<span id="pxpdj"><ol id="pxpdj"><track id="pxpdj"></track></ol></span>
      
      <span id="pxpdj"></span>

        <b id="pxpdj"><sub id="pxpdj"></sub></b>
          <p id="pxpdj"></p>

              <i id="pxpdj"></i>
              貴州
              登錄 登錄 注冊(cè) 注冊(cè)

              聯(lián)系客服

              聯(lián)系客服

              400-023-1785

              在線咨詢

              微信咨詢

              微信掃碼咨詢

              微博關(guān)注

              在線客服

              頂部

              切換欄目
              選擇分類(lèi)
              升本政策
              考試科目
              考試大綱
              招生簡(jiǎn)章
              報(bào)名時(shí)間
              考試時(shí)間
              招生計(jì)劃
              專(zhuān)業(yè)對(duì)照
              招生院校
              歷年試題
              分?jǐn)?shù)線
              成績(jī)查詢
              報(bào)考流程
              升本培訓(xùn)
              選擇地區(qū)
              重慶專(zhuān)升本
              云南專(zhuān)升本
              貴州專(zhuān)升本
              四川專(zhuān)升本
              山東專(zhuān)升本
              湖北專(zhuān)升本
              河南專(zhuān)升本
              陜西專(zhuān)升本
              浙江專(zhuān)升本
              山西專(zhuān)升本
              安徽專(zhuān)升本
              河北專(zhuān)升本
              甘肅專(zhuān)升本
              江西專(zhuān)升本
              新疆專(zhuān)升本
              湖南專(zhuān)升本
              遼寧專(zhuān)升本
              海南專(zhuān)升本
              天津?qū)I?/div>
              寧夏專(zhuān)升本
              內(nèi)蒙古專(zhuān)升本
              黑龍江專(zhuān)升本
              廣西專(zhuān)升本
              點(diǎn)擊篩選
              取消篩選
              您現(xiàn)在的位置:首頁(yè) > 升本資訊 > 正文

              2024年興義民族師范學(xué)院專(zhuān)升本招生計(jì)劃發(fā)布!共計(jì)招生616人

              2024-03-21
              來(lái)源:好老師升學(xué)幫
              閱讀 3139
              導(dǎo)讀:本文是2024年興義民族師范學(xué)院專(zhuān)升本招生計(jì)劃,由好老師升學(xué)幫收集整理,僅供參考。

                2024年興義民族師范學(xué)院專(zhuān)升本招生計(jì)劃發(fā)布!2024年的興義民族師范學(xué)院專(zhuān)升本招生專(zhuān)業(yè)有哪些?招生計(jì)劃是多少?大家可以在以下的匯總表格中詳細(xì)查看。

                2024年興義民族師范學(xué)院專(zhuān)升本招生計(jì)劃

                專(zhuān)升本第一批(貧困專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃):

                財(cái)務(wù)管理(文史)招生計(jì)劃數(shù):6人;

                小學(xué)教育(文史)招生計(jì)劃數(shù):4人;

                學(xué)前教育(文史)招生計(jì)劃數(shù):2人;

                英語(yǔ)(文史)招生計(jì)劃數(shù):5人;

                財(cái)務(wù)管理(理工)招生計(jì)劃數(shù):3人;

                數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)(理工)招生計(jì)劃數(shù):3人;

                數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(理工)招生計(jì)劃數(shù):5人;

                小學(xué)教育(理工)招生計(jì)劃數(shù):2人;

                學(xué)前教育(理工)招生計(jì)劃數(shù):2人;

                應(yīng)用生物科學(xué)(理工)招生計(jì)劃數(shù):3人;

                英語(yǔ)(理工)招生計(jì)劃數(shù):2人;

                專(zhuān)升本第二批(普通計(jì)劃):

                財(cái)務(wù)管理(文史)招生計(jì)劃數(shù):13人;

                翻譯(文史)招生計(jì)劃數(shù):5人;

                廣播電視學(xué)(文史)招生計(jì)劃數(shù):5人;

                漢語(yǔ)言文學(xué)(文史)招生計(jì)劃數(shù):10人;

                航空服務(wù)藝術(shù)與管理藝術(shù)(文)招生計(jì)劃數(shù):80人;

                經(jīng)濟(jì)與金融(文史)招生計(jì)劃數(shù):4人;

                歷史學(xué)(文史)招生計(jì)劃數(shù):2人;

                旅游管理與服務(wù)教育(文史)招生計(jì)劃數(shù):8人;

                民族學(xué)(文史)招生計(jì)劃數(shù):2人;

                思想政治教育(文史)招生計(jì)劃數(shù):4人;

