武漢晴川學(xué)院2023年普通專升本招生考試《學(xué)前教育學(xué)》課程考試大綱

　　一、考試性質(zhì)與目的

　　1.本大綱適用于學(xué)前教育專業(yè)普通專升本招生考試。

　　2.本課程屬于學(xué)前教育專業(yè)的必修基礎(chǔ)課程， 旨在系統(tǒng)學(xué) 習(xí)和掌握學(xué)前教育的價(jià)值、發(fā)展歷史、目標(biāo)與內(nèi)容、課程與教學(xué)、 幼兒與教師以及游戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園管理、家園合作等問(wèn)題， 基本涵蓋了幼兒園保教工作的全部?jī)?nèi)容。同時(shí)，該課程將著重 闡釋幼兒教育的宏觀指導(dǎo)理論及其一般教育教學(xué)活動(dòng)的規(guī)律、 方法、原則等，力圖體現(xiàn)幼兒教育工作的科學(xué)性和規(guī)律性。

　　本課程內(nèi)容是從0—6 歲幼兒教育實(shí)踐中提煉和總結(jié)出來(lái)的 教育理論，其中，學(xué)前教育的理論與實(shí)踐、產(chǎn)生與發(fā)展、兒童觀、 教育觀、游戲的組織與實(shí)施、師幼關(guān)系是本課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 既涉及到觀念層面，又涉及到操作層面。本課程考試要求學(xué)生 初步掌握適應(yīng)幼兒教育機(jī)構(gòu)及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)崗位需要的學(xué)前教 育基本理論和基本方法，認(rèn)識(shí)學(xué)前教育的重要意義、增強(qiáng)從事 學(xué)前教育事業(yè)的使命感和責(zé)任感，為成為一名合格且具有較強(qiáng) 的后續(xù)學(xué)習(xí)能力的幼教工作者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、考試方法和考試時(shí)間

　　1.考核方式：閉卷考試

　　2.考試時(shí)間： 90 分鐘;記分方式為百分制，滿分： 100 分

　　三、 考試內(nèi)容和要求

　　第一章 導(dǎo)論

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　第一節(jié) 學(xué)前教育與學(xué)前教育學(xué)

　　第二節(jié) 學(xué)前教育的理論與實(shí)踐

　　第三節(jié) 學(xué)前教育的研習(xí)方法

　　考核重點(diǎn)及難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：學(xué)前教育及學(xué)前教育學(xué)的概念及各學(xué)前教育家理論 和思想;

　　難點(diǎn)：學(xué)前教育相關(guān)理論建立和發(fā)展;

　　考核目標(biāo)：

　　思政目標(biāo)：建立對(duì)學(xué)前教育基本的情感認(rèn)知和學(xué)習(xí)心向;

　　知識(shí)目標(biāo)：掌握學(xué)前教育及學(xué)前教育學(xué)的概念和學(xué)前教育 相關(guān)理論發(fā)展，了解學(xué)前教育的機(jī)構(gòu)及形式;

　　能力目標(biāo)：清晰掌握和分辨各學(xué)前教育家的理論及觀點(diǎn);

　　第一節(jié) 兒童觀的界說(shuō)

　　第二節(jié) 兒童權(quán)利的擴(kuò)大與保護(hù)

　　第三節(jié) 正確兒童觀的樹(shù)立

　　考核重點(diǎn)及難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：掌握兒童觀的概念和種類， 掌握樹(shù)立正確的兒童觀需 要認(rèn)識(shí)的兒童發(fā)展特點(diǎn);

　　難點(diǎn)：確立合理正確的兒童觀，合理分析確立科學(xué)兒童觀的 理論和實(shí)踐基礎(chǔ);

　　考核目標(biāo)：

　　思政目標(biāo)：對(duì)“兒童是有能力的主體”產(chǎn)生一定程度的認(rèn)同 感，對(duì)科學(xué)兒童觀產(chǎn)生一定程度的探索心向;

　　知識(shí)目標(biāo)：了解兒童的各種權(quán)利及保護(hù)，掌握樹(shù)立正確的兒 童觀需要認(rèn)識(shí)的兒童發(fā)展特點(diǎn);

　　能力目標(biāo)：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)確立合理科學(xué)的兒童觀， 合理分析 運(yùn)用確立科學(xué)兒童觀的理論和實(shí)踐基礎(chǔ);

　　第三章 學(xué)前教育觀

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　第一節(jié) 第二節(jié) 第三節(jié)

　　第四節(jié)

　　學(xué)前教育的價(jià)值

　　學(xué)前教育的發(fā)展

　　學(xué)前教育的目標(biāo)

　　科學(xué)學(xué)前教育觀的樹(shù)立

　　第五節(jié) 學(xué)前兒童的因材施教

　　第六節(jié) 《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》簡(jiǎn)介

　　考核重點(diǎn)及難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)： 科學(xué)學(xué)前教育觀的樹(shù)立;

　　難點(diǎn)：合理地闡述不同年齡階段的學(xué)前教育價(jià)值和學(xué)前教 育發(fā)展情況;

　　考核目標(biāo)：

　　思政目標(biāo)：樹(shù)立科學(xué)學(xué)前教育觀;

　　知識(shí)目標(biāo)：了解學(xué)前教育的發(fā)展情況和《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前 教育的若干意見(jiàn)》的主要內(nèi)容，理解不同年齡階段的學(xué)前教育 價(jià)值;

