《貨幣金融學》是2022年武漢學院專升本考試科目之一，課程教學目的：1.培養(yǎng)學生掌握金融學基礎理論和基本技能，具備從事金融業(yè)務活動的分析能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。2.培養(yǎng)學生具備較強的探索批判思維以及遇難必解的精神。3.培養(yǎng)學生具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、自尊自信精神、持續(xù)發(fā)展能力及終身學習意識。2022年武漢學院專升本《貨幣金融學》課程教學大綱已經公布，教學大綱明確了教學目的，教學要求，教學重難點等。需要考試該科目的同學一定要研究教學大綱，院校會根據(jù)教學大綱進行出題，具體教學大綱內容請參考下方。

《貨幣金融學》課程教學大綱

一、課程教學目的和要求

（一）課程教學目的

1.培養(yǎng)學生掌握金融學基礎理論和基本技能，具備從事金融業(yè)務活動的分析能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。

2.培養(yǎng)學生具備較強的探索批判思維以及遇難必解的精神。

3.培養(yǎng)學生具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、自尊自信精神、持續(xù)發(fā)展能力及終身學習意識。

  （二）課程教學要求

1.理解：現(xiàn)代金融的內涵，現(xiàn)代金融所包含的貨幣、信用、金融市場、金融創(chuàng)新、國際金融等方面的基本理論知識。

2.掌握：貨幣市場與資本市場的各子市場的主要組成以及運行方式；利率的計算及在實際中的應用；中央銀行、商業(yè)銀行、投資銀行的性質及業(yè)務知識；各類金融工具的使用、比較及其收益率的計算。

  3.了解:世界金融的發(fā)展動態(tài)、我國經濟政策和金融現(xiàn)實問題和前沿熱點知識。

4.運用：提高學生運用專業(yè)理論知識分析問題的能力，運用相關技能解決業(yè)務問題的能力，培養(yǎng)學生具備較強的批判思維和創(chuàng)新精神，為提高學生對未來社會的適應能力和實踐能力打好基礎。

二、課程教學重點和難點

1.教學重點：貨幣的本質與起源、貨幣的職能與計量、貨幣制度的構成和演變、信用形式與信用工具、利息及其計算、利率的種類和體系、利率的決定、利率的風險結構和期限結構、貨幣市場、資本市場、金融衍生工具市場、金融機構、金融中介體系、國際金融機構體系、商業(yè)銀行的性質與職能、商業(yè)銀行的資產、負債和中間業(yè)務、商業(yè)銀行的資產負債管理和風險管理、商業(yè)銀行與貨幣創(chuàng)造、中央銀行的產生與類型、中央銀行的職能和業(yè)務、中央銀行清算制度、貨幣需求和供給的內涵、貨幣需求理論、貨幣供給的一般模型、貨幣均衡與失衡、通貨膨脹與通貨緊縮、貨幣政策的目標、工具和中介目標、貨幣政策的傳導機制與效應、外匯與匯率、匯率制度、國際收支平衡表、國際收支調節(jié)、國際儲備、金融深化與金融抑制、金融創(chuàng)新與金融監(jiān)管、金融風險等等。

2.教學難點：貨幣的本質和計量、信用工具、利率的決定和期限結構、金融衍生工具的計算與使用、商業(yè)銀行的資產、負債、中間業(yè)務、商業(yè)銀行的信用創(chuàng)造過程，貨幣需求理論、貨幣供給的模型、通貨膨脹的效應與治理、貨幣政策的中介目標以及傳導機制、匯率的決定、國際收支調節(jié)、金融穩(wěn)定和金融風險管理等等。

三、理論教學內容

第一章 貨幣與貨幣制度

【教學目的】

通過本章教學，學生可以了解貨幣產生和貨幣形態(tài)的演變，了解貨幣制度的歷史演變過程和貨幣制度的內容和特點。培養(yǎng)學生信息處理能力、語言表達能力、抽象思維能力、計劃和有效管理時間的能力。

【教學要求】

要求學生掌握貨幣的本質，正確理解貨幣本質和在不同貨幣形態(tài)下貨幣如何發(fā)揮其職能，熟習貨幣層次的劃分和計量、了解貨幣制度的構成和演變，了解中國人民幣制度。讓學生對于金融學有一個初步認知，培養(yǎng)和激發(fā)學生對金融學的興趣。

