關(guān)注河南專(zhuān)升本的同學(xué)應(yīng)該能夠發(fā)現(xiàn)，在2022年河南省教育考試院發(fā)布的招生專(zhuān)業(yè)對(duì)照表中，出現(xiàn)了“本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)”那么這里所說(shuō)的“本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)”具體指什么？和其它專(zhuān)業(yè)有什么不同嗎？很多同學(xué)就產(chǎn)生了疑問(wèn)，不知道這類(lèi)專(zhuān)業(yè)值不值得報(bào)考。

2022河南專(zhuān)升本本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)什么意思？值不值得報(bào)？

　　2022年河南專(zhuān)升本本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)匯總：

　　330301 大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理(本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)專(zhuān)業(yè))

　　370101 學(xué)前教育(本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)專(zhuān)業(yè))

　　260101 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化(本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)專(zhuān)業(yè))

　　260301 機(jī)械電子工程技術(shù)(本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)專(zhuān)業(yè))

　　260301 機(jī)械電子工程技術(shù)(本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)專(zhuān)業(yè))

　　300203 汽車(chē)服務(wù)工程技術(shù)(本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)專(zhuān)業(yè))

　　310101 電子信息工程技術(shù)(本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)專(zhuān)業(yè))

　　310201 計(jì)算機(jī)應(yīng)用工程(本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)專(zhuān)業(yè))

　　310202 網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)(本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)專(zhuān)業(yè))

　　240301 建筑工程(本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)專(zhuān)業(yè))

　　320601 康復(fù)治療(本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)專(zhuān)業(yè))

　　320201 護(hù)理(本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)專(zhuān)業(yè))

　　330802 現(xiàn)代物流管理(本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)專(zhuān)業(yè))

　　350105 服裝與服飾設(shè)計(jì)(本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)專(zhuān)業(yè))

　　350106 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)(本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)專(zhuān)業(yè))

一.什么是本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)？

　　“本科層次職業(yè)教育”其實(shí)就是大家日常提及到的“高職本科”。

　　2019年，《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》(國(guó)發(fā)〔2019〕4號(hào))明確提出“開(kāi)展本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)”“推動(dòng)具備條件的普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，鼓勵(lì)有條件的普通高校開(kāi)辦應(yīng)用技術(shù)類(lèi)型專(zhuān)業(yè)或課程”。在此背景下，教育部允許一批高職學(xué)校試點(diǎn)開(kāi)展本科層次職業(yè)教育。截至目前，已分批建設(shè)了22所本科層次職業(yè)教育學(xué)校。

　　2020年8月，教育部曾發(fā)文，“關(guān)于加快發(fā)展本科層次職業(yè)教育的建議”答復(fù)如下：

　　“本科層次”：國(guó)家承認(rèn)的本科學(xué)歷

　　“職業(yè)教育”：指的是高等職業(yè)教育或者其培養(yǎng)方式

　　“試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)”：指某個(gè)專(zhuān)業(yè)不符合時(shí)代要求，需要進(jìn)行改革。而在需要改革的專(zhuān)業(yè)中，因?yàn)橛绊懥Σ煌?，又分為?guó)家級(jí)，省級(jí)或是普通專(zhuān)業(yè)。對(duì)于重點(diǎn)、有影響力的專(zhuān)業(yè)稱(chēng)為國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)，國(guó)家采用試點(diǎn)的方法進(jìn)行，成功后再推廣。根據(jù)此前教育部啟動(dòng)的本科層次職業(yè)教育學(xué)校布局，未來(lái)我國(guó)高等教育可能會(huì)漸漸分化為兩種類(lèi)型：一種是普通本科院校;一種是類(lèi)似河南科技職業(yè)大學(xué)的本科層次職業(yè)教育院校。

二.為什么會(huì)有試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的出現(xiàn)？

　　第一，專(zhuān)業(yè)本身報(bào)考人多有利于政策分流推廣;

　　第二，專(zhuān)業(yè)具有實(shí)踐操作類(lèi)本科人才缺口，職本的培養(yǎng)方式就是對(duì)應(yīng)這些操作人才缺口。

三.值不值得報(bào)？

它和普通本科本質(zhì)上是沒(méi)有區(qū)別的，都是屬于本科，學(xué)生在畢業(yè)時(shí)符合條件的都可以獲得畢業(yè)證書(shū)以及學(xué)位證書(shū)，并且都可以到人才市場(chǎng)上求職。只是本科層次職業(yè)教育更注重職業(yè)技能，實(shí)操技能的培養(yǎng)，畢業(yè)時(shí)授予的是專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位證書(shū)。只是目前公布的試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)都是針對(duì)民辦院校，所以在學(xué)費(fèi)上會(huì)相對(duì)較高，但是試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)剛開(kāi)始實(shí)行，在此階段專(zhuān)升本錄取分?jǐn)?shù)線不會(huì)很高，競(jìng)爭(zhēng)力小。

以上關(guān)于河南專(zhuān)升本本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)的問(wèn)題已介紹完畢。有疑問(wèn)的同學(xué)可以在下方留言咨詢(xún)哦，如果是想了解一些學(xué)習(xí)上的培訓(xùn)，請(qǐng)?jiān)谙路搅粝伦约旱穆?lián)系方式等信息，老師會(huì)為你提供一些學(xué)習(xí)上的建議。