<span id="pxpdj"><ol id="pxpdj"><track id="pxpdj"></track></ol></span>
      
      <span id="pxpdj"></span>

        <b id="pxpdj"><sub id="pxpdj"></sub></b>
          <p id="pxpdj"></p>

              <i id="pxpdj"></i>
              海南
              登錄 登錄 注冊(cè) 注冊(cè)

              聯(lián)系客服

              聯(lián)系客服

              400-023-1785

              在線咨詢

              微信咨詢

              微信掃碼咨詢

              微博關(guān)注

              在線客服

              頂部

              切換欄目
              選擇分類
              升本政策
              考試科目
              考試大綱
              招生簡(jiǎn)章
              報(bào)名時(shí)間
              考試時(shí)間
              招生計(jì)劃
              專業(yè)對(duì)照
              招生院校
              歷年試題
              分?jǐn)?shù)線
              成績(jī)查詢
              報(bào)考流程
              升本培訓(xùn)
              選擇地區(qū)
              重慶專升本
              云南專升本
              貴州專升本
              四川專升本
              山東專升本
              湖北專升本
              河南專升本
              陜西專升本
              浙江專升本
              山西專升本
              安徽專升本
              河北專升本
              甘肅專升本
              江西專升本
              新疆專升本
              湖南專升本
              遼寧專升本
              海南專升本
              天津?qū)I?/div>
              寧夏專升本
              內(nèi)蒙古專升本
              黑龍江專升本
              廣西專升本
              點(diǎn)擊篩選
              取消篩選
              您現(xiàn)在的位置:首頁 > 升本資訊 > 正文

              糾結(jié)“要不要專升本”?先問自己這幾個(gè)問題

              2025-09-25
              來源:好老師升學(xué)幫
              閱讀 378
              導(dǎo)讀:“現(xiàn)在開始準(zhǔn)備還來得及嗎?”如果你也有同樣的困擾就一起往下尋找答案吧~很多同學(xué)糾結(jié)升本,本質(zhì)其實(shí)是沒有想清楚“未來要做什么”。先問自己3個(gè)問題,判斷升本的必要性:

              近期

              很多同學(xué)開始了專升本備考

              也有部分同學(xué)還在糾結(jié)

              “我到底要不要專升本?”

              “我適合走這條路嗎?”

              “現(xiàn)在開始準(zhǔn)備還來得及嗎?”如果你也有同樣的困擾就一起往下尋找答案吧~很多同學(xué)糾結(jié)升本,本質(zhì)其實(shí)是沒有想清楚“未來要做什么”。先問自己3個(gè)問題,判斷升本的必要性:

              • 目標(biāo)崗位的招聘要求里,是否明確寫著“本科及以上學(xué)歷”?

              • 職業(yè)晉升路徑中,學(xué)歷是否會(huì)成為“攔路虎”?

              • 你是否有繼續(xù)深造的計(jì)劃(考公、考研)?

                如果答案有一個(gè)“是”,那專升本大概率是值得的;如果你的目標(biāo)是技術(shù)型崗位,且行業(yè)更看重實(shí)操經(jīng)驗(yàn)而非學(xué)歷,那直接工作積累技能可能更高效。

                1.專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈

                有些專業(yè)本身內(nèi)卷嚴(yán)重,??粕诰蜆I(yè)市場(chǎng)很容易“被篩選掉”。比如教育、醫(yī)學(xué)、法律這類對(duì)專業(yè)度要求高的領(lǐng)域;金融、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、漢語言文學(xué)、管理類等熱門專業(yè),企業(yè)招聘時(shí)往往會(huì)用“本科學(xué)歷”先劃一道線。不是??粕芰Σ恍?,而是簡(jiǎn)歷太多,學(xué)歷成了最直接的篩選標(biāo)準(zhǔn)。

                2.想考公、考編、進(jìn)國(guó)企/事業(yè)單位

                如果你把“穩(wěn)定”作為職業(yè)核心要求,那必須認(rèn)清一個(gè)現(xiàn)實(shí):大部分公考考編崗位、國(guó)企和事業(yè)單位的招聘都要求本科學(xué)歷。

                打開公務(wù)員考試職位表就能發(fā)現(xiàn),90%以上明確要求“本科及以上”,只有極少部分??粕軋?bào)考的崗位。同理,國(guó)企的行政崗、技術(shù)崗、事業(yè)單位的教師、醫(yī)護(hù)崗,學(xué)歷門檻基本卡在本科。

                ??粕皇遣荒芸脊季?,而是選擇太少、競(jìng)爭(zhēng)更大,升本后可以讓自己擁有更多選擇的機(jī)會(huì)。

                3.計(jì)劃考研

                ??粕m然也可以考研,但需獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷且滿2年,才可以按照本科畢業(yè)同等學(xué)力身份進(jìn)行報(bào)考。

                還需要注意,??瓶佳羞€有很多附加要求,不同院校政策差異較大,還需以目標(biāo)院校招生章程為準(zhǔn)。

                如果你的最終目標(biāo)是考研,通過專升本拿到全日制本科學(xué)歷后,你就可以像普通本科生一樣直接報(bào)考研究生,備考?jí)毫?huì)小很多。

                4.高考失利

                有些同學(xué)因?yàn)楦呖及l(fā)揮失常才進(jìn)入專科院校,但內(nèi)心一直懷有本科夢(mèng)。對(duì)于這類同學(xué)來說,專升本是彌補(bǔ)遺憾、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的不錯(cuò)選擇。

                統(tǒng)招專升本是專科生在校期間唯一能獲得全日制本科學(xué)歷的機(jī)會(huì),畢業(yè)以后只能參加成考、自考來提升學(xué)歷,含金量就不如全日制本科了。趁現(xiàn)在還沒有畢業(yè),大家可以認(rèn)真考慮后再做選擇。希望每位同學(xué)都能清楚自己的方向,在自己的賽道上閃閃發(fā)光。

                *個(gè)人觀點(diǎn),僅供參考



                超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)來襲,寶子們不要慌!

                好老師專升本免費(fèi)公開課為你護(hù)航?

                升本名師天團(tuán)親自坐鎮(zhèn),助力你圓夢(mèng)本科!

                專屬課表已備好,干貨拉滿!

                掃碼預(yù)約,升本路上不迷茫~ 

                沖鴨!? 


                留言咨詢
                * 姓名
                * 手機(jī)
                * 所在學(xué)校
                视频区中文字幕无码_亚洲欧美一区在线_国产精品久在线观看

                  <span id="pxpdj"><ol id="pxpdj"><track id="pxpdj"></track></ol></span>
                    
                    <span id="pxpdj"></span>

                      <b id="pxpdj"><sub id="pxpdj"></sub></b>
                        <p id="pxpdj"></p>

                            <i id="pxpdj"></i>