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              張雪峰:這類專業(yè)即將成為“香餑餑”?

              2024-12-26
              來源:好老師升學幫
              閱讀 1213
              導讀:就業(yè)難,畢業(yè)不容易找工作,是近幾年畢業(yè)生不得不面對的困難之一,但是有那么一類專業(yè),近期憑借著畢業(yè)生就業(yè)率100%上熱搜,甚至還有部分畢業(yè)生未畢業(yè)就受到企業(yè)的青睞,它就是養(yǎng)老專業(yè)。

              就業(yè)難,畢業(yè)不容易找工作,是近幾年畢業(yè)生不得不面對的困難之一,但是有那么一類專業(yè),近期憑借著畢業(yè)生就業(yè)率100%上熱搜,甚至還有部分畢業(yè)生未畢業(yè)就受到企業(yè)的青睞,它就是養(yǎng)老專業(yè)。 

               根據報道,2024年,山東和上海首批養(yǎng)老專業(yè)的本科生受到用人單位的熱烈邀請。面對上海工程技術大學養(yǎng)老服務管理專業(yè)33名畢業(yè)生,30余家養(yǎng)老機構拿出了120余個崗位;山東女子學院養(yǎng)老服務管理專業(yè)64名畢業(yè)生,則接到了400多個就業(yè)邀請。 浙江杭州更是出臺《杭州市養(yǎng)老護理員特殊崗位津貼補助實施辦法》,從根據職業(yè)技能等級最高每月1200元的崗位津貼,到按照學歷從事養(yǎng)老服務工作最高5萬元補貼。 教育部發(fā)布《2024年度普通高等學校本科專業(yè)申報材料公示》。從申報的專業(yè)類型來看,2024年度共申報176種專業(yè)。其中,申報數量前五名的專業(yè)依次為:足球運動(39個)、網絡空間安全(37個)、運動訓練(34 個)、健康與醫(yī)療保障(17個)、老年醫(yī)學與健康(14個)。其中,“老年醫(yī)學與健康”專業(yè)更是位列專業(yè)申報數量的第五位。


              一、養(yǎng)老產業(yè)背景

              根據《2023年度國家老齡事業(yè)發(fā)展公報》,截至2023年末,中國60周歲及以上老年人口29697萬人,占總人口的21.1%。未來,老齡化速度還將加快,由此也產生了相應的就業(yè)機會,成為新一代年輕人的就業(yè)新方向。

              2030年我國養(yǎng)老產業(yè)市場規(guī)模將超過20萬億元。據《中國老齡產業(yè)發(fā)展報告》預測,到2050年,中國老齡人口的消費潛力將增長到106萬億元左右,占GDP的比例將增長至33%,成為全球老齡產業(yè)市場潛力最大的國家。

              與之相對,我國養(yǎng)老產業(yè)從業(yè)人員存在巨大缺口。有媒體報道稱,我國對養(yǎng)老護理員的需求規(guī)模在600萬名以上,但目前從業(yè)人員只有50多萬名。


              二、養(yǎng)老產業(yè)相關專業(yè)的發(fā)展歷程

              為了解決當前養(yǎng)老問題,培養(yǎng)相關的人才才是突破關鍵。近年來在高校設立老年相關專業(yè)的呼聲漸增,從國家到地方再到高校,各方正攜手破解“夕陽焦慮”。我國的養(yǎng)老相關專業(yè)也是經歷了以下的發(fā)展歷程:

              1、教育部在答復政協(xié)委員提出的《關于在普通高校設立老年服務管理本科專業(yè)的提案》時稱,鼓勵有條件的高校按有關程序申請開設老年服務管理專業(yè)。

              2、江蘇出臺相關意見,明確到“十四五”末全省新增開設老年服務與管理相關專業(yè)的高等院校10所以上。

              3、《中共中央國務院關于加強新時代老齡工作的意見》提出,將老年教育納入終身教育體系,鼓勵有條件的高校、職業(yè)院校開設老年教育相關專業(yè)和課程。

              4、2020年湖南女子學院新增老年學專業(yè),2021年天津理工大學也增設老年學專業(yè);2021年中華女子學院新增養(yǎng)老服務管理專業(yè)等。


              三、養(yǎng)老產業(yè)的相關專業(yè)

              1、老年醫(yī)學與健康

              老年醫(yī)學與健康專業(yè)修業(yè)年限為四年,屬于管理學類,畢業(yè)授予管理學學士學位。

              該專業(yè)是教育部于2024年1月4日,設置的5個新醫(yī)科人才培養(yǎng)引導性專業(yè)之一。培養(yǎng)具備現(xiàn)代養(yǎng)老服務以及管理理念,熟練掌握老年疾病康養(yǎng)、健康管理知識能力,能夠在醫(yī)療衛(wèi)生管理部門、社區(qū)衛(wèi)生服務機構、健康管理中心、醫(yī)養(yǎng)結合照護中心等老年醫(yī)學相關機構從事科學研究、技術開發(fā)、設計與管理等工作的專業(yè)型人才。

              2、養(yǎng)老服務管理

              養(yǎng)老服務管理專業(yè)修業(yè)年限為四年,屬于管理學類,畢業(yè)授予管理學學士學位。

              該專業(yè)培養(yǎng)具有管理學、社會學的專業(yè)基礎知識以及經濟學、護理學等交叉學科知識,具備現(xiàn)代養(yǎng)老服務管理理念和技能、較強科研能力,能夠在民政或衛(wèi)健委等行政部門、大型養(yǎng)老企業(yè)從事養(yǎng)老政策制定、養(yǎng)老企業(yè)運營管理、養(yǎng)老項目策劃、養(yǎng)老產品開發(fā)等工作的高素質、應用復合型養(yǎng)老服務管理專門人才。

              就業(yè)方向包括各類公辦養(yǎng)老福利機構、民辦養(yǎng)老機構;社區(qū)養(yǎng)老服務單位,包括各類社區(qū)居家養(yǎng)老服務站、社區(qū)集中養(yǎng)老服務機構等;老齡產業(yè)相關機構,包括老年產品生產機構、老年產品銷售機構、老年服務相關機構等。

              3、老年學

              老年學專業(yè)修業(yè)年限為四年,屬于法學類,畢業(yè)授予法學學士學位。

              該專業(yè)是研究人類老化規(guī)律的學科,是以自然科學、社會科學相互交叉滲透的科學的理論和方法,研究人的個體老化和群體老化及由此而引起的社會、經濟和自然的諸問題,以及老化現(xiàn)象本身規(guī)律的一門綜合學科。

              就業(yè)方向包括養(yǎng)老機構,即各類公辦養(yǎng)老福利機構、民辦養(yǎng)老機構。社區(qū)養(yǎng)老服務單位,包括各類社區(qū)居家養(yǎng)老服務站、社區(qū)集中養(yǎng)老服務機構等。還有老齡產業(yè)相關機構,包括老年產品生產機構、老年產品銷售機構、老年服務相關機構等。

              另外,藥學、護理學、康復治療學、社會體育指導與管理等專業(yè)也和養(yǎng)老領域有所關聯(lián),考生可根據自己的興趣和特長進行選擇。

              隨著全社會對老年人關注度的提高,養(yǎng)老產業(yè)發(fā)展前景也必將越來越廣闊,目前這類專業(yè)崗位缺口較大,薪資待遇也還不錯,感興趣的考生可以多關注,但是填報志愿還是應該結合自身特色,切勿跟風和盲目選擇。

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