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在追求更高學(xué)歷與職業(yè)夢(mèng)想的道路上，專升本成了不少?？茖W(xué)生必經(jīng)之路，那么今天就給大家介紹一個(gè)貴州?？茻衢T專業(yè)---現(xiàn)代通信技術(shù)，有想考這個(gè)專業(yè)的同學(xué)可以參考參考。
2024年貴州專升本現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)數(shù)據(jù)
2024年貴州專升本現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)可報(bào)考的院校及招生計(jì)劃：
貴陽人文科技學(xué)院：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(文史)10人、安順學(xué)院：電子信息工程(理工)40人、安順學(xué)院：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(理工)52人、貴陽人文科技學(xué)院：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(理工)227人、貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(理工)46人、貴州理工學(xué)院：數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)(理工)45人、貴州民族大學(xué)：軟件工程(理工)54人、貴州黔南經(jīng)濟(jì)學(xué)院：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(理工)275人、貴州黔南經(jīng)濟(jì)學(xué)院：數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)(理工)120人、貴州黔南科技學(xué)院：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(理工)100人、貴州商學(xué)院：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(理工)57人、貴州商學(xué)院：網(wǎng)絡(luò)工程(理工)53人、貴州商學(xué)院：物聯(lián)網(wǎng)工程(理工)54人、貴州師范大學(xué)：電子信息工程(理工)56人、貴州師范大學(xué)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(理工)139人、貴州師范學(xué)院：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(理工)150人、貴州師范學(xué)院：物聯(lián)網(wǎng)工程(理工)120人、貴州醫(yī)科大學(xué)：數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)(理工)100人、貴州中醫(yī)藥大學(xué)：數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)(理工)10人、貴州中醫(yī)藥大學(xué)時(shí)珍學(xué)院：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(理工)180人、貴州中醫(yī)藥大學(xué)時(shí)珍學(xué)院：數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)(理工)180人、凱里學(xué)院：人工智能(理工)50人、凱里學(xué)院：微電子科學(xué)與工程(理工)50人、凱里學(xué)院：物聯(lián)網(wǎng)工程(理工)50人、六盤水師范學(xué)院：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(理工)50人、黔南民族師范學(xué)院：電子信息工程(理工)11人、黔南民族師范學(xué)院：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(理工)4人、黔南民族師范學(xué)院：軟件工程(理工)4人、黔南民族師范學(xué)院：物聯(lián)網(wǎng)工程(理工)55人、銅仁學(xué)院：軟件工程(理工)50人、銅仁學(xué)院：數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)(理工)40人、銅仁學(xué)院：信息工程(理工)15人、興義民族師范學(xué)院：電子科學(xué)與技術(shù)(理工)9人、興義民族師范學(xué)院：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(理工)32人、興義民族師范學(xué)院：數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)(理工)10人、興義民族師范學(xué)院：物聯(lián)網(wǎng)工程(理工)5人、興義民族師范學(xué)院：應(yīng)用電子技術(shù)教育(理工)12人
2024年貴州專升本現(xiàn)代通信技術(shù)分?jǐn)?shù)線：
文史類：122分
理工類：60分
專業(yè)介紹
專業(yè)介紹：現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)的是適應(yīng)生產(chǎn)，建設(shè)，管理，服務(wù)第一線需要的德、智、體等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才，畢業(yè)生是掌握通信工程中的基本理論和技術(shù)的應(yīng)用型，具有通信系統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù)與管理能力，通信設(shè)備的安裝、調(diào)試和故障排除能力。通信工程施工組織與管理能力的第一線的技術(shù)應(yīng)用性人才。能熟練掌握通信設(shè)備及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)應(yīng)用、調(diào)試和維修人員。
開設(shè)課程：《電工技術(shù)》、《電子技術(shù)》、《通信工程制圖》、《單片機(jī)技術(shù)》、《通信原理》、《PCB設(shè)計(jì)與制作(Altium)》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)》、《NB-IoT移動(dòng)通信技術(shù)》、《現(xiàn)代通信技術(shù)》、《承載網(wǎng)通信技術(shù)》、《移動(dòng)通信技術(shù)與設(shè)備》、《移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化》、《5G全網(wǎng)建設(shè)技術(shù)》、《下一代移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》、《通信建設(shè)工程與概預(yù)算》、《現(xiàn)代接入技術(shù)》
