考試大綱的作用是指明考試范圍、簡(jiǎn)要指出考試的知識(shí)點(diǎn),可以根據(jù)考試大綱看出考試側(cè)重于哪方面的知識(shí)點(diǎn)。今天,好老師升學(xué)幫為大家?guī)?lái)的是2023年湖北第二師范學(xué)院專升本電子商務(wù)專業(yè)考試大綱。報(bào)考湖北第二師范學(xué)院專升本電子商務(wù)專業(yè)的同學(xué)要好好查看相關(guān)內(nèi)容哦。
2023年湖北第二師范學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)專升本考試大綱
《管理學(xué)》考試大綱
本考試的目的是選拔部分高職高專畢業(yè)生升入普通本科高校繼續(xù)進(jìn)行電子商務(wù)專業(yè)本科階段的學(xué)習(xí),考查考生運(yùn)用管理基本理論和基本方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
一、考試科目名稱:《管理學(xué)》
二、考試形式:閉卷、筆試
三、考試時(shí)長(zhǎng):90分鐘
四、試卷結(jié)構(gòu)與分值:滿分100分
1.單項(xiàng)選擇題(共20分)
2.多項(xiàng)選擇題(共10分)
3.判斷題(共10分)
4.簡(jiǎn)答題(共20分)
5.實(shí)際操作題(共26分)
6.案例分析題(共14分)
五、考試的基本要求
識(shí)記管理學(xué)的重要概念,理解管理的基本原理與方法、管理理論的歷史演變,掌握決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新等管理職能的基本內(nèi)容,能夠運(yùn)用管理學(xué)知識(shí)分析和解決現(xiàn)實(shí)中的現(xiàn)象與問(wèn)題。
六、考試范圍
第一章 總論
1.掌握管理的概念、基本特征,掌握管理的基本原理與方法;
2.了解古典管理理論的代表人物、主要觀點(diǎn);
3.了解現(xiàn)代管理流派的主要觀點(diǎn);
4.掌握組織趨同理論和企業(yè)流程再造的原則和過(guò)程。
第二章 決策
1.了解決策的概念、要素、類型、特征,掌握決策的影響因素和準(zhǔn)則;
2.了解組織內(nèi)外部環(huán)境的分類,掌握PEST、SWOT等環(huán)境分析方法;
3.掌握理性決策的理論基礎(chǔ)和非理性決策的內(nèi)容;
4.了解決策背景研究方法,掌握活動(dòng)方案生成與評(píng)價(jià)方法,重點(diǎn)掌握選擇活動(dòng)方案的評(píng)價(jià)方法,能夠運(yùn)用決策樹(shù)方法對(duì)活動(dòng)方案做出選擇與評(píng)價(jià);
5.了解計(jì)劃的特征、類型與作用,掌握滾動(dòng)計(jì)劃法、甘特圖等計(jì)劃編制方法;
6.掌握MBO的概念與特點(diǎn),了解PDCA循環(huán)與預(yù)算管理的概念。
第三章 組織設(shè)計(jì)
1.了解組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的內(nèi)容,掌握組織設(shè)計(jì)的影響因素和組織設(shè)計(jì)原則;
2.了解組織結(jié)構(gòu)的概念和內(nèi)容,掌握組織結(jié)構(gòu)的形式及各種組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn);
3.了解組織整合的內(nèi)容,掌握組織設(shè)計(jì)中的集權(quán)、分權(quán)、授權(quán)問(wèn)題,理解管理幅度與管理層級(jí)之間的關(guān)系。
第四章 組織文化
1.了解組織文化的概念、特征,掌握組織文化的影響因素;
2.掌握組織文化的構(gòu)成,理解組織文化的功能與反功能;
3.掌握組織文化塑造的途徑。
第五章 領(lǐng)導(dǎo)的一般理論
1.理解領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異,掌握領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來(lái)源以及領(lǐng)導(dǎo)的三要素;
2.了解領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)理論、領(lǐng)導(dǎo)者團(tuán)隊(duì)理論,掌握領(lǐng)導(dǎo)者行為理論;
3.了解情景領(lǐng)導(dǎo)模型、領(lǐng)導(dǎo)者角色理論,理解費(fèi)德勒的權(quán)變理論。
第六章 激勵(lì)
1.了解行為的構(gòu)成要素、動(dòng)機(jī)性行為的過(guò)程與特點(diǎn),掌握幾種人性假設(shè)的基本觀點(diǎn),理解激勵(lì)機(jī)理;
2.了解激勵(lì)理論的分類與構(gòu)成,掌握行為基礎(chǔ)理論、行為強(qiáng)化理論,能夠運(yùn)用過(guò)程激勵(lì)理論分析和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題;
