《學前教育學》、《學前心理學》是2022年黃岡師范學院專升本考試科目之一，試題參考題型：選擇題、判斷題、名詞解釋題、簡答題、論述題、案例分析題?？荚嚂r長：90；考試類型：閉卷；滿分150分。2022年黃岡師范學院專升本學前教育《專業(yè)綜合》考試大綱已經(jīng)公布，考試大綱明確了考試內(nèi)容，考試題型，考試要求等。需要考試該科目的同學一定要研究考試大綱，院校會根據(jù)考試大綱進行出題，具體考試大綱內(nèi)容請參考下方。

三、學前教育《專業(yè)綜合》考試大綱

課程一：學前教育專業(yè)《學前教育學》考試課程（總分為80）

一、考核目標

《學前教育學》是學前教育專業(yè)必修的專業(yè)基礎課程和核心課程?？己藢W生是否能夠理解和掌握關于學前教育學的一般概念，掌握學前教育的基本規(guī)律及主要理論觀點和實施原則。能夠運用所學的基本理論、基本知識和基本方法分析、判斷和解決有關學前教育的理論問題和實際問題。

二、考試題型

1.選擇題  2.判斷題   3.名詞解釋題  4.簡答題  5.論述題   6.案例分析題

三、總分

80分

四、參考教材

   《學前教育原理》，鄭傳芹主編，高等教育出版社，2017年版。

五、考試內(nèi)容

第一章 學前教育概述

【考試內(nèi)容】

1.學前兒童的特點

2.學前教師的勞動特點

3.學前教育的內(nèi)容

4.學前教育的環(huán)境

5.學前教育與兒童發(fā)展的關系及對個人發(fā)展的價值

【考試要求】

1.理解學習學前教育與學前教育學的基本概念

2.理解學前教育與兒童發(fā)展的關系及對個人發(fā)展的價值

3.明確學前教育學的研究對象和內(nèi)容

第二章 學前教育的理論

【考試內(nèi)容】

1.中國教育家陶行知、陳鶴琴、張雪門的幼兒教育思想

2.柏拉圖、亞里士多德、昆體良、洛克、裴斯泰洛齊等教育家、思想家的學前教育思想

3.盧梭的學前教育思想，精神分析學派和人類發(fā)展生態(tài)學的學前教育理論

4.夸美紐斯、福祿培爾的學前教育思想、行為主義學派和認知發(fā)展學派的學前教育理論、蒙臺梭利的教育思想體系、杜威的學前教育思想

【考試要求】

1.了解世界及中國幼兒教育產(chǎn)生和發(fā)展的歷史脈絡；了解世界幼兒教育的產(chǎn)生的歷史背景；了解世界幼兒教育的發(fā)展的原因

2.理解有關重大事件及相關幼兒教育家的學說

3.掌握福祿貝爾的學前教育思想的主要觀點

4.掌握蒙臺梭利、杜威、盧梭等主要的學前教育思想

5.掌握中國教育家陶行知、陳鶴琴、張雪門的幼兒教育思想

第三章 我國學前教育的特點、任務、教育目標和原則

【考試內(nèi)容】      

1.我國學前教育的性質(zhì)和特點，明確我國學前教育的任務與要求

2.我國學前教育的法規(guī)體系

3.《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲幼兒學習與發(fā)展指南》、《幼兒園教師專業(yè)化標準》等主要幼兒園教育政策文件內(nèi)容。

【考試要求】

1.了解教育的一般原則

2.理解我國學前教育的性質(zhì)和特點

3.理解我國學前教育的任務

4.掌握學前教育的特殊原則，并能夠在教育的實踐中貫徹實施

第四章  幼兒園課程

【考試內(nèi)容】                 

1.幼兒園課程的特點

2.幼兒園課程活動的設計目標、內(nèi)容、組織實施、評價

【考試要求】

1.了解課程的一般含義；了解幼兒園課程設置的過程

2.理解我國目前幼兒園課程活動的設計實施過程與方法

3.掌握幼兒園課程的特點

第五章 幼兒園教育活動（上）

【考試內(nèi)容】

1.幼兒園生活活動和幼兒園其他形式的教育活動之間的關系

2.生活活動中幫助幼兒建立常規(guī)的常用方法

3.設計學前兒童教學活動方案，并考慮到兒童年齡特點與發(fā)展的實際，選擇適合幼兒的內(nèi)容，并分析方案的重點和難點，選擇并綜合考慮教學方法和手段的運用。

【考試要求】

1.了解幼兒園日常生活活動的環(huán)節(jié)，各環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容

2.掌握幼兒園五大領域教育內(nèi)容的內(nèi)涵、目標、內(nèi)容和實施要點

3.掌握主題活動的內(nèi)涵，并能設計活動方案。

第六章 幼兒園教育活動（下）

【考試內(nèi)容】

1.游戲的特點及幼兒活動特點

2.幼兒游戲的組織及指導原則

3.幼兒園游戲的組織與評價

【考試要求】

1.了解游戲的含義及游戲的教育意義；了解國外有關游戲內(nèi)涵的研究

2.掌握幼兒游戲的特點與作用

3.掌握幼兒園各類游戲?qū)τ變喊l(fā)展的意義，并掌握其指導方法

第七章  幼兒園教育的合作與銜接

【考試內(nèi)容】                 

1.家園合作的基本方法、家園合作的內(nèi)容和途徑。

2.幼兒園與小學兩個教育階段的差異與銜接；

3.幼小銜接的主要內(nèi)容、方法及應注意的問題。

【考試要求】

1.了解幼小銜接的主要內(nèi)容、方法及應注意的問題。

2.理解學前機構幼小銜接工作的意義

3.掌握家園合作的途徑、方法及與家長溝通應注意的問題

課程二：學前教育專業(yè)《學前心理學》課程（總分為70）

一、考核目標

考核學生是否能夠理解和掌握學前兒童心理發(fā)展的基本規(guī)律、基本理論以及各年齡階段心理發(fā)展特征的基本知識；是否熟悉學前期各個年齡段兒童的心理特點，是否能運用學前心理學的基本知識觀察、分析學前兒童行為，為設計和開展學前兒童教育活動提供理論依據(jù)，為解決教學中的實際問題提供理論指導。