未來就業(yè)：本專業(yè)主要面向通信產(chǎn)品及設(shè)備的設(shè)計(jì)開發(fā)、生產(chǎn)制作、安裝調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)、故障分析及營銷與售后服務(wù)等崗位。
近三年就業(yè)率
專業(yè)詳解 基本修業(yè)年限三年 職業(yè)面向 面向通信工程技術(shù)人員、信息通信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行管理員、云計(jì)算工程技術(shù)人員等職業(yè)，信息通信工程勘察與設(shè)計(jì)、施工與監(jiān)理、運(yùn)行維護(hù)管理及優(yōu)化，信息通信領(lǐng)域云資源管理、應(yīng)用和服務(wù)等崗位(群)。 培養(yǎng)目標(biāo)定位 本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和現(xiàn)代通信系統(tǒng)原理與關(guān)鍵技術(shù)、光通信網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)技術(shù)原理、移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃及優(yōu)化技術(shù)原理、云計(jì)算等知識(shí)，具備通信網(wǎng)絡(luò)設(shè)備選型與方案設(shè)計(jì)，通信核心網(wǎng)、承載網(wǎng)、移動(dòng)通信網(wǎng)設(shè)備安裝部署、業(yè)務(wù)開通及調(diào)測(cè)等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事信息通信工程勘察與設(shè)計(jì)、施工與監(jiān)理，信息通信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行維護(hù)管理及優(yōu)化，云資源管理、應(yīng)用和服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 主要專業(yè)能力要求 1.具有使用電工電子儀表和工具完成簡單電路的搭建調(diào)試、排障維修任務(wù)的能力; 2.具有識(shí)讀和設(shè)計(jì)繪制通信工程圖紙的能力; 3.具有通信工程勘察與設(shè)計(jì)、施工與監(jiān)理、項(xiàng)目管理的能力; 4.具有通信設(shè)備安裝、調(diào)試、運(yùn)營維護(hù)的能力，以及通信網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、業(yè)務(wù)開通、運(yùn)營維護(hù)、優(yōu)化的能力; 5.具有云計(jì)算系統(tǒng)集成、部署、運(yùn)維、資源管理和應(yīng)用的能力; 6.具有智慧應(yīng)用方案設(shè)計(jì)、營銷及系統(tǒng)集成的能力; 7.具有質(zhì)量管理、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)意識(shí); 8.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。 主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 專業(yè)基礎(chǔ)課程：通信原理和數(shù)字信號(hào)處理、電工電子技術(shù)、通信工程制圖、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、移動(dòng)通信技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)概論。 專業(yè)核心課程：通信工程勘察與設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)網(wǎng)組建與維護(hù)、光通信網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)與維護(hù)、移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與部署、移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)功能虛擬化技術(shù)及應(yīng)用、智慧場(chǎng)景設(shè)計(jì)及應(yīng)用。 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行線務(wù)工程實(shí)訓(xùn)、寬帶接入實(shí)訓(xùn)、光通信網(wǎng)絡(luò)部署與業(yè)務(wù)開通實(shí)訓(xùn)、移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)部署與業(yè)務(wù)開通實(shí)訓(xùn)、智慧場(chǎng)景綜合實(shí)訓(xùn)等實(shí)訓(xùn)。在信息通信領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備制造商、服務(wù)提供商及工程建設(shè)公司等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。 職業(yè)類證書舉例 職業(yè)技能等級(jí)證書：網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)與運(yùn)維、5G基站建設(shè)與維護(hù)、5G移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)部署與運(yùn)維 接續(xù)專業(yè)舉例 接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：現(xiàn)代通信工程、電子信息工程技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù) 接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：通信工程、電子信息工程、信息工程、網(wǎng)絡(luò)工程 星光不問趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人，愿大家都能考上自己理想的本科院校!專升本一定一定都上岸!
