注：本考試說明僅作為2026 年普通專升本考生復(fù)習(xí)參考，最終以當(dāng)年公布的考試說明為準(zhǔn)。

　　一、科目簡(jiǎn)介

　　《文史基礎(chǔ)》考試內(nèi)容包括中國文學(xué)、現(xiàn)代漢語和中國近現(xiàn)代史三部分。中 國文學(xué)主要為中國古代文學(xué)和中國現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)、重要作家作品、文學(xué)現(xiàn) 象等內(nèi)容?，F(xiàn)代漢語主要為語音、詞匯、語法、文字、修辭等內(nèi)容。中國近現(xiàn)代 史主要為中國近代史和中國現(xiàn)代史等內(nèi)容。按照了解、理解和掌握三個(gè)層次進(jìn)行 考查。

　　二、具體內(nèi)容與要求

　　(一) 中國文學(xué) 1. 中國文學(xué)發(fā)展歷史

　　(1) 了解中國古代文學(xué)和中國現(xiàn)代文學(xué)發(fā)展的基本脈絡(luò)和基本知識(shí)，認(rèn)識(shí)

　　不同發(fā)展階段中國文學(xué)所呈現(xiàn)出的階段性特點(diǎn)、標(biāo)志性成果。

　　(2) 理解中國古代文學(xué)和中國現(xiàn)代文學(xué)不同發(fā)展階段的文學(xué)流派和文學(xué)思 潮，認(rèn)識(shí)其在文學(xué)發(fā)展進(jìn)程中的意義。

　　2. 中國文學(xué)各階段重要作家、作品

　　(1) 了解中國古代文學(xué)和中國現(xiàn)代文學(xué)不同階段的文學(xué)發(fā)展概況;

　　(2) 理解各階段重要作家的生平、思想、創(chuàng)作概況，理解各階段重要作品， 繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化;

　　(3) 掌握《詩經(jīng)》《左傳》《史記》、四大名著等重要作品。

　　(4) 掌握屈原、陶淵明、王維、李白、杜甫、韓愈、 白居易、蘇軾、柳永、

　　歐陽修、李清照、陸游、辛棄疾、關(guān)漢卿、王實(shí)甫、魯迅、郭沫若、茅盾、巴金、 老舍、朱自清、沈從文、曹禺、趙樹理等重要作家作品。

　　3. 中國文學(xué)作品解讀

　　(1) 了解詩歌、小說、散文、戲劇的基本常識(shí)、美學(xué)特征和閱讀鑒賞的基 本方法;

　　(2) 掌握中國古代文學(xué)和中國現(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典作品的賞析和解讀，培養(yǎng)文學(xué) 鑒賞能力，堅(jiān)定文化自信。