【重點難點】

重點：貨幣的起源；貨幣的本質；貨幣的職能；貨幣的計量；貨幣制度的構成和演變。

難點：貨幣的本質；貨幣的計量。

【教學內容】

第一節(jié) 貨幣的本質及其起源

1.貨幣的產生  2.貨幣形態(tài)的歷史演變  3.貨幣的本質

第二節(jié) 貨幣的職能

1.價值尺度  2.流通手段  3.貯藏手段  4.支付手段   5.世界貨幣

第三節(jié) 貨幣的計量

    1.貨幣的定義 2.貨幣層次劃分

第四節(jié)　貨幣制度的構成及演變

    1.貨幣制度及其構成要素  2.貨幣制度的演變

第二章 信用

【教學目的】

通過本章教學，學生重點掌握主要的信用形式和信用工具。培養(yǎng)學生信息處理能力、語言表達能力，培養(yǎng)學生具備較強的批判思維與獨立思考解決問題的能力。

【教學要求】

要求學生能夠在了解信用的產生和發(fā)展的基礎上，深刻領會并掌握信用的概念、信用形式、信用工具、信用在現(xiàn)代經濟中的作用。了解不同信用形式在現(xiàn)在金融市場中的經典案例，防范信用風險。

【重點難點】

重點：信用的產生和發(fā)展歷程；信用的構成要素；信用形式；信用工具。

難點：信用形式；信用工具。

【教學內容】

第一節(jié) 信用概述

1.信用的含義及特征  2.信用的產生與發(fā)展  3.信用的構成要素  4.信用的功能與風險

第二節(jié) 信用形式

1.商業(yè)信用  2.銀行信用  3.國家信用  4.消費信用   5.民間信用  6.國際信用

第三節(jié) 信用工具

    1.信用工具的特征  2.信用工具的分類  3.信用工具的介紹

第三章 利息與利率

【教學目的】

通過本章教學，學生重點掌握利息的本質和利率的計算，提高學生計算能力和綜合運用知識的能力，培養(yǎng)學生獨立思考能力與批判思維能力。

【教學要求】

要求學生掌握利息的本質、利息的計算、現(xiàn)值與終值、利率的風險結構與期限結構；理解利率的種類及體系、利率的決定；了解我國金融機構的計息與結息規(guī)則掌握貨幣的本質，要求重點掌握利息的計算；現(xiàn)值與終值的相關計算。

【重點難點】

重點：利息的本質、利率的種類和體系、利息的計算、利率的決定、現(xiàn)值與終值。

難點：利息的本質；利息的計算。

【教學內容】

第一節(jié) 利息及其計算

1.利息及其計算  2.利息的合理性  3.利息的計算  4.現(xiàn)值與終值  5、我國金融機構的計息和結息規(guī)則

第二節(jié) 利率的種類及體系

1.利率的種類  2.利率體系  3.決定和影響利率的因素  

第三節(jié) 利率的決定

    1.馬克思關于利率的決定理論   2.西方的利率決定理論

第四節(jié)　利率的風險結構與期限結構

    1.利率的風險結構  2.利率的期限結構

第四章 金融工具和金融市場

【教學目的】

通過本章學習和教學活動，學生在了解金融市場基本知識的基礎上，重點掌握貨幣市場和資本市場的交易內容、交易原理。主要培養(yǎng)學生信息處理能力、獨立分析問題的能力與批判思維能力。

【教學要求】

要求學生了解金融市場和金融工具的基本常識，掌握貨幣市場、資本市場和衍生品市場的主要金融工具，重點掌握貨幣市場和資本市場的交易內容、交易原理，關注金融市場的發(fā)展趨勢和金融工具的創(chuàng)新。

【重點難點】

重點：金融市場概述；貨幣市場；資本市場；金融衍生工具市場。

難點：金融衍生工具市場。

【教學內容】

第一節(jié) 金融市場概述

1.金融市場概念  2.金融資產  3.金融市場要素  4.金融市場的構成與分類  5.金融市場的發(fā)展趨勢

第二節(jié) 貨幣市場

1.同業(yè)拆借市場  2.票據(jù)市場  3.本票市場  4.國庫券市場和回購協(xié)議市場   5.大額可轉讓定期存單市場

第三節(jié) 資本市場

    1.股票市場  2.債券市場  3.債券投資基金市場

第四節(jié)　金融衍生工具市場

    1.金融遠期市場  2.金融期貨市場  3.金融期權市場  4.互換市場

第五章 金融機構體系與金融中介機構

【教學目的】

通過本章學習，學生重點掌握金融中介機構的性質與職能，我國現(xiàn)階段金融體系的構成及其有機分工。培養(yǎng)學生信息處理能力、培養(yǎng)學生較強的批判思維與獨立思考解決問題的能力。

