《新聞學概論》考試大綱適用于新聞學專業(yè)專升本招生考試,采用閉卷考試,考試時間90分鐘,滿分100分??荚嚧缶V可以為備考的同學們指明復習的方向,為了方便同學們備考,今天給大家整理了武漢晴川學院專升本《新聞學概論》考試大綱,此考試大綱包含學習要求以及考核知識點,大家可以針對對考試大綱進行復習。
緒論
(1)學習目標與要求
了解新聞學與新聞工作的關系、學習新聞理論的意義;掌握新聞理論的研究對象和方法、世界各國新聞學的主導理論。
(1)考核知識點
新聞學的研究對象,研究重點以及三個組成部分,世界各國新聞學的主導理論。
第一章 新聞活動
(1) 學習目的與要求
了解和理解什么是新聞活動,以及新聞活動發(fā)展的歷史,掌握新聞活動產(chǎn)生的原因以及新聞活動的三種渠道。
(2) 考核知識點
新聞事業(yè)、新聞活動,“變動產(chǎn)生新聞,關系決定需要”,新聞活動的三種渠道。
第二章 新聞
(1) 學習目的與要求
理解和掌握新聞的兩種定義、新聞的基本特點、新聞的本源、新聞的五個構成要素、新聞的類別。
(2) 考核知識點和考核目標
新聞的定義,報道的概念、新聞的基本特點,新聞本源、新聞來源,新聞的五要素、軟新聞、硬新聞。
第三章 真實性是新聞的本質(zhì)規(guī)定
(1) 學習目的與要求
掌握新聞真實性的含義和要求,理解新聞真實性的重要性,理解和掌握新聞失實的主要表現(xiàn)及特點、趨勢,掌握維護新聞真實性的原則和方法。
(2) 考核知識點和考核目標
新聞真實性的含義、要求,真實性是新聞的生命,新聞失實的主要表現(xiàn)及特點、趨勢,維護新聞真實性的原則和方法。
第四章 新聞與信息、宣傳、輿論
(1) 學習目的與要求
掌握信息的定義、信息的特點,信息對新聞工作的要求;掌握新聞與宣傳異同,決定宣傳效益的因素;掌握輿論的定義與特點,輿論的社會功能,新聞媒介與輿論導向的關系。
(2) 考核知識點和考核目標
信息、宣傳、輿論的定義。新聞與宣傳的區(qū)別,宣傳效益的決定因素;輿論的特點,輿論的社會功能;新聞媒介與輿論導向的關系。
第五章 新聞事業(yè)的產(chǎn)生
(1) 學習目的與要求
了解中國古代社會的新聞傳播工具,掌握幾種傳播方式的特點, 西方報紙的產(chǎn)生和發(fā)展的歷史;掌握報紙、廣播、電視、新媒體的產(chǎn)生及定義;了解近代漢字報紙產(chǎn)生的歷史。
(2) 考核知識點和考核目標
報紙、廣播、電視、新媒體的定義。
第六章 互聯(lián)網(wǎng)與新媒體
(1) 學習目的與要求
了解和掌握互聯(lián)網(wǎng)與新媒體的興起,了解互聯(lián)網(wǎng)與新媒體引發(fā)的新問題。
(2) 考核知識點和考核目標
新媒體的特點,互聯(lián)網(wǎng)被譽為“第四次傳播革命”的原因,新媒體與傳統(tǒng)媒體的定義;輿論新格局下輿論的新特點,互聯(lián)網(wǎng)三大公害。
第七章 互聯(lián)網(wǎng)造就傳媒業(yè)新業(yè)態(tài)
(1) 學習目的與要求
了解和掌握新媒體對大眾傳媒的沖擊,了解傳媒業(yè)新業(yè)態(tài)。
(2) 考核知識點和考核目標
新媒體對傳媒業(yè)的沖擊;傳媒業(yè)在新聞生產(chǎn)、新聞接收、新聞機構、新聞體制四個方面的新變化。
第八章 新聞事業(yè)的發(fā)展及其基本規(guī)律
(1) 學習目的與要求
了解 16-18 世紀新聞事業(yè)的產(chǎn)生和初步發(fā)展的歷史,掌握新聞事業(yè)發(fā)展的基本規(guī)律,了解新聞教育適應新聞事業(yè)的產(chǎn)生、發(fā)展情況。
(2) 考核知識點和考核目標
政治、經(jīng)濟體制決定新聞體制;報紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)四大傳播工具的特點。
第九章 新聞媒介的性質(zhì)
(1) 學習目的與要求
理解和掌握新聞媒介的共性、特性、個性,新聞媒介的雙重屬性, 新聞媒介產(chǎn)品的商品性;理解新聞事業(yè)的階級性;理解和掌握中國新聞事業(yè)的基礎性質(zhì)和特點。
(2) 考核知識點和考核目標
新聞媒介的共性、新聞媒介的個性、新聞媒介的雙重屬性、新聞
媒介產(chǎn)品的商品性;中國新聞事業(yè)的基本性質(zhì)和特點。
第十章 新聞事業(yè)的功能與效果
(1) 學習目的與要求
理解和掌握新聞事業(yè)的一般功能,新聞媒介的正效應和負效應, 新聞媒介的功能定位,新聞媒介的傳播效果;了解我國新聞媒體的作用和任務。
(2) 考核知識點和考核目標
新聞事業(yè)的五大功能,溝通情況、提供信息為最基本功能;新聞媒介的正效應和負效應。
第十一章 黨性原則是中國新聞事業(yè)的基本制度
(1) 學習目的與要求
理解和掌握馬克思主義新聞思想的精髓——黨性原則,理解堅持黨性原則的極端重要性,掌握黨性原則的具體表現(xiàn)。
(2) 考核知識點和考核目標
