2021年七臺河職業(yè)學(xué)院醫(yī)療衛(wèi)生系專升本錄取人數(shù)

2021-10-12

來源：好老師升學(xué)幫

閱讀 755

＂導(dǎo)讀：本文是2021年七臺河職業(yè)學(xué)院醫(yī)療衛(wèi)生系專升本錄取人數(shù)，由好老師升學(xué)幫收集整理，僅供參考。

　　2021年專升本考試中，我院醫(yī)療衛(wèi)生系李雯竹等7名護理專業(yè)的學(xué)生、單一凌等5名醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)的學(xué)生被哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院、牡丹江醫(yī)學(xué)院等錄取。

　　近五年在全國護士執(zhí)業(yè)資格考試中，我院醫(yī)療衛(wèi)生系護理專業(yè)均取得93%以上的通過率，在每一年的專升本考試中護理專業(yè)和醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)學(xué)生也都取得喜人的成績。

　　在教育教學(xué)過程中學(xué)院將思政教育和專業(yè)教育相結(jié)合，為全系的教育教學(xué)帶來強有力的思想基礎(chǔ)和組織保證，同時也凝聚全系的強大合力、達到了師生共同提升。我院醫(yī)療衛(wèi)生系學(xué)生在實習(xí)和就業(yè)中表現(xiàn)優(yōu)異，得到實訓(xùn)基地和就業(yè)單位的好評。

　　醫(yī)療衛(wèi)生系簡介

　　醫(yī)療衛(wèi)生系成立時間：2013年1月

　　目前開設(shè)專業(yè)：護理、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、藥品質(zhì)量與安全。

　　學(xué)制：初中起點五年制、高中起點三年制、中專、3+2

　　在校學(xué)生人數(shù)：2743人，其中護理專業(yè)1953人，醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)502人,口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)131人，康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)100人，智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)34人，藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)34人。

　　近五年培養(yǎng)畢業(yè)生共計1126人，其中護理專業(yè)923人，醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)203人。

　　一、師資隊伍

　　醫(yī)療衛(wèi)生系擁有一支結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)能力強，臨床實踐經(jīng)驗豐富的雙師型師資隊伍。目前全系校內(nèi)教師63人，碩士生4名、副高職以上教師29名、雙師型教師29名，近三年通過引進人才項目引進985、211院校高材生及研究生3名。專業(yè)教師80%來自臨床一線，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和實踐操作能力，教學(xué)方式以突出學(xué)生實際操作能力和職業(yè)道德培養(yǎng)為重點。我系還充分利用專業(yè)人力資源管理的靈活性，聘請市內(nèi)三甲醫(yī)院的臨床醫(yī)療、護理等專業(yè)專家擔(dān)任兼職教師。通過校內(nèi)雙師型教師、聘請專家、兼職教授等形式整合優(yōu)秀師資力量，為高質(zhì)量的完成教育教學(xué)任務(wù)提供了堅實的保障。

　　二、教學(xué)特色

　　在專業(yè)技能培養(yǎng)方面，我系結(jié)合國家執(zhí)業(yè)資格的考核標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)融為一體的課程體系，并采用理實一體化的教學(xué)方法、規(guī)范嚴格的考核評價標(biāo)準(zhǔn)，使教學(xué)效果不斷提高。

　　1、“三結(jié)合”、“三突出”

　　充分利用醫(yī)院、社區(qū)的教育資源、把工學(xué)結(jié)合作為人才培養(yǎng)模式實施的切入點，使學(xué)校課堂與社區(qū)、醫(yī)院有機結(jié)合;醫(yī)院社區(qū)合一、突出基層;課堂病房合一、突出崗位;學(xué)習(xí)服務(wù)合一突出能力。

　　通過加強課堂管理，運用多種教學(xué)手段，構(gòu)建符合我系專業(yè)特色的人才培養(yǎng)模式，確定了理論與實踐教學(xué)相互滲透、相互銜接的教學(xué)體系，取得良好效果。結(jié)合大學(xué)生思想政治工作的具體要求，開展豐富多彩的學(xué)生活動。為學(xué)生提供了一個展示自我的平臺，充分激發(fā)學(xué)生的興趣，提高了教學(xué)活動參與度。

