貴州專升本熱門?？茖I(yè)——數字媒體技術

2024-09-13

來源：好老師升學幫

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＂導讀：在追求更高學歷與職業(yè)夢想的道路上，專升本成了不少?？茖W生必經之路，那么今天就給大家介紹一個貴州?？茻衢T專業(yè)---數字媒體技術，有想考這個專業(yè)的同學可以參考參考。

在追求更高學歷與職業(yè)夢想的道路上，專升本成了不少?？茖W生必經之路，那么今天就給大家介紹一個貴州?？茻衢T專業(yè)---數字媒體技術，有想考這個專業(yè)的同學可以參考參考。

2024年貴州專升本數字媒體技術專業(yè)數據

2024年貴州專升本數字媒體技術專業(yè)可報考的院校及招生計劃：

貴陽人文科技學院：電子商務(文史)58人、貴陽人文科技學院：計算機科學與技術(文史)10人、貴陽信息科技學院：電子商務(文史)70人、貴州財經大學：電子商務(文史)40人、貴州財經大學：網絡與新媒體(文史)55人、貴州黔南經濟學院：電子商務(文史)100人、貴州商學院：電子商務(文史)27人、貴州師范大學：電子商務(文史)48人、安順學院：計算機科學與技術(理工)52人、貴陽人文科技學院：電子商務(理工)2人、貴陽人文科技學院：計算機科學與技術(理工)227人、貴陽信息科技學院：電子商務(理工)30人、貴州財經大學：電子商務(理工)70人、貴州財經大學：網絡與新媒體(理工)55人、貴州工程應用技術學院：計算機科學與技術(理工)46人、貴州理工學院：數據科學與大數據技術(理工)45人、貴州民族大學：軟件工程(理工)54人、貴州黔南經濟學院：電子商務(理工)80人、貴州黔南經濟學院：計算機科學與技術(理工)275人、貴州黔南經濟學院：數據科學與大數據技術(理工)120人、貴州黔南科技學院：計算機科學與技術(理工)100人、貴州商學院：電子商務(理工)27人、貴州商學院：計算機科學與技術(理工)57人、貴州商學院：網絡工程(理工)53人、貴州商學院：物聯網工程(理工)54人、貴州師范大學：電子商務(理工)13人、貴州師范大學：計算機科學與技術(理工)139人、貴州師范學院：計算機科學與技術(理工)150人、貴州師范學院：物聯網工程(理工)120人、貴州醫(yī)科大學：數據科學與大數據技術(理工)100人、貴州中醫(yī)藥大學：數據科學與大數據技術(理工)10人、貴州中醫(yī)藥大學：醫(yī)學信息工程(理工)10人、貴州中醫(yī)藥大學時珍學院：計算機科學與技術(理工)180人、貴州中醫(yī)藥大學時珍學院：數據科學與大數據技術(理工)180人、凱里學院：人工智能(理工)50人、凱里學院：微電子科學與工程(理工)50人、凱里學院：物聯網工程(理工)50人、六盤水師范學院：計算機科學與技術(理工)50人、六盤水師范學院：數學與應用數學(理工)51人、黔南民族師范學院：計算機科學與技術(理工)4人、黔南民族師范學院：軟件工程(理工)4人、黔南民族師范學院：物聯網工程(理工)55人、銅仁學院：軟件工程(理工)50人、銅仁學院：數據科學與大數據技術(理工)40人、銅仁學院：信息工程(理工)15人、興義民族師范學院：電子科學與技術(理工)9人、興義民族師范學院：計算機科學與技術(理工)32人、興義民族師范學院：數據科學與大數據技術(理工)10人、興義民族師范學院：數學與應用數學(理工)12人、興義民族師范學院：物聯網工程(理工)5人、興義民族師范學院：應用電子技術教育(理工)12人、遵義醫(yī)科大學：醫(yī)學信息工程(理工)35人、遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院：信息與計算科學(理工)50人、遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院：醫(yī)學信息工程(理工)50人、貴州黔南科技學院：視覺傳達設計(藝術(文))70人、貴州商學院：視覺傳達設計(藝術(文))15人、黔南民族師范學院：視覺傳達設計(藝術(文))7人、興義民族師范學院：視覺傳達設計(藝術(文))6人、貴州黔南科技學院：視覺傳達設計(藝術(理))30人、貴州商學院：視覺傳達設計(藝術(理))15人、興義民族師范學院：視覺傳達設計(藝術(理))4人。

2024年貴州專升本數字媒體技術分數線：

文史類：122分；

理工類：60分；

藝術(文)：112分；

藝術(理)：48分。

專業(yè)簡介

專業(yè)介紹：本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，通過學習掌握多媒體技術專業(yè)必備的基礎理論和專門知識，能熟練應用攝影攝像技術及平面設計、三維制作、影視特效等相關軟件，在廣告公司、游戲動畫制作公司、影視公司等各類企業(yè)從事平面設計、動畫設計、攝影攝像、欄目包裝制作、后期剪輯、影視短片制作等影視媒體相關工作的復合型技術技能型人才。

開設課程：《圖形圖像設計》、《造型與形式構成》、《視聽語言》、《三維動畫基礎》、《馬克筆與圖形設計》、《數字繪畫技術》、《影視特效制作》、《電視節(jié)目編導與制作》、《短片制作》、《數字媒體綜合實訓》。

未來就業(yè)：主要面向各類數字電影制作公司、互動娛樂公司、廣告公司、媒體設計與制作，能夠從事數字媒體方面的技術性工作和管理工作，如流媒體服務器的搭建與管理、音視頻采集與制作、視頻特效制作、商業(yè)視頻廣告制作以及網絡動畫制作等工作崗位。

近三年就業(yè)率

專業(yè)詳解

基本修業(yè)年限三年

職業(yè)面向

面向視覺傳達設計人員、數字媒體藝術專業(yè)人員、全媒體運營師等職業(yè)，數字視覺設計、交互設計、影視后期制作等崗位(群)。

培養(yǎng)目標定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和數字媒體技術理論、設計創(chuàng)意、媒體制作與應用及相關法律法規(guī)等知識，具備數字媒體產品策劃、素材處理、開發(fā)與服務等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事視覺傳達設計、界面與交互設計、數字文創(chuàng)產品設計、音視頻編輯等工作的高素質技術技能人才。

主要專業(yè)能力要求

1.具備色彩運用及策劃、布局等設計審美能力;

2.具備數字媒體設計素材的采集、整理、加工、設計和策劃能力;

3.具備數字視覺設計、數字界面交互設計、Web前端開發(fā)的能力;

4.具備三維建模、渲染、動畫表現的設計開發(fā)能力;

5.具備音視頻采集、后期制作、特效合成短片創(chuàng)意制作能力;

6.具備融合各種媒體技術加工信息內容并傳播的能力;

7.具備合作完成項目策劃、應用及推廣全媒體運營能力;

8.具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎課程：數字媒體技術導論、圖文編輯基礎、創(chuàng)意設計、構成基礎、圖形圖像處理、攝影攝像技術、程序設計基礎、三維軟件基礎。

專業(yè)核心課程：數字視覺設計、用戶界面設計、交互設計、數字音視頻技術、三維動畫制作技術、特效制作技術、網頁設計、融媒體技術。