新聞事業(yè)黨性原則的含義及重要性。
第十二章 輿論引導與輿論監(jiān)督
(1) 學習目的與要求
理解輿論引導與輿論監(jiān)督的關系,掌握新聞媒介輿論監(jiān)督的作用、性質(zhì)、特點、基本原則。
(2) 考核知識點和考核目標
新聞媒介輿論監(jiān)督的作用、性質(zhì)、特點、基本原則。
第十三章大眾傳媒與社會
(1) 學習目的與要求
理解媒介生態(tài)環(huán)境對媒介發(fā)展的意義;了解媒介系統(tǒng)在社會系統(tǒng)中的作用:理解和掌握當代中國傳媒業(yè)新的生態(tài)環(huán)境;理解和掌握政治對大眾傳媒的影響:理解和掌握現(xiàn)代經(jīng)濟對大眾傳媒的影響;理解和掌握大眾傳媒與文化的關系;理解和掌握大眾傳媒與國家關系的相互影響。
(2) 考核知識點和考核目標
媒介系統(tǒng)在社會系統(tǒng)中的定位及目標,當代中國傳媒業(yè)新的生態(tài)環(huán)境四個影響因素;政治與大眾傳媒的相互影響;大眾傳媒對文化的消極影響。
第十四章 新聞自由和社會控制
(1) 學習目的與要求
理解和掌握新聞自由的含義;了解新聞自由在 16-19 世紀的發(fā)展歷程;理解新聞自由權與人民的關系;了解世界各國新聞法規(guī)的形式, 以及一些保護新聞自由和防止濫用新聞自由的規(guī)定。
(2) 考核知識點和考核目標
新聞自由的含義;新聞媒介與公民新聞自由權的關系;新聞法規(guī)三種形式;社會對新聞媒體控制的四種方式。
第十五章 新聞媒介的運行體制與管理模式
(1) 學習目的與要求.
了解世界新聞媒介的三大運行體制;理解和掌握國家對傳媒業(yè)的 管理,了解新聞媒介的內(nèi)部管理和運行,掌握中國新聞媒介的決策、領導和監(jiān)督機構。
(2) 考核知識點和考核目標
新聞媒介的三大運行體制;國家對傳媒業(yè)管理的三個層面;新聞媒介的決策、領導和監(jiān)督機構,中國新聞媒介的決策、領導和監(jiān)督機構;新聞媒介的業(yè)務運行機構(包括報紙、電視臺)。
第十六章 傳媒業(yè)經(jīng)營
(1) 學習目的與要求
了解傳煤業(yè)經(jīng)營的基本原則,了解傳煤業(yè)經(jīng)營的基本目標,掌握媒體公信力的概念,掌握傳媒業(yè)經(jīng)營的基本路徑。
(2) 考核知識點和考核目標
編營分離的原則、受眾中心的原則、媒體的公信力,當前傳媒業(yè)的經(jīng)營的三大基本潮流(集約化,專業(yè)化,跨媒體、跨行業(yè)、跨區(qū)域)。
第十七章 新聞媒介的受眾
(1) 學習目的與要求
掌握受眾的概念、受眾對新聞媒介的影響;理解和掌握新聞媒介受眾的特點,掌握當代中國受眾的群體信息需求變化;理解受眾不同劃分標準下的細分內(nèi)容;掌握新聞媒體的受眾定位;掌握知情權、表達權、批評建議權和監(jiān)督權的概念;了解受眾地的新變化,理解受者中心地位確立的表現(xiàn)。
(2) 考核知識點和考核目標
受眾的概念、受眾的特點、受眾對新聞媒介的影響,當代中國受眾的群體信息需求變化;受眾細分;新聞媒體核心受眾的定位;知情權、表達權。
第十八章 新聞生產(chǎn)和新聞選擇
(1) 學習目的與要求
理解決定新聞生產(chǎn)的因素,理解新聞學是一門選擇事實的藝術, 理解和掌握新聞選擇的含義,理解新聞選擇的必要性;掌握新聞選擇的四個標準,理解和掌握新聞價值的含義及新聞價值的五個判斷要素; 理解和掌握宜傳價值的含義及宣傳價值的素質(zhì);理解新聞法規(guī)作為新聞選擇的最后一道關口;理解和掌握新聞選擇的具體運用。
(2) 考核知識點和考核目標
決定新聞生產(chǎn)的因素,新聞選擇的含義,新聞選擇的四個標準, 新聞價值定義及五個構成要素,宣傳價值的定義及要素。
第十九章 新聞工作者修養(yǎng)
(1) 學習目的與要求
理解和掌握新聞專業(yè)理念:理解和掌握新聞職業(yè)道德的四個方面; 掌握中國新聞事業(yè)對新聞工作者的基本要求。
(2) 考核知識點和考核目標
新聞專業(yè)理念的含義,中國新聞事業(yè)對新聞工作者的基本要求。
第二十章 中國的新聞改革
(1) 學習目的與要求
了解中國 40 年新聞改革的四次跨越,掌握四次跨越的特點;理解和掌握新聞改革的基本特點;理解和掌握中國新聞媒介的走勢。
(2) 考核知識點和考核目標
中國 40 年新聞改革四次跨越,新聞改革的基本特點,中國新聞媒介的走勢。
參考書目
李良榮.《新聞學概論》(第六版),復旦大學出版社,2018 年 4 月.
《新聞學概論》考試題型包括單項選擇題、多項選擇題、名稱解釋、簡答題、綜合分析題,要求學生熟悉新聞學和新聞理論的基礎知識,掌握新聞傳播活動特別是新聞傳媒整體運作的規(guī)律和效果,并能運用新聞學相關知識和理論分析新聞現(xiàn)象和具體案例。
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