唐山職業(yè)技術學院坐落于美麗的渤海之濱——河北省唐山市，是河北省綜合性高等職業(yè)院校、教育部認定的國家優(yōu)質?？聘呗殞W校和國防教育特色學校。2001年4月，經河北省政府批準，由原唐山市衛(wèi)生學校、唐山市農業(yè)學校、唐山市商業(yè)學校、唐山市財貿干校合并組建。

　　學院現(xiàn)有南湖、新華道、韓城三個校區(qū)，校園總占地面積700余畝，在校生1.3萬余人，教職工796人，其中正高級職稱82人，副高級職稱258人，具有碩士及以上學位教師513人;擁有享受國務院政府特殊津貼專家1人，省教學名師、燕趙英才、省“三三三人才工程”第二、三層次人選等近30人。設有醫(yī)學系、口腔系、護理系、財經系、管理系、信息系、機電系、農林系等8個教學系和基礎教學部、基礎醫(yī)學部等7個教學部(院)。2022年開設招生專業(yè)38個。園林技術、會計、護理、計算機網絡技術等4個專業(yè)被教育部認定為“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃”骨干專業(yè)，口腔醫(yī)學專業(yè)群被確定為河北省立項建設的高水平專業(yè)群。

　　學院始終堅持黨的全面領導，堅持“立德樹人、服務發(fā)展、促進就業(yè)”的辦學宗旨，立足唐山，面向京津冀，探索特色專業(yè)建設新思路，推動專業(yè)群與區(qū)域經濟發(fā)展精準對接，教育教學與行業(yè)需求高度融合，不斷增強職業(yè)教育適應性，形成了以醫(yī)學為主，新醫(yī)科、新工科、新商科、新農科創(chuàng)新協(xié)調發(fā)展的專業(yè)建設布局。學院以師德師風建設為統(tǒng)領，聚力“雙師型”教師隊伍建設，以教師教學能力和企業(yè)實踐能力提升為關鍵，以體制機制改革創(chuàng)新為保障，打造了一支技藝精湛、師德高尚、專兼結合的高水平“雙師型”教師隊伍。建有國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地和3個省級教師教學創(chuàng)新團隊。學院深化人才培養(yǎng)體制機制改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，不斷深化產教融合，推進校企協(xié)同育人?，F(xiàn)有解放軍總醫(yī)院、解放軍第二炮兵總醫(yī)院、唐山市人民醫(yī)院、唐山市工人醫(yī)院等33家教學醫(yī)院。與中車集團唐車公司、中國移動唐山分公司、唐山瑞豐鋼鐵(集團)有限公司等重點企業(yè)開展深入合作。牽頭組建的河北省現(xiàn)代農業(yè)職教集團入選全國示范性職教集團培育單位。立項建有省級產教融合高水平生產性實訓基地、虛擬仿真實踐教學基地、技能大賽實訓基地和高技能人才培訓基地。連續(xù)三年承辦全國職業(yè)院校技能大賽試點賽河北省選拔賽。學院著力推進創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，不斷提高科研和社會服務水平，持續(xù)加速辦學實力提檔升級，促進教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，人才培養(yǎng)質量不斷提升。與河北工業(yè)大學開展MBA研究生教育教學聯(lián)合培養(yǎng)。與首佳康養(yǎng)中心、用友新道等企業(yè)共建職工培訓基地，開展職業(yè)技能培訓。學院主動服務國家“一帶一路”倡議，積極推進中外職業(yè)教育交流與合作。與德國、泰國、匈牙利等多個國家在人才培養(yǎng)、文化與學術交流、境外實踐教育等方面開展深度合作。

　　近三年來，師生榮獲全國教師教學能力大賽一等獎、全國職業(yè)院校技能大賽園藝賽二等獎、“大數據技術與應用”賽項三等獎、“雞新城疫抗體水平測定”賽項三等獎、“互聯(lián)網+”全國總決賽銅獎等省級以上競賽和教學獎勵300余項。教師先后承擔國家及省市級科研項目、橫向課題項目共計205余項，取得國家及省市級教科研成果320項，國家授權專利128項，技術服務產生經濟效益3182.7萬元。學院連續(xù)2年榮獲泰國教育部中泰職業(yè)教育國際合作突出貢獻獎。學院連續(xù)三年畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率達97%以上。

　　奮進新征程，建功新時代。唐山職業(yè)技術學院將始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實習近平總書記關于職業(yè)教育的重要指示批示精神和全國職業(yè)教育大會精神，堅守為黨育人、為國育才的初心使命，聚焦“提高質量、提升形象”兩大任務，堅定不移走高質量發(fā)展之路，推動專業(yè)、課程、師資、教科研究、社會服務、基礎設施、校企合作、國際交流等各領域工作提質培優(yōu)、增值賦能，全力打造專業(yè)建設、人才培養(yǎng)、社會服務、科技創(chuàng)新等方面的新特色、新優(yōu)勢、新成果，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境，形成更加強有力的品牌效應和創(chuàng)新特質，不斷增強職業(yè)教育適應性、契合度和吸引力，培養(yǎng)造就更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠，努力辦好人民滿意的教育!