專升本備考過(guò)程中的幾大雷區(qū)，一定要避開(kāi)！

2024-06-15

來(lái)源：好老師升學(xué)幫

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＂導(dǎo)讀：今天給大家總結(jié)了往屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐備考遇到過(guò)的雷區(qū)，和大家一起來(lái)排雷!

各位升本人，你們開(kāi)始備考了嗎?還是每天在"明日復(fù)明日"的糾結(jié)中?

升本成功的人很多，但總結(jié)出方法卻大同小異，那就是付出努力以及正確的學(xué)習(xí)方法。而失敗的原因也各有不同，每個(gè)過(guò)來(lái)人都踩過(guò)各種各樣的“雷”!

今天給大家總結(jié)了往屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐備考遇到過(guò)的雷區(qū)，和大家一起來(lái)排雷!

1、糾結(jié)院校和專業(yè)

升本期間，院校專業(yè)的選擇一直是同學(xué)們關(guān)心的話題，而對(duì)于已經(jīng)確定報(bào)考專業(yè)的同學(xué)說(shuō)，選擇哪個(gè)院校就是第一大難題。比如，同學(xué)們常常有這樣的煩惱：

最想去的是**大學(xué)，但競(jìng)爭(zhēng)太激烈了，心里又沒(méi)有底，理想是它，現(xiàn)實(shí)卻是天山，一直在院校選擇中糾結(jié)!

在升本期間若沒(méi)有首先確定好目標(biāo)，這個(gè)問(wèn)題就會(huì)一直在腦海里，干擾自己學(xué)習(xí)的進(jìn)度。

?建議：

對(duì)于糾結(jié)院校選擇的問(wèn)題，建議在升本前期就一定要確定好自己的目標(biāo)院校，根據(jù)自己的實(shí)力去選擇，然后奔著自己的目標(biāo)努力備考。

2、只重速度不重質(zhì)量

很多同學(xué)會(huì)和自己的本友一起復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的進(jìn)度就是會(huì)經(jīng)常聊到的話題。

發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)度慢的時(shí)候，就會(huì)因?yàn)楹ε纶s不上進(jìn)度奮起直追，這本來(lái)是一件好事。

但是如果只看復(fù)習(xí)的進(jìn)度，卻忽略了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，等你追趕上別人的復(fù)習(xí)進(jìn)度時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)因?yàn)榛A(chǔ)不牢固題目依然做不對(duì)。

這個(gè)時(shí)候如果再回到課本鞏固基礎(chǔ)，恐怕時(shí)間是來(lái)不及了，只能硬著頭皮繼續(xù)學(xué)下去。

?建議：

在升本備考前期就要明白，每個(gè)人的情況和復(fù)習(xí)方法都是不同的，升本復(fù)習(xí)不要受別人的干擾，要按照自己制定的計(jì)劃走下去，與其走馬觀花地復(fù)習(xí)三四遍，不如認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，爭(zhēng)取一遍吃透。

3、像苦行僧一樣復(fù)習(xí)

有些同學(xué)特別喜歡給自己貼一些「沒(méi)毅力」「不堅(jiān)韌」的標(biāo)簽，就像是你和其他同學(xué)不是一類人一樣。

要明白，意志力像是肌肉，用一段時(shí)間就會(huì)疲憊，休息好之后會(huì)再恢復(fù)。

所以在升本期間并不建議大家很極端地刪掉手機(jī)里所有APP，像苦行僧一樣復(fù)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)積極性會(huì)很低的。

生活中的各種決定其實(shí)都在消耗意志力，比如「要減肥，今晚少吃」「明天晚上去跑步」，意志力是有限的，因此要珍惜使用。

?建議：

用習(xí)慣去代替決定，就拿跑步舉例，不要總是臨時(shí)決定，然后懶惰和積極在心里打架，耗費(fèi)自己的意志力。

應(yīng)該是每周固定一個(gè)跑步時(shí)間，一到時(shí)間什么都不要想，先走到操場(chǎng)，到了操場(chǎng)之后就一定不想白來(lái)，就會(huì)開(kāi)始跑步鍛煉。

另外升本期間一定要減少意志力的消耗!備考期間盡量不要做需要下決定才能做的事情，比如減肥節(jié)食或者做兼職，留好自己的精力獻(xiàn)給升本吧!

4、備考半途而廢

許多同學(xué)剛開(kāi)始備考的時(shí)候充滿自信，但隨著升本知識(shí)的深入，會(huì)發(fā)現(xiàn)升本是一個(gè)非常艱難的過(guò)程。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷地遭遇挫折后，難免會(huì)覺(jué)得自己離上岸似乎很遙遠(yuǎn)，會(huì)逐漸失去備考的動(dòng)力。