在追求更高學(xué)歷與職業(yè)夢(mèng)想的道路上,專(zhuān)升本成了不少專(zhuān)科學(xué)生必經(jīng)之路,那么今天就給大家介紹一個(gè)貴州專(zhuān)科熱門(mén)專(zhuān)業(yè)---智能控制技術(shù),有想考這個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)可以參考參考。

2024年貴州專(zhuān)升本智能控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)

2024年貴州專(zhuān)升本智能控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)可報(bào)考的院校及招生計(jì)劃:
貴州民族大學(xué):自動(dòng)化(文史)2人、貴陽(yáng)學(xué)院:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化(理工)50人、貴陽(yáng)學(xué)院:汽車(chē)服務(wù)工程(理工)60人、貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院:機(jī)械電子工程(理工)42人、貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化(理工)42人、貴州理工學(xué)院:機(jī)械電子工程(理工)94人、貴州民族大學(xué):自動(dòng)化(理工)52人、貴州師范大學(xué):電氣工程及其自動(dòng)化(理工)65人、貴州師范大學(xué):機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化(理工)94人、貴州師范學(xué)院:電子信息科學(xué)與技術(shù)(理工)60人、凱里學(xué)院:機(jī)器人工程(理工)50人、六盤(pán)水師范學(xué)院:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化(理工)55人、六盤(pán)水師范學(xué)院:自動(dòng)化(理工)55人、茅臺(tái)學(xué)院:自動(dòng)化(理工)40人、興義民族師范學(xué)院:電子科學(xué)與技術(shù)(理工)9人、興義民族師范學(xué)院:汽車(chē)服務(wù)工程(理工)12人、興義民族師范學(xué)院:應(yīng)用電子技術(shù)教育(理工)12人、遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院:智能醫(yī)學(xué)工程(理工)50人
2024年貴州專(zhuān)升本智能控制技術(shù)分?jǐn)?shù)線:
文史類(lèi):122分
理工類(lèi):60分

專(zhuān)業(yè)介紹
專(zhuān)業(yè)介紹:智能控制技術(shù)主要研究微機(jī)原理與接口、人機(jī)界面應(yīng)用、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、機(jī)械制造等方面的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,在智能控制技術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行智能產(chǎn)品軟硬件設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試、智能控制系統(tǒng)檢測(cè)與維護(hù)、工業(yè)控制計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作等。例如:電子智能產(chǎn)品、智能儀表的生產(chǎn)、檢測(cè)、銷(xiāo)售及技術(shù)支持等。
開(kāi)設(shè)課程:《電路分析基礎(chǔ)》、《模擬電子技術(shù)》、《數(shù)字電子技術(shù)》、《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《自動(dòng)控制原理》、《51單片機(jī)原理及接口》、《傳感器原理及應(yīng)用》、《微機(jī)組成原理》、《基于C語(yǔ)言的51單片機(jī)編程》、《現(xiàn)場(chǎng)總線》、《常用單片機(jī)原理及選型》、《PROTEL電路板設(shè)計(jì)應(yīng)用》、《CPLD/FPGA的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用》、《PLC設(shè)計(jì)》、《電子小產(chǎn)品設(shè)計(jì)》
部分高校按以下專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng):智能制造、無(wú)人機(jī)技術(shù)。
未來(lái)就業(yè):產(chǎn)線設(shè)計(jì)類(lèi)企業(yè):電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、電子產(chǎn)品的銷(xiāo)售和維修售后服務(wù)、工業(yè)生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試與維護(hù)等。


