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              河北
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              2023年河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院專(zhuān)升本招生計(jì)劃(內(nèi)含2023年河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院專(zhuān)升本招生專(zhuān)業(yè)聯(lián)考專(zhuān)業(yè))

              2023-02-27
              來(lái)源:好老師升學(xué)幫
              閱讀 1236
              導(dǎo)讀:2023年的河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院專(zhuān)升本招生專(zhuān)業(yè),共計(jì)招生2200人,一共有15個(gè)專(zhuān)業(yè)參與了專(zhuān)升本的招生。2023年的河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院專(zhuān)升本招生計(jì)劃人數(shù)分別是財(cái)務(wù)管理140人;會(huì)計(jì)學(xué)150人;工程管理140人;工程造價(jià)150人;工商管理100人;國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易100人;市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)120人;勘查技術(shù)與工程60人;計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)150人;軟件工程80人;物聯(lián)網(wǎng)工程100人;環(huán)境工程60人;英語(yǔ)200人;法學(xué)300人;護(hù)理學(xué)350人。

              2023年河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院專(zhuān)升本招生計(jì)劃是多少?2023年的河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院專(zhuān)升本招生專(zhuān)業(yè)的聯(lián)考專(zhuān)業(yè)有哪些?為了能夠幫助到大家,小編現(xiàn)將2023年河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院專(zhuān)升本各專(zhuān)業(yè)的招生計(jì)劃以及對(duì)應(yīng)招生聯(lián)考專(zhuān)業(yè)提供給大家,大家可以在以下的匯總表格中詳細(xì)查看。

              序號(hào)學(xué)校名稱(chēng)招生專(zhuān)業(yè)聯(lián)考專(zhuān)業(yè)普通考生招生計(jì)劃數(shù)考試類(lèi)別授予學(xué)位學(xué)制教學(xué)地點(diǎn)
              110河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院財(cái)務(wù)管理財(cái)務(wù)管理/大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)/會(huì)計(jì)學(xué)/審計(jì)學(xué)/資產(chǎn)評(píng)估140經(jīng)管管理學(xué)2校本部
              111河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)財(cái)務(wù)管理/大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)/會(huì)計(jì)學(xué)/審計(jì)學(xué)/資產(chǎn)評(píng)估150經(jīng)管管理學(xué)2校本部
              112河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院工程管理房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與管理/工程管理/工程造價(jià)140經(jīng)管管理學(xué)2校本部
              113河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院工程造價(jià)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與管理/工程管理/工程造價(jià)150經(jīng)管管理學(xué)2校本部
              114河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院工商管理工商管理100經(jīng)管管理學(xué)2校本部
              115河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易100經(jīng)管經(jīng)濟(jì)學(xué)2校本部
              116河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)120經(jīng)管管理學(xué)2校本部
              117河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院勘查技術(shù)與工程采礦工程/道路橋梁與渡河工程/建筑學(xué)/交通工程/勘查技術(shù)與工程/土木工程/智能建造工程60理工工學(xué)2校本部
              118河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用/計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)/區(qū)塊鏈工程/人工智能/軟件工程/數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)/網(wǎng)絡(luò)工程/網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)/物聯(lián)網(wǎng)工程/信息管理與信息系統(tǒng)/虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)/智能科學(xué)與技術(shù)150理工工學(xué)2校本部
              119河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院軟件工程大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用/計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)/區(qū)塊鏈工程/人工智能/軟件工程/數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)/網(wǎng)絡(luò)工程/網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)/物聯(lián)網(wǎng)工程/信息管理與信息系統(tǒng)/虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)/智能科學(xué)與技術(shù)80理工工學(xué)2校本部
              120河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用/計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)/區(qū)塊鏈工程/人工智能/軟件工程/數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)/網(wǎng)絡(luò)工程/網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)/物聯(lián)網(wǎng)工程/信息管理與信息系統(tǒng)/虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)/智能科學(xué)與技術(shù)100理工工學(xué)2校本部
              121河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院環(huán)境工程環(huán)境工程/環(huán)境科學(xué)/環(huán)境生態(tài)工程/生態(tài)環(huán)境工程技術(shù)60理工工學(xué)2校本部
              122河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院英語(yǔ)翻譯/商務(wù)英語(yǔ)/英語(yǔ)200外語(yǔ)文學(xué)2校本部
              123河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院法學(xué)法學(xué)/國(guó)際經(jīng)貿(mào)規(guī)則/知識(shí)產(chǎn)權(quán)300文史法學(xué)2校本部
              124河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院護(hù)理學(xué)護(hù)理學(xué)/助產(chǎn)學(xué)350醫(yī)學(xué)理學(xué)2校本部

              從以上內(nèi)容可以知道2023年的河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院專(zhuān)升本招生計(jì)劃,共計(jì)招生2200人,一共有15個(gè)專(zhuān)業(yè)參與了專(zhuān)升本的招生。2023年的河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院專(zhuān)升本招生計(jì)劃人數(shù)分別是財(cái)務(wù)管理140人;會(huì)計(jì)學(xué)150人;工程管理140人;工程造價(jià)150人;工商管理100人;國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易100人;市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)120人;勘查技術(shù)與工程60人;計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)150人;軟件工程80人;物聯(lián)網(wǎng)工程100人;環(huán)境工程60人;英語(yǔ)200人;法學(xué)300人;護(hù)理學(xué)350人。

              如果同學(xué)們對(duì)河北專(zhuān)升本還有疑惑的,可以在下方留言咨詢哦,或者說(shuō)是需要學(xué)習(xí)上的培訓(xùn)咨詢,可以在下面的對(duì)話框留下自己的聯(lián)系方式等信息,老師會(huì)為你提供一些學(xué)習(xí)上的建議的,大家可以根據(jù)自己的需求和老師溝通,選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。

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