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在備考專升本的過程中，同學(xué)們可能會遇到各種問題。為了幫助大家更好地應(yīng)對這些問題，老師建議大家仔細(xì)閱讀這篇文章。通過閱讀，您可以及時發(fā)現(xiàn)并改正自己的不足之處，從而更好地備考。
一、缺乏清晰、強(qiáng)力的奮斗目標(biāo) “我想升本”只不過是一種籠統(tǒng)的泛化的模糊的專升本目標(biāo)，對潛意識學(xué)習(xí)潛能的刺激力度不大。 專升本備考中，更需要一個恒久、量化、清晰、明確、具體的目標(biāo)牽引自我潛意識去努力，克服學(xué)習(xí)中的重重困難。比如一所好學(xué)校，一個好的未來發(fā)展前景等等。 二、眼高手低 許多同學(xué)總以參考資料上面已系統(tǒng)化整理好復(fù)習(xí)內(nèi)容為借口，不愿意動手做扎實細(xì)致繁重的復(fù)習(xí)內(nèi)容系統(tǒng)化的整理筆記。 “紙上得來終覺淺，要知此事須躬行”。 自己動手整理的系統(tǒng)化知識筆記是自己的腦力思維結(jié)晶，深扎在大腦深處，與大腦神經(jīng)元記憶系統(tǒng)鉤鏈成網(wǎng)，潛意識對其有感性的“親切”熟知感，豈止是看參考書上他人代勞整理出來的內(nèi)容所能與之相提并論的。 三、忽略基礎(chǔ)，過于浮躁 片面強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)效率和短期內(nèi)追求總分大幅提高易使同學(xué)們心浮氣躁，追求短線行為，一會兒翻這本參考書，一會兒看看那本習(xí)題集，一晚做幾十道題還嫌少……其實都是蜻蜓點水，流于表面。 復(fù)習(xí)是一個潛移默化、厚積薄發(fā)的過程，成績的提高和能力的形成不是一蹴而就的。衡量復(fù)習(xí)效果的高低也不是以看書多少做題多少為標(biāo)準(zhǔn)。 傷其十指不如斷其一指，只要掌握“真諦”，精做一題勝過泛做十題，精透一頁知識勝過粗翻一本書。 四、沒能把精力專注于學(xué)習(xí)事務(wù)上 進(jìn)入專科后，除了參加學(xué)校的課程，很多同學(xué)還會忙著參加社團(tuán)活動、談戀愛、和室友開黑玩游戲等，精力極為分散，很難專注于專升本復(fù)習(xí)。 這里建議大家從一開始就做好規(guī)劃，把最好的精力像激光一樣聚焦投注于學(xué)習(xí)中去，這樣才能鉆透考試科目。 五、缺乏反饋匯總 學(xué)習(xí)中的錯題、疑問、焦點、疏漏、遺缺等反饋錯源信息都是很寶貴的增分“利器”。很多同學(xué)只管一門心思死學(xué)，不知道歸納總結(jié)，很多知識點都是走馬光花地過了一遍，做錯的題回頭再做仍然不會。 針對錯題和難懂的知識點可以進(jìn)行自我補(bǔ)救式強(qiáng)化復(fù)習(xí)，可以把時間、精力用在刀刃上，防止做過多的無用功。 六、總是三分鐘熱度 三分鐘熱度是同學(xué)們復(fù)習(xí)中常犯的通病，歸根結(jié)底都是因為自己沒有“狠下心來”。每當(dāng)自己想要偷懶的時候，都可以想一想將來大專畢業(yè)的那個夏天，你是在懊悔中走向社會，還是在喜悅中迎接嶄新的本科生活。 所以即便是強(qiáng)迫自己，也要讓自己隨時保持學(xué)習(xí)熱度，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。 七、不善于制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃 時間安排不當(dāng)，缺乏小計劃，自我復(fù)習(xí)東一榔頭西一錘，漫天撒網(wǎng)，沒有階段性復(fù)習(xí)目標(biāo)?；蛘咦晕抑鋾r間安排過緊，缺乏彈性、機(jī)動性，是小計劃失敗的原因。 切記一切計劃應(yīng)切實考慮。 目前專升本的熱度和競爭激烈程度不容小覷，大家完全可以把它當(dāng)做“二次高考”去籌備，唯有認(rèn)真努力，才能笑到最后。 星光不問趕路人，時光不負(fù)有心人，愿大家都能考上自己理想的本科院校!專升本一定一定都上岸!
