。

              第三步,答題。首先做立即能答的試題;其次做考慮考慮能答出來(lái)的試題;最后,對(duì)以上兩類(lèi)快速檢查核對(duì)后,盡力做答根本不會(huì)答的試題。先易后難,先做每道試題的一或二問(wèn)。


              7、關(guān)注平時(shí),決戰(zhàn)專(zhuān)升本

              ①?gòu)?qiáng)化平時(shí)訓(xùn)練,注重細(xì)節(jié),做到“平時(shí)如戰(zhàn)時(shí),戰(zhàn)時(shí)如平時(shí)”。

              ②要對(duì)考試有正確的分析和認(rèn)識(shí)。考試不僅僅是考你所掌握的知識(shí),更主要的是考你運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。同時(shí),還考察學(xué)生時(shí)間分配與設(shè)計(jì)、考試步驟安排和調(diào)整、考試策略的實(shí)施與調(diào)整、考試方法與技巧的應(yīng)用,以及考試心理,即考試心態(tài),閱讀和分析試題時(shí)的耐心、細(xì)心和恒心,做題時(shí)的靜心和平和,突發(fā)性事件的應(yīng)對(duì)與處理等。


              8、不到最后,永不放棄

              ①到了強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段,要把成績(jī)和名次看淡,主要與自己以前比,較以前多明白了多少,較以前準(zhǔn)確率提高了多少, 較以前多思路拓寬了多少。

              ②要告誡自己只要入專(zhuān)升本考場(chǎng),事先的準(zhǔn)備皆創(chuàng)造可能和奇跡,永不放棄。


              四個(gè)雷區(qū)



              1、過(guò)于放縱自己

              在專(zhuān)升本的備考道路上,自制力是重中之重的,很多同學(xué)進(jìn)入大學(xué)后對(duì)于學(xué)業(yè)有所懈怠。學(xué)習(xí)時(shí)無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間專(zhuān)注,無(wú)法控制娛樂(lè)時(shí)長(zhǎng),總覺(jué)得距離考試時(shí)間還久,給自己找任何借口玩,如此堆積,專(zhuān)升本一定追悔莫及。


              解決辦法:復(fù)習(xí)的時(shí)候最重要的是做到讓自己心無(wú)旁騖,擁有一個(gè)好的作息,如果一開(kāi)始覺(jué)得很艱難,可以給自己設(shè)置一個(gè)專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)的時(shí)間段,規(guī)定自己在這段時(shí)間內(nèi)自己必須要完成學(xué)習(xí)目標(biāo),將休閑時(shí)刻作為獎(jiǎng)勵(lì)給到自己,這樣一步一步提高自己的自制力。


              2、資料購(gòu)買(mǎi)太多

              不少同學(xué)在備考專(zhuān)升本的時(shí)候,存在看到相關(guān)資料就一股腦存下的情況。其實(shí)專(zhuān)升本資料選精不選多,要質(zhì)不要量。資料多了只會(huì)看不完看不透,還可能拖慢復(fù)習(xí)節(jié)奏。甚至很多同學(xué)購(gòu)買(mǎi)的課程、買(mǎi)回來(lái)的資料書(shū)等到考完也沒(méi)學(xué)多少,大大浪費(fèi)了金錢(qián)與時(shí)間。


              解決辦法:備考我們可以分為三個(gè)階段,第一個(gè)階段主要是把課本過(guò)一遍,打好基礎(chǔ);第二個(gè)階段是關(guān)鍵,刷題和復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合;第三個(gè)階段堅(jiān)持復(fù)盤(pán),把之前難點(diǎn)疑點(diǎn)研究透徹,并且根據(jù)考綱的要求購(gòu)買(mǎi)相關(guān)資料。


              3、單詞不背,英語(yǔ)廢廢廢

              要說(shuō)英語(yǔ)的攔路虎,單詞一定是大頭,在背單詞上有多少同學(xué)是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的?每天晚上躺在床上背單詞,好像是利用了睡前的那點(diǎn)兒時(shí)間背了單詞,但單詞書(shū)從未翻過(guò)頁(yè);在圖書(shū)館看了一天書(shū),看起來(lái)學(xué)了很多,實(shí)際上很多時(shí)候都在走神,壓根沒(méi)記住幾個(gè)知識(shí)點(diǎn);又或者,花費(fèi)大量時(shí)間與精力去記錄一份“完美筆記”,最終也沒(méi)翻過(guò)幾回……這些都屬于“看起來(lái)很努力,但沒(méi)什么用”的無(wú)效備考。


              解決辦法:背單詞這件事要貫穿整個(gè)備考過(guò)程,每天都要背,千萬(wàn)不要停,合理利用時(shí)間背誦??梢杂貌槐硢卧~app,每天設(shè)置復(fù)習(xí)和新背單詞的目標(biāo),每天堅(jiān)持下去其實(shí)是越背越快的。


              4、盲目和身邊人比進(jìn)度

              很多同學(xué)會(huì)和自己的舍友一起學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的進(jìn)度就是會(huì)經(jīng)常聊到的話題。發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)度慢的時(shí)候,就會(huì)因?yàn)楹ε纶s不上進(jìn)度奮起直追,這本來(lái)是一件好事。但是如果只看復(fù)習(xí)的進(jìn)度,卻忽略了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,等你追趕上別人的復(fù)習(xí)進(jìn)度時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)因?yàn)榛A(chǔ)不牢固題目依然做不對(duì)。這個(gè)時(shí)候如果再回到課本鞏固基礎(chǔ),恐怕時(shí)間是來(lái)不及了,只能硬著頭皮繼續(xù)學(xué)下去。


              解決辦法:在升本備考前期就要明白,每個(gè)人的情況和復(fù)習(xí)方法都是不同的,升本復(fù)習(xí)不要受別人的干擾,要按照自己制定的計(jì)劃走下去,與其走馬觀花地復(fù)習(xí)三四遍,不如認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),爭(zhēng)取一遍吃透。




              星光不問(wèn)趕路人,時(shí)光不負(fù)有心人,愿大家都能考上自己理想的本科院校!專(zhuān)升本一定一定都上岸!






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