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              避雷!專(zhuān)升本備考中常出現(xiàn)的一些問(wèn)題

              2024-07-08
              來(lái)源:好老師升學(xué)幫
              閱讀 1313
              導(dǎo)讀:在備考專(zhuān)升本的過(guò)程中,同學(xué)們可能會(huì)遇到各種問(wèn)題。為了幫助大家更好地應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題,老師建議大家仔細(xì)閱讀這篇文章。通過(guò)閱讀,您可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正自己的不足之處,從而更好地備考。

              在備考專(zhuān)升本的過(guò)程中,同學(xué)們可能會(huì)遇到各種問(wèn)題。為了幫助大家更好地應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題,老師建議大家仔細(xì)閱讀這篇文章。通過(guò)閱讀,您可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正自己的不足之處,從而更好地備考。








              一、缺乏清晰、強(qiáng)力的奮斗目標(biāo)

                  

              “我想升本”只不過(guò)是一種籠統(tǒng)的泛化的模糊的專(zhuān)升本目標(biāo),對(duì)潛意識(shí)學(xué)習(xí)潛能的刺激力度不大。


              專(zhuān)升本備考中,更需要一個(gè)恒久、量化、清晰、明確、具體的目標(biāo)牽引自我潛意識(shí)去努力,克服學(xué)習(xí)中的重重困難。比如一所好學(xué)校,一個(gè)好的未來(lái)發(fā)展前景等等。



              二、眼高手低



              許多同學(xué)總以參考資料上面已系統(tǒng)化整理好復(fù)習(xí)內(nèi)容為借口,不愿意動(dòng)手做扎實(shí)細(xì)致繁重的復(fù)習(xí)內(nèi)容系統(tǒng)化的整理筆記。


              “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,要知此事須躬行”。


              自己動(dòng)手整理的系統(tǒng)化知識(shí)筆記是自己的腦力思維結(jié)晶,深扎在大腦深處,與大腦神經(jīng)元記憶系統(tǒng)鉤鏈成網(wǎng),潛意識(shí)對(duì)其有感性的“親切”熟知感,豈止是看參考書(shū)上他人代勞整理出來(lái)的內(nèi)容所能與之相提并論的。


              三、忽略基礎(chǔ),過(guò)于浮躁



              片面強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)效率和短期內(nèi)追求總分大幅提高易使同學(xué)們心浮氣躁,追求短線(xiàn)行為,一會(huì)兒翻這本參考書(shū),一會(huì)兒看看那本習(xí)題集,一晚做幾十道題還嫌少……其實(shí)都是蜻蜓點(diǎn)水,流于表面。


              復(fù)習(xí)是一個(gè)潛移默化、厚積薄發(fā)的過(guò)程,成績(jī)的提高和能力的形成不是一蹴而就的。衡量復(fù)習(xí)效果的高低也不是以看書(shū)多少做題多少為標(biāo)準(zhǔn)。


              傷其十指不如斷其一指,只要掌握“真諦”,精做一題勝過(guò)泛做十題,精透一頁(yè)知識(shí)勝過(guò)粗翻一本書(shū)。


              四、沒(méi)能把精力專(zhuān)注于學(xué)習(xí)事務(wù)上



              進(jìn)入專(zhuān)科后,除了參加學(xué)校的課程,很多同學(xué)還會(huì)忙著參加社團(tuán)活動(dòng)、談戀愛(ài)、和室友開(kāi)黑玩游戲等,精力極為分散,很難專(zhuān)注于專(zhuān)升本復(fù)習(xí)。


              這里建議大家從一開(kāi)始就做好規(guī)劃,把最好的精力像激光一樣聚焦投注于學(xué)習(xí)中去,這樣才能鉆透考試科目。


              五、缺乏反饋匯總



              學(xué)習(xí)中的錯(cuò)題、疑問(wèn)、焦點(diǎn)、疏漏、遺缺等反饋錯(cuò)源信息都是很寶貴的增分“利器”。很多同學(xué)只管一門(mén)心思死學(xué),不知道歸納總結(jié),很多知識(shí)點(diǎn)都是走馬光花地過(guò)了一遍,做錯(cuò)的題回頭再做仍然不會(huì)。


              針對(duì)錯(cuò)題和難懂的知識(shí)點(diǎn)可以進(jìn)行自我補(bǔ)救式強(qiáng)化復(fù)習(xí),可以把時(shí)間、精力用在刀刃上,防止做過(guò)多的無(wú)用功。


              六、總是三分鐘熱度



              三分鐘熱度是同學(xué)們復(fù)習(xí)中常犯的通病,歸根結(jié)底都是因?yàn)樽约簺](méi)有“狠下心來(lái)”。每當(dāng)自己想要偷懶的時(shí)候,都可以想一想將來(lái)大專(zhuān)畢業(yè)的那個(gè)夏天,你是在懊悔中走向社會(huì),還是在喜悅中迎接嶄新的本科生活。


              所以即便是強(qiáng)迫自己,也要讓自己隨時(shí)保持學(xué)習(xí)熱度,不要三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。

              七、不善于制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃



              時(shí)間安排不當(dāng),缺乏小計(jì)劃,自我復(fù)習(xí)東一榔頭西一錘,漫天撒網(wǎng),沒(méi)有階段性復(fù)習(xí)目標(biāo)?;蛘咦晕抑鋾r(shí)間安排過(guò)緊,缺乏彈性、機(jī)動(dòng)性,是小計(jì)劃失敗的原因。


              切記一切計(jì)劃應(yīng)切實(shí)考慮。


              目前專(zhuān)升本的熱度和競(jìng)爭(zhēng)激烈程度不容小覷,大家完全可以把它當(dāng)做“二次高考”去籌備,唯有認(rèn)真努力,才能笑到最后。


              星光不問(wèn)趕路人,時(shí)光不負(fù)有心人,愿大家都能考上自己理想的本科院校!專(zhuān)升本一定一定都上岸!

                 
                  
                  


                  

               


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