2021年唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院共有5389名畢業(yè)生,其中13.9%選擇繼續(xù)升學(xué)。根據(jù)院系和專業(yè)的不同情況來看,升學(xué)比例存在一定的差異。
在院系層面上,藝術(shù)設(shè)計系的升學(xué)比例最高,達到了40.0%。其次是建筑化工系,升學(xué)比例為20.7%。相對而言,汽車工程系的升學(xué)比例較低,僅為10.8%。
在專業(yè)層面上,無人機應(yīng)用技術(shù)、工程造價、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和工業(yè)機器人技術(shù)等專業(yè)的升學(xué)比例較高,分別為27.8%、26.0%、25.6%和25.0%。而汽車檢測與維修技術(shù)(五年制)和計算機應(yīng)用技術(shù)(二年制)這兩個專業(yè)的升學(xué)比例為0.0%。
這些數(shù)據(jù)反映出唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在畢業(yè)生繼續(xù)深造方面取得了一定的成績。學(xué)院重視學(xué)生的升學(xué)指導(dǎo)工作,提供詳細的升學(xué)信息和建議,幫助學(xué)生選擇適合自己的升學(xué)路徑。
學(xué)院與各高等學(xué)府之間保持著密切的合作關(guān)系,為畢業(yè)生提供更多的升學(xué)機會。同時,學(xué)院還注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng),為他們未來的就業(yè)做好準備。
然而,升學(xué)比例僅僅是衡量學(xué)校教育質(zhì)量的一個方面,不能完全代表學(xué)校的綜合實力。學(xué)校還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高他們的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力。
此外,學(xué)校可以進一步加強與社會各界的緊密聯(lián)系,了解就業(yè)市場的需求,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置,以更好地培養(yǎng)符合社會需求的人才。
綜上所述,2021年唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院共有5389名畢業(yè)生,升學(xué)比例為13.9%。學(xué)院在升學(xué)指導(dǎo)方面取得了一定成績,為學(xué)生提供了繼續(xù)深造的機會。然而,學(xué)校仍需持續(xù)努力,進一步提高升學(xué)指導(dǎo)的質(zhì)量和效果,加強與社會的合作,提升學(xué)生的實踐能力和就業(yè)競爭力。
資料來源:http://jy.tsgzy.edu.cn/col/1615428968936/2022/01/02/1641110826748.html