二、考試題型

1.選擇題  2.判斷題   3.名詞解釋題  4.簡答題  5.論述題   6.案例分析題

三、總分

70分

四、參考教材

  《學前兒童發(fā)展心理學》 張永紅主編，高等教育出版社，第三版 ， 2019年6月版。

五、考試內(nèi)容

第一章 各年齡學前兒童心理發(fā)展的年齡特征

【考試內(nèi)容】   

一、學前兒童心理發(fā)展的基本理論

二、各階段兒童心理的發(fā)生

【考試要求】

掌握學前兒童心理發(fā)展各年齡階段的主要特征，理解遺傳與成熟、環(huán)境與教育在兒童心理發(fā)展上的作用。理解掌握學前兒童動作的發(fā)展特點。

第二章  學前兒童感知覺的發(fā)展

【考試內(nèi)容】  

一、感知覺在學前兒童心理活動中的作用

二、學前兒童對物體的知覺

【考試要求】

掌握學前兒童視覺、聽覺的發(fā)展 、觸覺、空間知覺和時間知覺的發(fā)展特點；理解學前兒童感知發(fā)展的一般趨勢和主要階段，學前兒童感知發(fā)展的一般特點；掌握如何培養(yǎng)學前兒童的觀察力。

第三章  學前兒童注意的發(fā)展

【考試內(nèi)容】

一、注意在學前兒童心理發(fā)展中的作用

二、學前兒童注意發(fā)展的一般趨勢

【考試要求】

掌握注意的分類，3-6歲兒童的注意特點以及學前兒童注意發(fā)展的特點，掌握如何培養(yǎng)學前兒童的注意力。

第四章  學前兒童記憶的發(fā)展

【考試內(nèi)容】

一、記憶在學前兒童心理發(fā)展中的作用

二、記憶發(fā)展

【考試要求】

掌握記憶的概念和分類，理解遺忘的規(guī)律，影響遺忘的因素，領會記憶發(fā)展的趨勢，3歲前兒童記憶發(fā)展的特點，3-6歲幼兒記憶的發(fā)展，掌握如何培養(yǎng)學前兒童的記憶能力。

第五章  學前兒童想象的發(fā)展

【考試內(nèi)容】

一、想象的概述

二、學前兒童的想象

【考試要求】

理解表象、想象、無意想象、有意想象、再造想象、創(chuàng)造想象，掌握幼兒無意想象和有意想象的發(fā)展，幼兒再造想象和創(chuàng)造想象的發(fā)展，理解幼兒想象的夸張性。

第六章  學前兒童思維的發(fā)展

【考試內(nèi)容】

一、思維概述

二、學前兒童的思維

【考試要求】

掌握思維的概念及其分類，皮亞杰關于兒童思維發(fā)展階段的理論，學前兒童思維發(fā)展的一般特點；理解思維發(fā)展理論在學前兒童教育教學中的應用。

第七章  學前兒童言語的發(fā)展

【考試內(nèi)容】

一、言語發(fā)生發(fā)展的趨勢和發(fā)展階段

二、兒童言語發(fā)生發(fā)展的生理基礎

三、學前兒童語言發(fā)展

【考試要求】

掌握個體語言習得的階段，兒童對語音的掌握，學前兒童對語音、語法的掌握特點，掌握如何促進學前兒童語言的發(fā)展。

第八章   學前兒童社會性的發(fā)展

【考試內(nèi)容】

一、兒童親子關系的發(fā)展

二、兒童交往發(fā)展

【考試要求】

掌握不同親子依戀模式，不同類型家庭教養(yǎng)方式，同伴交往的發(fā)生發(fā)展，同伴交往的影響因素，學前兒童的親社會行為與攻擊性行為特點；理解親子關系對幼兒心理發(fā)展的影響，掌握如何促進健康同伴關系的形成與發(fā)展。

※考試方式：

考核方式：考試

考試類型；閉卷

※考試時長：90分鐘

※考試題型與分值：

1.單項選擇題：30小題，每題1分，共30分  

2.判斷題 ：   10小題，每題1分，共10分

3.名詞解釋題： 4小題，每題4分，共16分

4.簡答題 ：    5小題，每題8分，共40分  

5.論述題 ：    2小題，每題12分，共24分

6.案例分析題： 2小題，每題15分，共30分 

研究考試大綱，對大綱中的考點及相關要求進行認真研究，是應考的關鍵。正在備考專升本的同學，關注湖北好老師升學幫網(wǎng)站可以了解更多專升本的考試信息。如果在學習上有困難，自制力差，可以在下方留下你的聯(lián)系方式，我們的老師會針對你的學習情況給出建議。