【教學要求】

要求學生了解金融機構的產生和發(fā)展以及國際金融機構體系，掌握金融中介機構以及中國的金融機構體系，理解不同金融機構在現(xiàn)在金融體系中的職能與作用，對現(xiàn)代金融系統(tǒng)的整體框架有全面的認識。

【重點難點】

重點：金融中介機構；中國的金融機構體系；國際金融機構體系。

難點：中國的金融機構體系。

【教學內容】

第一節(jié) 金融機構簡述

1.金融機構的產生與發(fā)展  2.金融中介的作用

第二節(jié) 金融中介機構體系

1.間接金融中介機構  2.直接金融中介機構  3.服務類金融機構

第三節(jié) 中國金融機構體系

    1.中央銀行  2.商業(yè)銀行  3.非銀行類金融機構  4.政策類銀行  5.外資金融機構  6.金融監(jiān)管機構   7.信用評級機構

第四節(jié)　國際金融機構體系

    1.全球性國際金融機構  2.區(qū)域性國際金融機構

第六章 商業(yè)銀行

【教學目的】

通過本章教學，學生重點掌握商業(yè)銀行的主要業(yè)務活動以及 經營原則和管理理論，理解商業(yè)銀行的信用創(chuàng)造功能，培養(yǎng)學生信息處理能力、計劃和有效管理時間的能力和批判思維與獨立思考解決問題的能力。

【教學要求】

要求學生了解商業(yè)銀行的產生與發(fā)展；理解商業(yè)銀行的性質及職能；理解負債與資產之間的關系；商業(yè)銀行風險管理；掌握商業(yè)銀行的主要業(yè)務活動，包括資本、負債、資產和附屬業(yè)務，以及商業(yè)銀行的信用創(chuàng)造過程。

【重點難點】

重點：商業(yè)銀行的資產、負債和中間業(yè)務；商業(yè)銀行的經營原則和管理理論；商業(yè)銀行的信用創(chuàng)造功能。

難點：商業(yè)銀行的信用創(chuàng)造功能；存款擴展倍數(shù)。

【教學內容】

第一節(jié) 商業(yè)銀行的性質及職能

1.商業(yè)銀行的產生與發(fā)展  2.現(xiàn)代商業(yè)銀行的性質  3.現(xiàn)代商業(yè)銀行的職能   4.現(xiàn)代商業(yè)銀行的組織形式   5.現(xiàn)代商業(yè)銀行的經營原則

第二節(jié) 商業(yè)銀行的負債業(yè)務

1.自有資本  2.吸收外來資金  

第三節(jié) 商業(yè)銀行的資產業(yè)務

    1.現(xiàn)金資產  2.貼現(xiàn)業(yè)務  3.貸款資產業(yè)務  4.證券投資業(yè)務

第四節(jié)　商業(yè)銀行的中間業(yè)務

 1.結算類中間業(yè)務  2.擔保承諾類中間業(yè)務  3.融資類中間業(yè)務   4.代理類中間業(yè)務   5.其他中間業(yè)務   6.表外業(yè)務

第五節(jié) 商業(yè)銀行的資產負債管理

1.資產管理的理論與方法  2.負債管理的理論與評價  3.資產負債協(xié)調管理的理論與方法

4.中國商業(yè)銀行的資產負債管理

第六節(jié) 商業(yè)銀行的風險管理

 1.商業(yè)銀行風險成因   2.商業(yè)銀行風險類型

第七節(jié) 商業(yè)銀行與貨幣創(chuàng)造

1.兩組概念   2.信用創(chuàng)造過程   3.存款擴張倍數(shù)   4.派生倍數(shù)的修正

第七章  投資銀行

【教學目的】

通過本章教學，學生可以重點掌握投資銀行的業(yè)務、資產證券化業(yè)務的作用及操作；培養(yǎng)學生信息處理能力、抽象思維能力、計劃和有效管理時間的能力和批判思維與獨立思考解決問題的能力。

【教學要求】

要求學生了解投資銀行的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀，理解投資銀行的類型、組織機構、職能單位及作用，掌握投資銀行的業(yè)務；資產證券化業(yè)務的作用及操作。

