《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》是2022年武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院專升本考試科目之一,考試方法:閉卷,筆試;考試時(shí)間:90分鐘;試卷結(jié)構(gòu):總分100分,其中選擇題30分,程序填空題20分,程序分析題30分,程序設(shè)計(jì)題20分。2022年武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院專升本《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》考試大綱已經(jīng)公布,考試大綱明確了考試內(nèi)容,考試題型,考試要求等。需要考試該科目的同學(xué)一定要研究考試大綱,院校會(huì)根據(jù)考試大綱進(jìn)行出題,具體考試大綱內(nèi)容請(qǐng)參考下方。
武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院普通專升本入學(xué)考試
《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》考試大綱
一、考試科目名稱:《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》
二、考試方式:閉卷
三、考試時(shí)間:90分鐘
四、試卷結(jié)構(gòu):總分100分,其中選擇題30分,程序填空題20分,程序分析題30分,程序設(shè)計(jì)題20分。
五、參考書目(含編者、出版社、出版年份、版次)
《C語(yǔ)言大學(xué)實(shí)用教程(第4版)》,蘇小紅、孫志崗、陳惠鵬等編著,電子工業(yè)出版社,2017年8月。
六、考試的基本要求
本課程為程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ),學(xué)生需了解高級(jí)程序語(yǔ)言基本結(jié)構(gòu),掌握面向過(guò)程的編程知識(shí)和技巧,具備初步的高級(jí)語(yǔ)言程序的分析、設(shè)計(jì)能力。
七、考試范圍
考核知識(shí)及要求
第一章 C語(yǔ)言概述
了解C語(yǔ)言的發(fā)展及其特點(diǎn);掌握C語(yǔ)言程序的基本結(jié)構(gòu);掌握在集成開(kāi)發(fā)環(huán)境下建立和運(yùn)行C程序的方法。
第二章 基本數(shù)據(jù)類型和運(yùn)算符
了解常量和變量的概念;理解C語(yǔ)言中的基本數(shù)據(jù)類型;掌握C語(yǔ)言中的多種運(yùn)算符的用法及其表達(dá)式的求值運(yùn)算;掌握數(shù)據(jù)類型的轉(zhuǎn)換。
第三章 順序程序設(shè)計(jì)
學(xué)會(huì)順序程序設(shè)計(jì)的思想,熟悉C程序的編輯、編譯、連接和運(yùn)行的過(guò)程;熟練掌握各種數(shù)據(jù)類型的輸入輸出格式,并學(xué)會(huì)使用輸入輸出函數(shù)。
第四章 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)
掌握if語(yǔ)句、switch語(yǔ)句、選擇結(jié)構(gòu)的C程序的編寫;學(xué)會(huì)使用if語(yǔ)句和switch語(yǔ)句。熟練掌握選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)方法。
第五章 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)
掌握三種循環(huán)語(yǔ)句(for循環(huán)、while循環(huán)、do-while循環(huán));理解循環(huán)語(yǔ)句的嵌套,并能熟練掌握循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計(jì)方法。
第六章 數(shù)組
了解數(shù)組的概念;掌握一維數(shù)組的定義、初始化和數(shù)據(jù)元素的引用;掌握二維數(shù)組的定義、初始化和數(shù)據(jù)元素的引用;掌握幾種常見(jiàn)的排序和查找算法。
第七章 函數(shù)
掌握函數(shù)的定義方法,函數(shù)的調(diào)用,函數(shù)參數(shù)及函數(shù)間的數(shù)據(jù)傳遞;了解函數(shù)的嵌套調(diào)用和遞歸調(diào)用,能靈活運(yùn)用模塊化程序設(shè)計(jì)方法來(lái)編寫程序。
第八章 指針
掌握地址和指針的概念、指針變量的定義和初始化、指針變量的引用;深刻理解地址和指針的概念。
第九章 結(jié)構(gòu)體
掌握結(jié)構(gòu)體的定義;掌握結(jié)構(gòu)體變量的初始化;掌握結(jié)構(gòu)體變量的引用。
研究考試大綱,對(duì)大綱中的考點(diǎn)及相關(guān)要求進(jìn)行認(rèn)真研究,是應(yīng)考的關(guān)鍵。正在備考專升本的同學(xué),關(guān)注湖北好老師升學(xué)幫網(wǎng)站可以了解更多專升本的考試信息。如果在學(xué)習(xí)上有困難,自制力差,可以在下方留下你的聯(lián)系方式,我們的老師會(huì)針對(duì)你的學(xué)習(xí)情況給出建議。