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2023年河北工程技術(shù)學(xué)院專升本招生計(jì)劃是多少？2023年的河北工程技術(shù)學(xué)院專升本招生專業(yè)的聯(lián)考專業(yè)有哪些？為了能夠幫助到大家，小編現(xiàn)2023年河北工程技術(shù)學(xué)院專升本各專業(yè)的招生計(jì)劃以及對(duì)應(yīng)招生聯(lián)考專業(yè)提供給大家，大家可以在以下的匯總表格中詳細(xì)查看。
序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 招生專業(yè) | 聯(lián)考專業(yè) | 普通考生招生計(jì)劃數(shù) | 考試類別 | 授予學(xué)位 | 學(xué)制 | 教學(xué)地點(diǎn) |
159 | 河北工程技術(shù)學(xué)院 | 電子商務(wù) | 電子商務(wù)/電子商務(wù)及法律/國(guó)際商務(wù)/跨境電子商務(wù) | 100 | 經(jīng)管 | 工學(xué) | 2 | 靈壽校區(qū) |
160 | 河北工程技術(shù)學(xué)院 | 大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用 | 大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用/計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)/區(qū)塊鏈工程/人工智能/軟件工程/數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)/網(wǎng)絡(luò)工程/網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)/物聯(lián)網(wǎng)工程/信息管理與信息系統(tǒng)/虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)/智能科學(xué)與技術(shù) | 100 | 理工 | 管理學(xué) | 2 | 靈壽校區(qū) |
161 | 河北工程技術(shù)學(xué)院 | 區(qū)塊鏈工程 | 大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用/計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)/區(qū)塊鏈工程/人工智能/軟件工程/數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)/網(wǎng)絡(luò)工程/網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)/物聯(lián)網(wǎng)工程/信息管理與信息系統(tǒng)/虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)/智能科學(xué)與技術(shù) | 80 | 理工 | 工學(xué) | 2 | 靈壽校區(qū) |
162 | 河北工程技術(shù)學(xué)院 | 人工智能 | 大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用/計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)/區(qū)塊鏈工程/人工智能/軟件工程/數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)/網(wǎng)絡(luò)工程/網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)/物聯(lián)網(wǎng)工程/信息管理與信息系統(tǒng)/虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)/智能科學(xué)與技術(shù) | 100 | 理工 | 工學(xué) | 2 | 靈壽校區(qū) |
163 | 河北工程技術(shù)學(xué)院 | 軟件工程 | 大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用/計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)/區(qū)塊鏈工程/人工智能/軟件工程/數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)/網(wǎng)絡(luò)工程/網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)/物聯(lián)網(wǎng)工程/信息管理與信息系統(tǒng)/虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)/智能科學(xué)與技術(shù) | 140 | 理工 | 工學(xué) | 2 | 靈壽校區(qū) |
164 | 河北工程技術(shù)學(xué)院 | 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用/計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)/區(qū)塊鏈工程/人工智能/軟件工程/數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)/網(wǎng)絡(luò)工程/網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)/物聯(lián)網(wǎng)工程/信息管理與信息系統(tǒng)/虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)/智能科學(xué)與技術(shù) | 90 | 理工 | 理學(xué) | 2 | 靈壽校區(qū) |
165 | 河北工程技術(shù)學(xué)院 | 網(wǎng)絡(luò)工程 | 大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用/計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)/區(qū)塊鏈工程/人工智能/軟件工程/數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)/網(wǎng)絡(luò)工程/網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)/物聯(lián)網(wǎng)工程/信息管理與信息系統(tǒng)/虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)/智能科學(xué)與技術(shù) | 90 | 理工 | 工學(xué) | 2 | 靈壽校區(qū) |
166 | 河北工程技術(shù)學(xué)院 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用/計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)/區(qū)塊鏈工程/人工智能/軟件工程/數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)/網(wǎng)絡(luò)工程/網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)/物聯(lián)網(wǎng)工程/信息管理與信息系統(tǒng)/虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)/智能科學(xué)與技術(shù) | 90 | 理工 | 工學(xué) | 2 | 靈壽校區(qū) |
167 | 河北工程技術(shù)學(xué)院 | 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù) | 大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用/計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)/區(qū)塊鏈工程/人工智能/軟件工程/數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)/網(wǎng)絡(luò)工程/網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)/物聯(lián)網(wǎng)工程/信息管理與信息系統(tǒng)/虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)/智能科學(xué)與技術(shù) | 80 | 理工 | 工學(xué) | 2 | 靈壽校區(qū) |
168 | 河北工程技術(shù)學(xué)院 | 智能科學(xué)與技術(shù) | 大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用/計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)/區(qū)塊鏈工程/人工智能/軟件工程/數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)/網(wǎng)絡(luò)工程/網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)/物聯(lián)網(wǎng)工程/信息管理與信息系統(tǒng)/虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)/智能科學(xué)與技術(shù) | 80 | 理工 | 工學(xué) | 2 | 靈壽校區(qū) |
169 | 河北工程技術(shù)學(xué)院 | 電子信息工程 | 電氣工程及其自動(dòng)化/電氣工程及自動(dòng)化/電子信息工程/軌道交通信號(hào)與控制/建筑電氣與智能化/通信工程/自動(dòng)化/自動(dòng)化技術(shù)與應(yīng)用 | 100 | 理工 | 工學(xué) | 2 | 靈壽校區(qū) |
170 | 河北工程技術(shù)學(xué)院 | 通信工程 | 電氣工程及其自動(dòng)化/電氣工程及自動(dòng)化/電子信息工程/軌道交通信號(hào)與控制/建筑電氣與智能化/通信工程/自動(dòng)化/自動(dòng)化技術(shù)與應(yīng)用 | 150 | 理工 | 工學(xué) | 2 | 靈壽校區(qū) |
從以上內(nèi)容可以知道2023年的河北工程技術(shù)學(xué)院專升本招生計(jì)劃，共計(jì)招生1200人，一共有12個(gè)專業(yè)參與了專升本的招生。2023年的河北工程技術(shù)學(xué)院專升本招生專業(yè)人數(shù)分別是電子商務(wù)100人；大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用100人；區(qū)塊鏈工程80人；人工智能100人；軟件工程140人；數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)90人；網(wǎng)絡(luò)工程90人；物聯(lián)網(wǎng)工程90人；虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)80人；智能科學(xué)與技術(shù)80人；電子信息工程100人；通信工程150人。
如果同學(xué)們對(duì)河北專升本還有疑惑的，可以在下方留言咨詢哦，或者說(shuō)是需要學(xué)習(xí)上的培訓(xùn)咨詢，可以在下面的對(duì)話框留下自己的聯(lián)系方式等信息，老師會(huì)為你提供一些學(xué)習(xí)上的建議的，大家可以根據(jù)自己的需求和老師溝通，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。
