《C語言程序設(shè)計(jì)》是2022年武漢晴川學(xué)院專升本考試科目之一，考核方式：筆試（閉卷）；考試時(shí)間：90 分鐘；記分方式為百分制，滿分：100 分；主要題型：選擇題、填空題、判斷題、編程題。 2022年武漢晴川學(xué)院專升本《C語言程序設(shè)計(jì)》考試大綱已經(jīng)公布，考試大綱明確了考試內(nèi)容，考試題型，考試要求等。需要考試該科目的同學(xué)一定要研究考試大綱，院校會根據(jù)考試大綱進(jìn)行出題，具體考試大綱內(nèi)容請參考下方。

武漢晴川學(xué)院 2022 年普通專升本招生考試

《C 語言程序設(shè)計(jì)》課程考試大綱

一、考試性質(zhì)與目的

1. 本大綱適用于軟件工程專業(yè)專升本招生考試。

2. 本課程考試要求學(xué)生熟悉 C 語言程序的結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)方法，掌握常用 C 函數(shù)、C 語言各項(xiàng)語法的正確使用方法，具備基本的算法設(shè)計(jì)能力和程序設(shè)計(jì)技能。 

二、考試方法和考試時(shí)間

1.考核方式：閉卷筆試

2.考試時(shí)間：90 分鐘；記分方式為百分制，滿分：100 分 

三、考試內(nèi)容和要求

第一章 C 語言基礎(chǔ)

（1） 學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，熟練掌握標(biāo)識符與關(guān)鍵字的概念及使用，掌握算法的概念及表示方法，初步掌握 C 語言的上機(jī)環(huán)境，了解 C 語言的特點(diǎn)。

（2） 考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)

① 了解 C 語言基礎(chǔ)知識、標(biāo)識符、關(guān)鍵字、注釋（重點(diǎn)）；

② 掌握 C 語言的開發(fā)環(huán)境（重點(diǎn)）；

③ 著重了解 C 語言的基本結(jié)構(gòu)、算法（重點(diǎn)）。

第二章 基本數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符與表達(dá)式

（1） 學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，熟練掌握數(shù)據(jù)類型的概念、符號常量和變量的定義格式、表達(dá)式的書寫及其運(yùn)算次序、不同類型數(shù)據(jù)間的轉(zhuǎn)換方法。牢固掌握基本語句的書寫格式及使用，熟練掌握輸入輸出函數(shù)的使用，并能簡單編程。

（2） 考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)。

① 掌握基本數(shù)據(jù)類型（重點(diǎn)）；

② 掌握運(yùn)算符和表達(dá)式（重點(diǎn)）；

③ 著重了解數(shù)據(jù)類型的轉(zhuǎn)換（次重點(diǎn)）；

④ 熟練掌握 C 語言的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，scanf()與 printf()兩個(gè)函數(shù)的用法（重點(diǎn)）。

第三章 程序的控制結(jié)構(gòu)

（1） 學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，牢固掌握 if 語句的使用方法，熟練掌握分支結(jié)構(gòu)程序的編寫方法。牢固掌握 while 語句、do-while 語句、for 語句的使用方法及它們之間的區(qū)別，熟練掌握循環(huán)結(jié)構(gòu)程序的編寫方法。

（2） 考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)

① 掌握順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)方法，會用順序結(jié)構(gòu)方法編程解決實(shí)際案例（重點(diǎn)）；

② 熟練掌握 if 語句 3 種形式（重點(diǎn)）；

③ 熟練掌握 switch 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)特點(diǎn)（重點(diǎn)）；

④ 熟練掌握 while 語句、do-while 語句、for 語句 3 種循環(huán)結(jié)構(gòu)（重點(diǎn)）；自增自減運(yùn)算在循環(huán)結(jié)構(gòu)中的靈活應(yīng)用（重點(diǎn)）；break 語句和 continue 語句的應(yīng)用（次重點(diǎn)）。 

第四章 數(shù)組

（1） 學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，牢固掌握一維數(shù)組、二維數(shù)組和字符數(shù)組的定義和引用方法，熟練掌握數(shù)組的程序設(shè)計(jì)方法。

（2） 考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)