                小學(xué)教育(文史)招生計(jì)劃數(shù):20人;

                學(xué)前教育(文史)招生計(jì)劃數(shù):30人;

                英語(yǔ)(文史)招生計(jì)劃數(shù):20人;

                政治學(xué)與行政學(xué)(文史)招生計(jì)劃數(shù):2人;

                安全工程(理工)招生計(jì)劃數(shù):22人;

                財(cái)務(wù)管理(理工)招生計(jì)劃數(shù):10人;

                電子科學(xué)與技術(shù)(理工)招生計(jì)劃數(shù):9人;

                翻譯(理工)招生計(jì)劃數(shù):5人;

                廣播電視學(xué)(理工)招生計(jì)劃數(shù):4人;

                漢語(yǔ)國(guó)際教育(理工)招生計(jì)劃數(shù):10人;

                航空服務(wù)藝術(shù)與管理藝術(shù)(理)招生計(jì)劃數(shù):20人;

                化學(xué)(理工)招生計(jì)劃數(shù):22人;

                計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(理工)招生計(jì)劃數(shù):32人;

                經(jīng)濟(jì)與金融(理工)招生計(jì)劃數(shù):4人;

                旅游管理與服務(wù)教育(理工)招生計(jì)劃數(shù):4人;

                汽車(chē)服務(wù)工程(理工)招生計(jì)劃數(shù):12人;

                人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃(理工)招生計(jì)劃數(shù):12人;

                生物科學(xué)(理工)招生計(jì)劃數(shù):12人;

                數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)(理工)招生計(jì)劃數(shù):10人;

                數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(理工)招生計(jì)劃數(shù):12人;

                統(tǒng)計(jì)學(xué)(理工)招生計(jì)劃數(shù):10人;

                物理學(xué)(理工)招生計(jì)劃數(shù):9人;

                物聯(lián)網(wǎng)工程(理工)招生計(jì)劃數(shù):5人;

                小學(xué)教育(理工)招生計(jì)劃數(shù):9人;

                學(xué)前教育(理工)招生計(jì)劃數(shù):10人;

                應(yīng)用電子技術(shù)教育(理工)招生計(jì)劃數(shù):12人;

                應(yīng)用化學(xué)(理工)招生計(jì)劃數(shù):22人;

                應(yīng)用生物科學(xué)(理工)招生計(jì)劃數(shù):12人;

                應(yīng)用心理學(xué)(理工)招生計(jì)劃數(shù):13人;

                英語(yǔ)(理工)招生計(jì)劃數(shù):10人;

                美術(shù)學(xué)(藝術(shù)(文))招生計(jì)劃數(shù):8人;

                視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)(藝術(shù)(文))招生計(jì)劃數(shù):6人;

                舞蹈學(xué)(藝術(shù)(文))招生計(jì)劃數(shù):8人;

                音樂(lè)學(xué)(藝術(shù)(文))招生計(jì)劃數(shù):8人;

                美術(shù)學(xué)(藝術(shù)(理))招生計(jì)劃數(shù):2人;

                視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)(藝術(shù)(理))招生計(jì)劃數(shù):4人;

                舞蹈學(xué)(藝術(shù)(理))招生計(jì)劃數(shù):3人;

                音樂(lè)學(xué)(藝術(shù)(理))招生計(jì)劃數(shù):3人;

                社會(huì)體育指導(dǎo)與管理(體育(文))招生計(jì)劃數(shù):5人;

                體育教育(體育(文))招生計(jì)劃數(shù):5人;

                社會(huì)體育指導(dǎo)與管理(體育(理))招生計(jì)劃數(shù):5人;

                體育教育(體育(理))招生計(jì)劃數(shù):5人;

                由上表可知:2024年興義民族師范學(xué)院專(zhuān)升本共計(jì)招生人數(shù)為616人。

                以上就是2024年興義民族師范學(xué)院專(zhuān)升本招生計(jì)劃的全部?jī)?nèi)容了,業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨,如果同學(xué)們對(duì)貴州專(zhuān)升本還有疑惑的,可以聯(lián)系客服咨詢哦,老師會(huì)為你提供一些學(xué)習(xí)上的建議的,大家可以根據(jù)自己的需求和老師溝通,選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。


              留言咨詢
              * 姓名
              * 手機(jī)
              * 所在學(xué)校
              视频区中文字幕无码_亚洲欧美一区在线_国产精品久在线观看

                <span id="pxpdj"><ol id="pxpdj"><track id="pxpdj"></track></ol></span>
                  
                  <span id="pxpdj"></span>

                    <b id="pxpdj"><sub id="pxpdj"></sub></b>
                      <p id="pxpdj"></p>

                          <i id="pxpdj"></i>