【重點難點】

重點：投資銀行的業(yè)務；資產證券化業(yè)務的操作。

難點：資產證券化業(yè)務的操作。

【教學內容】

第一節(jié) 投資銀行概述

1.投資銀行的定義  2.投資銀行的類型  3.投資銀行的組織結構  4.投資銀行職能單位

5.投資銀行的作用   

第二節(jié) 投資銀行業(yè)務

1.證券承銷  2.兼并與收購  3.項目融資  4.公司理財  5.財務顧問與投資咨詢  6.基金管理   7.資產證券化   8.金融創(chuàng)新   9.風險投資  

第三節(jié) 投資銀行業(yè)的發(fā)展與現(xiàn)狀

    1.美國投資銀行的發(fā)展  2.中央投資銀行的發(fā)展  

第四節(jié)　資產證券化

    1．資產證券化參與者  2.資產證券化的意義     

第八章 中央銀行

【教學目的】

通過本章教學，學生主要了解中央銀行的產生與發(fā)展、性質、職能、主要業(yè)務，理解中央銀行產生的必然性，并通過對必然性的理解認識和掌握中央銀行的職能，理解中央銀行在現(xiàn)代金融體系中的地位和作用。培養(yǎng)學生具備較強的批判思維與獨立思考解決問題的能力。

【教學要求】

要求學生了解中央銀行的產生和發(fā)展，了解中央銀行的性質與種類以及現(xiàn)代金融體系中主要的中央銀行；理解中央銀行的主要職能；掌握中央銀行的負債業(yè)務、資產業(yè)務和中間業(yè)務，以及中央銀行清算制度。

【重點難點】

重點：貨幣的起源；貨幣的本質；貨幣的職能；貨幣的計量；貨幣制度的構成和演變。

難點：貨幣的本質；貨幣的計量。

【教學內容】

第一節(jié) 中央銀行職能

1.中央銀行產生的背景  2.中央銀行制度的類型  3.中央銀行職能   

第二節(jié) 中央銀行業(yè)務

1.負債業(yè)務  2.資產業(yè)務  3.中間業(yè)務  

第三節(jié) 中央銀行清算制度

    1.票據(jù)交換  2.中央銀行組織全國清算  

第四節(jié)　中央銀行反洗錢監(jiān)管

1.洗錢  2.反洗錢  

第九章 貨幣需求與貨幣供給

【教學目的】

通過本章教學，學生重點掌握貨幣需求量的基本測算方法，基礎貨幣、貨幣乘數(shù)和貨幣供給的一般模型；培養(yǎng)學生信息處理能力、抽象思維能力、計劃和有效管理時間的能力、批判思維與獨立思考解決問題的能力。

【教學要求】

要求學生了解貨幣需求和貨幣供給的含義，了解傳統(tǒng)貨幣數(shù)量論、流動性偏好理論和現(xiàn)代貨幣主義等主要流派及其代表人物的理論；理解基礎貨幣、貨幣乘數(shù)和貨幣供給的一般模型；掌握貨幣需求量的基本測算方法。

【重點難點】

重點：貨幣需求與供給；流動性偏好理論；基礎貨幣、貨幣乘數(shù)和貨幣供給的一般模型。

難點：貨幣供給的一般模型。

【教學內容】

第一節(jié) 貨幣需求與貨幣供給的內涵

1.貨幣需求的含義  2.貨幣需求的分類  3.貨幣需求量和貨幣需求彈性   4.貨幣供給的概念   5.貨幣的層次劃分  6.貨幣供給的過程

第二節(jié) 貨幣需求理論

1.古典貨幣數(shù)量論  2.凱恩斯學派的貨幣需求理論  3.弗里德曼的貨幣需求函數(shù)   4.馬克思的貨幣需求理論

第三節(jié) 貨幣需求量的測量

    1.測量貨幣需求量的意義  2. 貨幣需求量測算的方法

第四節(jié)　貨幣供給的一般模型

    1.基礎貨幣  2.貨幣供給理論

第十章 通貨膨脹與通貨緊縮

【教學目的】

通過本章教學，學生重點掌握通貨膨脹的成因及其效應，通貨緊縮的成因及治理對策；培養(yǎng)學生信息處理能力以及理論聯(lián)系實際的能力，使學生具備較強的批判思維與獨立思考解決問題的能力。