　　2、教學(xué)“八環(huán)節(jié)”體系

　　理論知識認知、課程校內(nèi)實訓(xùn)、課間見習(xí)、周末考前輔導(dǎo)、課后開發(fā)實訓(xùn)室、崗前集中培訓(xùn)、臨床實習(xí)、集中考證復(fù)習(xí)。

　　結(jié)合專業(yè)特點和學(xué)情對學(xué)生開展人文素養(yǎng)綜合教育，并通過技能大賽、匯報演出等為學(xué)生提供展示的平臺。

　　3、三全育人

　　我系在教育教學(xué)工作中，注重思政教育和專業(yè)教育相結(jié)合，將專業(yè)課教師、輔導(dǎo)員、班主任打造成“育人共同體”，落實“三全育人”的要求。結(jié)合今年疫情防控工作和我系專業(yè)特點，從多角度引導(dǎo)學(xué)生將個人理想追求融入國家發(fā)展需要之中，樹立醫(yī)務(wù)工作者全心全意為病人服務(wù)的責(zé)任意識和救死扶傷的大愛精神;引導(dǎo)學(xué)生向戰(zhàn)斗在疫情第一線的醫(yī)務(wù)工作者學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，為成為合格的醫(yī)務(wù)工作者做好準(zhǔn)備。

　　1.校內(nèi)實訓(xùn)基地

　　醫(yī)療衛(wèi)生系校內(nèi)實驗實訓(xùn)室占地面積5100平，擁有設(shè)備先進、功能齊全、以觸覺感知技術(shù)為核心的醫(yī)學(xué)虛擬輔助教學(xué)訓(xùn)練系統(tǒng)，仿真模擬標(biāo)準(zhǔn)化病房護理實訓(xùn)中心和檢驗實訓(xùn)中心，口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)中心，康復(fù)治療技術(shù)實訓(xùn)中心，設(shè)備總價值2203萬。

　　護理實訓(xùn)中心有內(nèi)、外、婦、兒科病房實訓(xùn)室，手術(shù)室、治療室，護士站、護理技能訓(xùn)練中心、康復(fù)訓(xùn)練室、急救中心、重癥加強護理病房、藥理生理實訓(xùn)室、解剖陳列室，健康評估室，理實一體化教室等18間。

　　檢驗實訓(xùn)中心設(shè)有臨床檢驗，生化實訓(xùn)室，微生物實訓(xùn)室、免疫實訓(xùn)室、儀器實訓(xùn)室，供應(yīng)室等?？祻?fù)治療技術(shù)實訓(xùn)中心包括傳統(tǒng)康復(fù)實訓(xùn)室、作業(yè)治療實訓(xùn)室、物理治療實訓(xùn)室、康復(fù)評定實訓(xùn)室等?？谇会t(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)中心包括消毒間、石膏模型室、蠟型室、口腔內(nèi)科實訓(xùn)室、打磨車間實訓(xùn)室、上瓷實訓(xùn)室、全海實室、鑄造實訓(xùn)室、噴砂打磨室等。系部實訓(xùn)中心在承擔(dān)校內(nèi)學(xué)生實踐教學(xué)的同時，還承擔(dān)社會培訓(xùn)，如各醫(yī)院護理技能培訓(xùn)、月嫂、育嬰師、老年照護培訓(xùn)等多項培訓(xùn)任務(wù)。

　　2.校外實訓(xùn)基地

　　學(xué)校先后與北京、天津、大連、哈爾濱，江蘇、杭州、海南、青島、山東、吉林等全國各地40余家醫(yī)院實習(xí)基地建立了穩(wěn)固、緊密的實習(xí)就業(yè)等合作關(guān)系，為學(xué)生的就業(yè)實習(xí)提供保障。幾年來，合作醫(yī)院對我們輸送的畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)都給予了極高的評價，對我們的人才培養(yǎng)給予了充分的肯定，畢業(yè)生就業(yè)率達95%以上。

　　校外實訓(xùn)基地如下：

　　杭州西溪醫(yī)院

　　大連大學(xué)附屬中山醫(yī)院

　　大連友誼醫(yī)院

　　天津泰達醫(yī)院

　　天津市第一中心醫(yī)院

　　天津天堰醫(yī)教科技開發(fā)有限公司

　　黑龍江省中醫(yī)藥科學(xué)院

　　黑龍江鼎元科技有限公司

　　中國人民解放軍九六二醫(yī)院

　　哈醫(yī)大附屬第一醫(yī)院

　　哈醫(yī)大附屬第二醫(yī)院