近三年就業(yè)率
專(zhuān)業(yè)詳解 基本修業(yè)年限三年 職業(yè)面向 面向智能制造工程技術(shù)人員、自動(dòng)控制工程技術(shù)人員、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員等 職業(yè),智能制造控制系統(tǒng)安裝調(diào)試與維護(hù)維修、智能制造網(wǎng)絡(luò)搭建與維護(hù)、工業(yè)數(shù)據(jù)采 集與可視化、智能制造產(chǎn)品質(zhì)量控制等崗位(群)。 培養(yǎng)目標(biāo)定位 本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展, 掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和自動(dòng)控制、智能制造網(wǎng) 絡(luò)、工業(yè)數(shù)據(jù)采集及相關(guān)法律法規(guī)等知識(shí),具備工業(yè)網(wǎng)絡(luò)組建、數(shù)字孿生技術(shù)和機(jī)器視覺(jué) 應(yīng)用等能力, 具有工匠精神和信息素養(yǎng), 能夠從事智能制造控制系統(tǒng)安裝調(diào)試、維護(hù)維修、 網(wǎng)絡(luò)搭建、工業(yè)數(shù)據(jù)采集與可視化、產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)與控制等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 主要專(zhuān)業(yè)能力要求 1. 具有使用計(jì)算機(jī)制圖軟件繪制控制原理圖、簡(jiǎn)單機(jī)械圖的能力; 2. 具有正確選用繼電器、接觸器、開(kāi)關(guān)按鈕、氣動(dòng)元件等元器件的能力; 3. 具有編程調(diào)試可編程控制系統(tǒng), 調(diào)整變頻器、步進(jìn)與伺服控制系統(tǒng)參數(shù)的能力; 4. 具有搭建工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)并實(shí)現(xiàn)典型通信協(xié)議轉(zhuǎn)換的能力; 5. 具有智能制造控制系統(tǒng)的設(shè)備選型、安裝調(diào)試、維護(hù)維修、系統(tǒng)集成等能力; 6. 具有智能制造產(chǎn)品檢測(cè)、質(zhì)量控制和生產(chǎn)過(guò)程管理的能力; 7. 具有使用數(shù)字孿生等軟件實(shí)現(xiàn)智能線的虛擬調(diào)試、虛實(shí)聯(lián)調(diào)、工業(yè)數(shù)據(jù)采集與 可視化應(yīng)用的能力; 8. 具有安全生產(chǎn)、綠色制造、質(zhì)量管理相關(guān)意識(shí)和數(shù)字技術(shù)、信息技術(shù)的應(yīng)用能力; 9. 具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。 主要專(zhuān)業(yè)課程和實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí) 專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程: 電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械基礎(chǔ)、 Python 編程技術(shù)、傳感器與 智能檢測(cè)技術(shù)、工程制圖與計(jì)算機(jī)繪圖、電機(jī)與電氣控制技術(shù)、人工智能導(dǎo)論。 專(zhuān)業(yè)核心課程: 可編程控制技術(shù)應(yīng)用、變頻器與伺服驅(qū)動(dòng)應(yīng)用、智能控制原理與系 統(tǒng)、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)與通信、工業(yè)機(jī)器人編程與應(yīng)用、機(jī)器視覺(jué)系統(tǒng)應(yīng)用、工業(yè)數(shù)據(jù)采集 與可視化、智能線數(shù)字化設(shè)計(jì)與仿真。 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn): 對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境,在校內(nèi)外進(jìn)行可編程控制技術(shù)應(yīng)用、工 業(yè)機(jī)器人應(yīng)用、機(jī)器視覺(jué)系統(tǒng)應(yīng)用、智能線數(shù)字化設(shè)計(jì)與仿真、智能產(chǎn)線裝調(diào)等實(shí)訓(xùn)。在智能制造控制系統(tǒng)集成企業(yè)、設(shè)備生產(chǎn)制造企業(yè)、智能控制設(shè)備應(yīng)用企業(yè)等單位進(jìn)行 崗位實(shí)習(xí)。 職業(yè)類(lèi)證書(shū)舉例 職業(yè)技能等級(jí)證書(shū): 工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程、工業(yè)機(jī)器人集成應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人操作 與運(yùn)維、運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)施與運(yùn)維、智能線運(yùn)行與維護(hù)、機(jī)器視 覺(jué)系統(tǒng)應(yīng)用 接續(xù)專(zhuān)業(yè)舉例 接續(xù)高職本科專(zhuān)業(yè)舉例: 智能控制技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)與應(yīng)用、電氣工程及自動(dòng)化、 機(jī)器人技術(shù) 接續(xù)普通本科專(zhuān)業(yè)舉例: 自動(dòng)化、電氣工程與智能控制、電氣工程及其自動(dòng)化、機(jī)器人工程 星光不問(wèn)趕路人,時(shí)光不負(fù)有心人,愿大家都能考上自己理想的本科院校!專(zhuān)升本一定一定都上岸!