為了提高員工團結(jié)力,增強身體素質(zhì),提升員工的自我歸屬感,理解學?,F(xiàn)階段的發(fā)展政策,2015年8月14日至19日,重慶好老師培訓學校教學部組織全體教師開展為期兩天的戶外拓展訓練和四天的理論培訓。
8月14日至15日,全體教師集聚巴南樵坪山假日酒店開展了兩天的戶外拓展訓練,拓展訓練項目有共同進退、穿越雷陣、領袖風采——有你有我、盲陣、穿越電網(wǎng)、目標市場、高空挑戰(zhàn)、畢業(yè)墻等。隊員隨機分成三隊——沖鋒隊、烈日隊和雄鷹隊。三隊分別進行PK賽,每隊隊員都全心投入,互相信任、幫助,發(fā)揮團隊協(xié)作能力,克服心理恐懼,挑戰(zhàn)自己,共同完成每一個項目,培養(yǎng)了大家的責任心,并從中體會到了團結(jié)的力量和收獲的喜悅。
15日下午六點,全體教師完成了此次戶外拓展訓練,隨后,大部隊轉(zhuǎn)移到南山青年湖度假村進行理論培訓,理論培訓為期四天。 在徐進程校長的講話中,理論培訓正式開始,校長就好老師戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃進行講話,內(nèi)容包括使命、愿景、價值觀、戰(zhàn)略規(guī)劃及戰(zhàn)略布局,對好老師未來進行簡要分析,明確奮斗目標。隨后,周文禮校長緊扣徐校長講話內(nèi)容,從教學教務團隊出發(fā),以框架形式講述學校文化、學校戰(zhàn)略、學校歷史、部門倡導、部門組織架構等,突出責任者的重要性,并將王明夫老師《一步一步:民企的組織發(fā)展與管理》和學校目前發(fā)展、員工的教學及管理能力相結(jié)合加以分析,讓在座所有人都更加清晰、明確學校的未來和發(fā)展方向。
其次,閆榮霞老師從教師課堂的實質(zhì)出發(fā),精彩講述《課堂教學的技術與藝術》,將理論貫穿到問題課堂和優(yōu)質(zhì)課堂,兩者鮮明對比之后更是突顯課堂技術的重要性。然后,詳細講述了口語單向表達中的語流技術和教學語氣技術,為了達到更好的教學效果,閆老師帶領大家進行了課堂實踐,使抽象的理論知識變得更加形象生動,這對于教師課堂的提高有很大的幫助。最后,由各教學組組長和各組優(yōu)秀教師進行了教學經(jīng)驗分析。
通過此次培訓,大家深刻體會到團隊協(xié)作的重要性,增強了自我歸屬感,深刻理解了責任二字的深層含義。相信在未來的日子里,全體教師會將此次培訓的精神融入到工作中,真正展現(xiàn)出一個好老師人的精神面貌!