① 一維數(shù)組（重點(diǎn)）

熟練掌握一維數(shù)組的定義、一維數(shù)組元素的引用和初始化；

② 二維數(shù)組（次重點(diǎn)）

掌握二維數(shù)組的定義、一維數(shù)組元素的引用和初始化；

③ 字符型數(shù)組（次重點(diǎn)）

熟練掌握字符數(shù)組的定義，字符數(shù)組元素的引用和初始化，常用的字符串處理函數(shù)，字符串及其結(jié)束標(biāo)記；

④ 使用數(shù)組的程序設(shè)計(jì)方法：排序（重點(diǎn)） 掌握選擇排序、冒泡排序的基本思想。

第五章  函數(shù) 學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，牢固掌握函數(shù)的定義、申明、調(diào)用，函數(shù)調(diào)用時(shí)數(shù)據(jù)傳遞方法：值傳遞、地址傳遞、函數(shù)返回值傳遞、利用外部變量傳遞數(shù)據(jù)，函數(shù)的嵌套調(diào)用及遞歸調(diào)用，數(shù)組作為函數(shù)參數(shù)。局部變量與全局變量，動態(tài)變量、靜態(tài)變量、寄存器變量、外部變量，變量的生存期及作用域，內(nèi)部函數(shù)和外部函數(shù)。

（2）考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)

①掌握函數(shù)的定義、申明、調(diào)用，函數(shù)調(diào)用時(shí)數(shù)據(jù)傳遞方法（重點(diǎn)）；

②掌握值傳遞、地址傳遞、函數(shù)返回值傳遞、利用外部變量傳遞數(shù)據(jù)，函數(shù)的嵌套調(diào)用及遞歸調(diào)用，數(shù)組作為函數(shù)參數(shù)（重點(diǎn)）；

③著重了解局部變量與全局變量，動態(tài)變量、靜態(tài)變量、寄存器變量、外部變量，變量的生存期及作用域（次重點(diǎn)）；

④著重了解內(nèi)部函數(shù)和外部函數(shù)（次重點(diǎn)）。

第六章 指針

（1） 學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，牢固掌握地址和指針的概念；指針變量的定義、初始化、賦值、引用；取地址運(yùn)算符、指針運(yùn)算符；使用指向一維、二維數(shù)組的指針變量來處理數(shù)組元素，指向字符串的指針變量的使用； 指針變量、數(shù)組名作為函數(shù)參數(shù)；指針數(shù)組的定義、初始化，指針數(shù)組元素的使用。

（2） 考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)

①掌握地址和指針的概念（重點(diǎn)）；

②掌握指針變量的定義、初始化、賦值、引用；取地址運(yùn)算符、指針運(yùn)算符；使用指向一維、二維數(shù)組的指針變量來處理數(shù)組元素， 指向字符串的指針變量的使用（重點(diǎn)）；

③掌握指針變量、數(shù)組名作為函數(shù)參數(shù)；指針數(shù)組的定義、初始化，指針數(shù)組元素的使用（重點(diǎn)）。

第七章 結(jié)構(gòu)體與共用體

（1）學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，牢固掌握結(jié)構(gòu)體的應(yīng)用場合；結(jié)構(gòu)體類型與結(jié)構(gòu)體變量；結(jié)構(gòu)體數(shù)組；結(jié)構(gòu)體的應(yīng)用。

考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)

①著重了解結(jié)構(gòu)體的應(yīng)用場合（次重點(diǎn)）；

②掌握結(jié)構(gòu)體類型與結(jié)構(gòu)體變量（重點(diǎn)）；

③掌握結(jié)構(gòu)體數(shù)組（重點(diǎn)）。

四、命題結(jié)構(gòu)及主要題型

主要題型：選擇題、填空題、判斷題、編程題，其占比分別為 30%（15 個(gè)選擇題，每個(gè) 2 分，難易度題目分布為：8 個(gè)容易、4 個(gè)中等、3 個(gè)難）、20%（10 個(gè)填空題，每個(gè) 2 分，難易度題目分布為：5 個(gè)容易、3 個(gè)中等、2 個(gè)難）、10%（5 個(gè)判斷題，每個(gè) 2 分，題目難易度分布為：3 個(gè)容易、1 個(gè)中等、1 個(gè)難）、40%（4 個(gè)編程題，每個(gè) 10 分，難易度題目分布為：2 個(gè)容易、1 個(gè)中等、1 個(gè)難）。 

選擇題、填空題和判斷題貫穿整個(gè)考試內(nèi)容，重點(diǎn)考查學(xué)生對 C 語言基礎(chǔ)知識、基本語法、相關(guān)概念的掌握情況，其中第一章至第五章的內(nèi)容占比 80%，第六章至第七章的內(nèi)容占比 20%；編程題重點(diǎn)考查學(xué)生的邏輯思維能力、利用計(jì)算機(jī)思維解決問題的能力及實(shí)踐動手能力，要求學(xué)生熟練掌握 3 種基本的結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)，熟練應(yīng)用數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體等相關(guān)知識進(jìn)行編程，解決實(shí)際問題，其中順序結(jié)構(gòu) 1 題、循環(huán)結(jié)構(gòu) 2 題、指針 1 題。 

五、主要參考書目

譚浩強(qiáng)．C 語言程序設(shè)計(jì)教程. 清華大學(xué)出版社,2020 (譚浩強(qiáng) 高職高專計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育精品教材 ISBN 9787302556169)

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