3.掌握常用的幾種激勵(lì)方法。
第七章 溝通
1.了解溝通的含義、功能、正式溝通網(wǎng)絡(luò)的基本形式,掌握溝通必須具備的基本條件、非正式溝通的優(yōu)缺點(diǎn);
2.掌握溝通的影響因素和克服溝通障礙的技巧,能夠妥善解決現(xiàn)實(shí)中的溝通問(wèn)題;
3.理解沖突的概念和特征,掌握沖突的原因并進(jìn)行沖突管理。
七、參考書(shū)目
《管理學(xué)》,《管理學(xué)》編寫(xiě)組,高等教育出版社,2019年1月第1版。馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材。
《電子商務(wù)程序設(shè)計(jì)》考試大綱
一、考試科目名稱:《電子商務(wù)程序設(shè)計(jì)》
二、考試形式:閉卷、筆試
三、考試時(shí)間:90分鐘
四、試卷結(jié)構(gòu)與分值:總分100分。其中單項(xiàng)選擇題30分,填空題30分,判斷題10分,程序改錯(cuò)9分,程序填空9分,程序設(shè)計(jì)12分。
五、考試的基本要求
本科目要求考生掌握C語(yǔ)言基本的語(yǔ)法,掌握基本的程序設(shè)計(jì)思想、能夠編寫(xiě)簡(jiǎn)單的C程序,掌握程序調(diào)試的過(guò)程,具備從事電子商務(wù)相關(guān)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工作所需的基礎(chǔ)編程能力。
六、考試范圍
考核知識(shí)及要求:
第一章 C語(yǔ)言概述
C程序的構(gòu)成,main函數(shù)和其他函數(shù)。
頭文件,數(shù)據(jù)說(shuō)明,函數(shù)的開(kāi)始和結(jié)束標(biāo)志。
源程序的書(shū)寫(xiě)格式。
C語(yǔ)言的風(fēng)格。
第二章 數(shù)據(jù)類型
C的數(shù)據(jù)類型(基本類型,構(gòu)造類型,指針類型,空類型)及其定義方法。
C運(yùn)算符的種類、運(yùn)算優(yōu)先級(jí)和結(jié)合性。
不同類型數(shù)據(jù)間的轉(zhuǎn)換與運(yùn)算。
C表達(dá)式類型(賦值表達(dá)式、算術(shù)表達(dá)式、關(guān)系表達(dá)式、邏輯表達(dá)式、條件表達(dá)式、逗號(hào)表達(dá)式)和求值規(guī)則。
格式化輸入輸出函數(shù)。
第三章 分支結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)
關(guān)系運(yùn)算、邏輯運(yùn)算。
用if語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)分支結(jié)構(gòu)。
用switch語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)多分支選擇結(jié)構(gòu)。
分支結(jié)構(gòu)的嵌套。
第四章 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)
for 循環(huán)結(jié)構(gòu)。
while和do while循環(huán)結(jié)構(gòu)。
continue語(yǔ)句和break語(yǔ)句。
循環(huán)的嵌套。
第五章 數(shù)組
一維數(shù)組和多維數(shù)組的定義、初始化和引用。
字符串與字符數(shù)組。
排序與查找。
第六章 函數(shù)
庫(kù)函數(shù)的正確調(diào)用。
函數(shù)的定義方法。
函數(shù)的類型和返回值。
形式參數(shù)與實(shí)在參數(shù),參數(shù)值的傳遞。
函數(shù)的正確調(diào)用,嵌套調(diào)用。
局部變量和全局變量。
第七章 指針
指針與指針變量的概念,指針與地址運(yùn)算符。
變量、數(shù)組、字符串、函數(shù)、結(jié)構(gòu)體的指針以及指向變量、數(shù)組、字符串、函數(shù)、結(jié)構(gòu)體的指針變量。通過(guò)指針引用以上各類型數(shù)據(jù)。
用指針作函數(shù)參數(shù)。
返回指針值的指針函數(shù)。
指針數(shù)組,指向指針的指針。
第八章 編譯預(yù)處理
不帶參數(shù)的宏定義、帶參數(shù)的宏定義。
文件包含處理。
第九章 用戶定制數(shù)據(jù)類型
結(jié)構(gòu)體類型數(shù)據(jù)的定義方法和引用方法。
七、參考書(shū)目
《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教程(第3版)》,龔本燦、吳西燕,高等教育出版社,2020年8月第3版。
《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)習(xí)題集(第3版)》,龔本燦,吳西燕,高等教育出版社,2020年7月第3版。
資料來(lái)源:https://jwc.hue.edu.cn/2023/0315/c10338a149153/page.htm