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              貴州專升本熱門??茖I(yè)——老年保健與管理

              2024-12-11
              來源:好老師升學幫
              閱讀 883
              導讀:在追求更高學歷與職業(yè)夢想的道路上,專升本成了不少??茖W生必經之路,那么今天就給大家介紹一個貴州專科熱門專業(yè)--老年保健與管理,有想考這個專業(yè)的同學可以參考參考。

              在追求更高學歷與職業(yè)夢想的道路上,專升本成了不少??茖W生必經之路,那么今天就給大家介紹一個貴州專科熱門專業(yè)--老年保健與管理,有想考這個專業(yè)的同學可以參考參考。

              2024年貴州專升本老年保健與管理專業(yè)數(shù)據


              2024年貴州專升本老年保健與管理專業(yè)可報考的院校及招生計劃:

              安順學院:社會工作(文史)55人、貴州財經大學:社會工作(文史)33人、貴州中醫(yī)藥大學:健康服務與管理(文史)50人、貴州中醫(yī)藥大學:養(yǎng)老服務管理(文史)9人、貴州中醫(yī)藥大學時珍學院:健康服務與管理(文史)180人、遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院:健康服務與管理(文史)10人、遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院:養(yǎng)老服務管理(文史)10人、貴州財經大學:社會工作(理工)57人、貴州醫(yī)科大學:食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(理工)18人、貴州中醫(yī)藥大學:健康服務與管理(理工)30人、貴州中醫(yī)藥大學:食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(理工)15人、貴州中醫(yī)藥大學:養(yǎng)老服務管理(理工)6人、貴州中醫(yī)藥大學時珍學院:健康服務與管理(理工)220人、遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院:健康服務與管理(理工)20人、遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院:食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(理工)50人、遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院:養(yǎng)老服務管理(理工)20人

              2024年貴州專升本老年保健與管理分數(shù)線:

              文史類:122分

              理工類:60分





              專業(yè)介紹

                 


              專業(yè)介紹:老年保健與管理主要研究老年人心理與溝通技巧、老年人保健與照護技術、營養(yǎng)與飲食保健等方面的基本知識和技能,進行老年人的照護與養(yǎng)老服務等。例如:老年人的日常護理與心理撫慰,老年人膳食的營養(yǎng)指導與搭配,老年癡呆、老年性耳聾、高血壓等老年人常見病的照護等。 


              開設課程:《老年生理與心理概論》、《老年溝通技巧》、《老年人綜合能力評估》、《傳統(tǒng)老年康復保健》、《常用老年康復技術》、《常用老年照護技術》、《特殊老人綜合照護技術》、《營養(yǎng)管理與養(yǎng)老》、《老年運動保健》


              未來就業(yè):養(yǎng)老服務類機構:養(yǎng)老服務、老年保健。

              專業(yè)滿意度

              專業(yè)詳解



              基本修業(yè)年限三年


              職業(yè)面向

              面向保健調理師、健康照護師、健康管理師等職業(yè),老年保健、老年健康照護等崗位(群)。

              培養(yǎng)目標定位

              本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和老年人生理心理、疾病預防、健康管理、營養(yǎng)膳食、康復保健等知識,具備老年健康評估、健康教育、營養(yǎng)膳食指導、康復保健、康樂活動策劃組織和健康照護等能力,具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的職業(yè)精神及信息素養(yǎng),能夠從事老年人健康評估、健康照護、康復保健、康樂活動策劃組織和養(yǎng)老機構管理等工作的高素質技術技能人才。

              主要專業(yè)能力要求

              1.具有監(jiān)測老年人生命體征,對異常生命情況做出初步判斷和應急處理的能力;

              2.具有為不同身體狀況老年人提供日??祻湾憻捴笇А⒈=≌{理、中醫(yī)養(yǎng)生、心理慰藉等保健服務的能力;

              3.具有為老年人開展健康評估,健康檔案建立,慢性病防控方案制訂、實施及效果評價的能力;

              4.具有熟練運用老年人能力評估技術,開展失智篩查、失能評定及服務等級評估,實施健康照護與康復保健計劃,指導康復輔具使用等能力;

              5.具有為老年人提供營養(yǎng)配餐、膳食保健和養(yǎng)生食療指導的能力;

              6.具有策劃制訂常見老年康樂活動方案,為不同健康狀況的老年人組織實施適宜類型的康樂活動的能力;

              7.具有應用大數(shù)據和新媒體開展老年人健康信息管理與健康教育的能力;

              8.具有一定的健康養(yǎng)老服務質量控制、產品營銷、熟悉養(yǎng)老相關法律法規(guī)、機構運營管理和安全風險防范的能力;

              9.具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

              主要專業(yè)課程與實習實訓

              專業(yè)基礎課程:人體結構與功能、老年生理與心理概論、傳統(tǒng)中醫(yī)保健技術、中醫(yī)養(yǎng)生與食療、老年常見疾病概要、老年運動與健康、失智失能健康照護、老年心理慰藉。

              專業(yè)核心課程:老年健康評估、老年基本照護技術、老年康復保健技術、老年健康管理、老年膳食營養(yǎng)與保健、老年人溝通技巧、老年康樂活動策劃組織、醫(yī)養(yǎng)結合養(yǎng)老機構運營管理。

              實習實訓:對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內外進行老年能力評估、康復保健、保健調理、健康管理、康樂活動策劃組織、養(yǎng)老機構管理等實訓。在老年醫(yī)院、康復護理院、醫(yī)養(yǎng)結合養(yǎng)老機構、社區(qū)居家養(yǎng)老服務機構和康養(yǎng)綜合體等單位進行崗位實習。

              職業(yè)類證書舉例

              職業(yè)技能等級證書:老年照護、失智老年人照護、老年康體指導

              接續(xù)專業(yè)舉例

              接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:醫(yī)養(yǎng)照護與管理

              接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:健康服務與管理、養(yǎng)老服務管理


              星光不問趕路人,時光不負有心人,愿大家都能考上自己理想的本科院校!專升本一定一定都上岸!

               
                
               






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