【教學要求】

要求學生了解通貨膨脹與通貨緊縮的含義；理解貨幣均衡與貨幣失衡以及貨幣失衡的主要原因；掌握通貨膨脹的成因及其效應以及治理對策，掌握通貨緊縮的成因及治理對策。

【重點難點】

重點：貨幣均衡與貨幣失衡；通貨膨脹的度量與類型；通貨膨脹的成因與效應；通貨膨脹的治理；失業(yè)與通貨膨脹的關系。

難點：通貨膨脹的成因及其效應；通貨膨脹的治理。

【教學內容】

第一節(jié) 貨幣均衡與失衡

1.貨幣均衡  2.貨幣失衡  3.社會總供給平衡與失衡   4.貨幣供求與社會總供求的關系 

第二節(jié) 通貨膨脹

1.通貨膨脹的定義與度量  2.通貨膨脹的類型  3.通貨膨脹的成因  4.通貨膨脹的效應  5.失業(yè)與通貨膨脹的關系   6.通貨膨脹的治理

第三節(jié) 通貨緊縮

    1.通貨膨脹的定義與度量  2.通貨膨脹的類型  3.通貨緊縮產生的機理

第十一章 貨幣政策

【教學目的】

通過本章教學，學生重點掌握貨幣政策中介目標的選擇和主要的中介目標，貨幣政策工具的作用機制及其優(yōu)缺點。培養(yǎng)學生信息處理能力、語言表達能力、抽象思維能力，使之具備較強的批判思維與獨立思考解決問題的能力。

【教學要求】

要求學生了解中國貨幣政策的實踐，理解貨幣政策的最終目標，貨幣政策的傳導機制及效應；掌握貨幣政策工具，貨幣政策的傳導機制及效應。能夠運用貨幣政策相關理論理解和分析當前中央銀行的貨幣政策。

【重點難點】

重點：貨幣政策的最終目標；貨幣政策工具以及中介目標；貨幣政策的傳導機制及效應；中國貨幣政策的實踐。

難點：貨幣政策工具；貨幣政策的傳導機制及效應。

【教學內容】

第一節(jié) 貨幣政策的目標

1.貨幣政策的最終目標  2.最終目標之間的矛盾與協(xié)調 

第二節(jié) 貨幣政策工具

1.一般性貨幣政策工具  2.選擇性貨幣政策工具   3.  其他貨幣政策工具

第三節(jié) 貨幣政策的中介目標

    1.建立貨幣政策中介目標的意義  2.貨幣政策中介目標選擇的標準  3.中介目標的種類

第四節(jié)　貨幣政策的傳導機制及效應

    1.貨幣很正常的傳導機制理論  2.貨幣政策效應  3.貨幣政策和財政政策的配合  

第五節(jié) 中國貨幣政策的實踐

1.獨立執(zhí)行貨幣政策的中央銀行調控體系  2.穩(wěn)健的貨幣政策  3.貨幣政策運行機制的改革  4.國際金融危機以來的中國貨幣政策

第十二章 金融創(chuàng)新與金融監(jiān)管

【教學目的】

通過這本章學習，學生可以重點掌握金融監(jiān)管理論與實踐以及對金融危機的分析，培養(yǎng)自己金融創(chuàng)新的意識和能力。加強對金融風險的認識，學習金融風險防范方法和金融安全管理。

【教學要求】

要求學生了解金融深化和金融創(chuàng)新的基本原理及其表現(xiàn)；理解金融深化、金融創(chuàng)新與金融發(fā)展和經濟發(fā)展之間的關系；掌握金融監(jiān)管理論與實踐；金融危機和金融安全的基本理論；學習預防和應對風險的方法。

【重點難點】

重點：金融創(chuàng)新的經濟效益，金融監(jiān)管理論與實踐，金融風險種類與防范，金融危機分析。

難點：金融創(chuàng)新理論，金融監(jiān)管理論與實踐，金融危機分析。

【教學內容】

第一節(jié) 金融創(chuàng)新

1.金融深化  2.金融抑制  3.金融創(chuàng)新理論   4.金融創(chuàng)新的經濟效益及影響

第二節(jié) 金融監(jiān)管

1.金融監(jiān)管  2.金融監(jiān)管模式    3.金融監(jiān)管的內容與手段

第三節(jié) 金融風險

    1.金融風險含義  2.金融風險分類  3.金融風險特征  4.金融風險防范與管理

第四節(jié)　金融危機

    1.金融危機  2.現(xiàn)代金融危機的特征  3.選擇金融危機的表現(xiàn)形式   

第五節(jié) 金融安全

   1.對金融安全的理解  2.金融安全的特征  3.金融安全的影響因素   4.中國的金融安全

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