　　(二) 現(xiàn)代漢語 1.語音部分

　　(1) 了解現(xiàn)代漢語語音知識(shí)。

　　(2) 理解現(xiàn)代漢語語音理論。

　　(3) 掌握運(yùn)用現(xiàn)代漢語語音知識(shí)分析語言使用過程中相關(guān)語音現(xiàn)象的方法，

　　能辨析不規(guī)范的語音現(xiàn)象。

　　2.文字部分

　　(1) 了解漢字的基礎(chǔ)知識(shí)。

　　(2) 理解漢字的性質(zhì)。

　　(3) 掌握使用規(guī)范漢字，能辨析漢字使用的不規(guī)范現(xiàn)象。

　　3.詞匯部分

　　(1) 了解現(xiàn)代漢語詞匯知識(shí)。

　　(2) 理解詞匯的發(fā)展變化以及規(guī)律。

　　(3) 掌握詞匯的規(guī)范化，能規(guī)范使用現(xiàn)代漢語詞匯，能辨析詞匯使用的不 規(guī)范現(xiàn)象。

　　4.語法部分

　　(1) 了解現(xiàn)代漢語語法知識(shí)。

　　(2) 理解句法失誤的常見類型 (搭配不當(dāng)，殘缺和多余，語序不當(dāng)，句式 雜糅)。

　　(3) 掌握檢查、修改語病的方法，能辨析常見語病現(xiàn)象。能正確使用標(biāo)點(diǎn) 符號(hào)。

　　5.修辭部分

　　(1) 了解現(xiàn)代漢語修辭知識(shí)。

　　(2) 理解修辭在語言表達(dá)和語言交際中的作用。

　　(3) 掌握修辭在語言表達(dá)和語言交際中的使用原則，能合理運(yùn)用修辭理論

　　解決語言表達(dá)和語言交際的具體問題。

　　(三) 中國近現(xiàn)代史 1.導(dǎo)言

　　(1) 了解馬克思主義中國化時(shí)代化的歷史進(jìn)程。

　　(2) 理解中國近代史與中國現(xiàn)代史具體歷史階段的劃分。

　　2.進(jìn)入近代后中華民族的磨難與抗?fàn)?/p>

　　(1) 理解外國入侵與近代中國社會(huì)的半殖民地半封建性質(zhì);掌握近代中國 社會(huì)如何淪為半殖民地半封建社會(huì)。

　　(2) 掌握資本-帝國主義列強(qiáng)迫使清政府簽訂的不平等條約;掌握晚清中國 人民反抗外國武裝侵略的斗爭(zhēng)。

　　(3) 理解甲午戰(zhàn)爭(zhēng)以后，中國人民民族意識(shí)的普遍覺醒。

　　3.不同社會(huì)力量對(duì)國家出路的早期探索

　　(1) 掌握不同社會(huì)力量對(duì)國家早期出路探索的方案、特點(diǎn)、作用及局限。

　　(2) 掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容。

　　4.辛亥革命與君主專制制度的終結(jié)

　　(1) 掌握孫中山的三民主義學(xué)說。

　　(2) 掌握辛亥革命的歷史意義。

　　(3) 理解舊民主主義革命向新民主主義革命轉(zhuǎn)變的歷史必然性。

　　5. 中國共產(chǎn)黨成立和中國革命新局面

　　(1) 掌握新文化運(yùn)動(dòng);掌握新民主主義革命的開端。

　　(2) 掌握中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立的歷史條件;理解中國共產(chǎn)黨的成立，使中國革 命面貌煥然一新。

　　(3) 掌握第一次國共合作的正式形成。

　　6. 中國革命的新道路

　　(1) 掌握國民黨在全國統(tǒng)治的建立及其性質(zhì)。

　　(2) 掌握中國革命農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)道路的開辟。

　　(3) 理解遵義會(huì)議是黨的歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn);理解長(zhǎng)征精神。

　　7. 中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

　　(1) 了解戰(zhàn)略防御階段的正面戰(zhàn)場(chǎng)。

　　(2) 掌握“馬克思主義的中國化”命題提出和新民主主義理論。

　　(3) 理解中國共產(chǎn)黨成為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的中流砥柱;掌握抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因 和意義。

　　8. 為建立新中國而奮斗

　　(1) 掌握重慶談判和政治協(xié)商會(huì)議以及國統(tǒng)區(qū)第二條戰(zhàn)線的形成。

　　(2) 理解中華人民共和國的創(chuàng)建和共產(chǎn)黨執(zhí)政地位的確立是歷史和人民的 選擇。

　　(3) 理解中國革命勝利的原因、意義和基本經(jīng)驗(yàn)。

　　9. 中華人民共和國的成立與中國社會(huì)主義建設(shè)道路的探索

　　(1) 掌握抗美援朝;掌握和平共處五項(xiàng)原則。

　　(2) 掌握初步確立社會(huì)主義基本制度。

　　(3) 掌握探索適合中國國情的社會(huì)主義建設(shè)道路。

　　10. 改革開放與中國特色社會(huì)主義的開創(chuàng)和發(fā)展

　　(1) 掌握偉大轉(zhuǎn)折和中國特色社會(huì)主義的開創(chuàng)。

　　(2) 理解鄧小平南方談話;掌握社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)和基本框 架的確立;掌握加入世界貿(mào)易組織。

　　(3) 掌握“一國兩制”方針與實(shí)踐。

　　11. 中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代

　　(1) 掌握中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的深刻內(nèi)涵。

　　(2) 理解習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)地位的確立和以中國式 現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。

　　三、考試形式與參考題型

　　(一) 考試形式

　　考試采用閉卷、筆試形式，考試時(shí)間 90 分鐘，滿分 150 分。其中，中國文 學(xué) 70 分，現(xiàn)代漢語 40 分，中國近現(xiàn)代史 40 分。

　　(二) 參考題型

　　考試題型從單項(xiàng)選擇題、簡(jiǎn)答題、分析題、論述題等類型中選擇，也可以采 用其他符合本科目考試要求的題型。