　　能力目標(biāo)：能夠根據(jù)兒童身心特點(diǎn)進(jìn)行因材施教;

　　第四章 學(xué)前教育的課程

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　第一節(jié)學(xué)前教育課程的界定

　　第二節(jié)學(xué)前教育課程的理論

　　第三節(jié)學(xué)前教育課程的方案

　　第四節(jié)學(xué)前教育課程的設(shè)計(jì)

　　第五節(jié)學(xué)前教育課程的評(píng)價(jià)

　　第六節(jié)后現(xiàn)代課程理論及啟示

　　考核重點(diǎn)及難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)： 了解學(xué)前教育課程的不同含義、種類、方案及理論流 派;

　　難點(diǎn)：掌握設(shè)計(jì)學(xué)前學(xué)前教育課程的原則; 學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)前教 育的課程;

　　考核目標(biāo)：

　　思政目標(biāo)：了解學(xué)前教育課程的一系列設(shè)計(jì)及評(píng)價(jià)過(guò)程;

　　知識(shí)目標(biāo)：了解學(xué)前教育課程的不同含義、種類、方案及理 論流派;

　　能力目標(biāo)：掌握設(shè)計(jì)學(xué)前學(xué)前教育課程的原則;學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)學(xué) 前教育的課程;

　　第五章 幼兒園的社會(huì)教育

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　第一節(jié)幼兒園社會(huì)教育的價(jià)值和內(nèi)容

　　第二節(jié)幼兒社會(huì)化的理論及其實(shí)踐

　　第三節(jié)幼兒園社會(huì)教育的路徑探索

　　第四節(jié)幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)原則

　　第五節(jié)幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)的組織與實(shí)施

　　第六節(jié)幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)的觀察與評(píng)價(jià)

　　第七節(jié)幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)的案例

　　考核重點(diǎn)及難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)： 幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)原則、組織與實(shí)施、觀察與評(píng)價(jià);

　　難點(diǎn)：幼兒園社會(huì)化的理論與實(shí)踐、幼兒園社會(huì)教育的主要 途徑;

　　考核目標(biāo)：

　　思政目標(biāo)：了解和肯定幼兒園社會(huì)化的必要性和價(jià)值性;

　　知識(shí)目標(biāo)：了解幼兒園社會(huì)教育的價(jià)值和內(nèi)容、理解社會(huì)化 的理論和實(shí)踐;

　　能力目標(biāo)：掌握幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)原則、學(xué)會(huì)組 織、實(shí)施、觀察和評(píng)價(jià)社會(huì)教育活動(dòng);

　　第六章 幼兒園的游戲活動(dòng)

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　第一節(jié)幼兒園游戲活動(dòng)的種類

　　第二節(jié)幼兒園游戲活動(dòng)的價(jià)值

　　第三節(jié)幼兒園游戲活動(dòng)的準(zhǔn)備

　　第四節(jié)幼兒園游戲活動(dòng)的觀察

　　第五節(jié)幼兒園游戲活動(dòng)的指導(dǎo)

　　第六節(jié)幼兒園游戲活動(dòng)的評(píng)價(jià)

　　第七節(jié)幼兒園游戲活動(dòng)的案例

　　考核重點(diǎn)及難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：幼兒園游戲活動(dòng)的準(zhǔn)備、觀察、指導(dǎo)、評(píng)價(jià); 難點(diǎn)： 幼兒園游戲活動(dòng)的指導(dǎo)和評(píng)價(jià);

　　考核目標(biāo)：

　　思政目標(biāo)：對(duì)幼兒游戲活動(dòng)的準(zhǔn)備、觀察和指導(dǎo)充滿向往和 信心;

　　知識(shí)目標(biāo)：了解幼兒園游戲活動(dòng)的價(jià)值和種類、知道如何為 幼兒的游戲活動(dòng)做好準(zhǔn)備;

　　能力目標(biāo)：掌握觀察幼兒游戲活動(dòng)的技能， 會(huì)指導(dǎo)幼兒游戲 活動(dòng);

　　第七章 幼兒園的家庭教育指導(dǎo)

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　第一節(jié)幼兒園家庭教育指導(dǎo)的價(jià)值

　　第二節(jié)幼兒園家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容

　　第三節(jié)幼兒園家庭教育指導(dǎo)的原則

　　第四節(jié)幼兒園家庭教育指導(dǎo)的形式

　　第五節(jié)幼兒園家庭教育指導(dǎo)的方案

　　第六節(jié)《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》簡(jiǎn)介

　　考核重點(diǎn)及難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：幼兒園家庭教育指導(dǎo)的原則、形式和方案;

　　難點(diǎn)：幼兒園家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容;

　　考核目標(biāo)：

　　思政目標(biāo)：對(duì)幼兒游戲活動(dòng)的準(zhǔn)備、觀察和指導(dǎo)充滿向往和信心;

　　知識(shí)目標(biāo)：了解幼兒園交通教育指導(dǎo)的價(jià)值、原則和內(nèi)容;

　　能力目標(biāo)：掌握幼兒園家庭教育指導(dǎo)的形式，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)指導(dǎo) 方案;

　　第八章 幼兒園的教師

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　第一節(jié) 第二節(jié) 第三節(jié)

　　第四節(jié)

　　幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)

　　幼兒園教師的職業(yè)素養(yǎng)

　　幼兒園教師的職業(yè)培訓(xùn)

　　《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行) 》簡(jiǎn)介

　　考核重點(diǎn)及難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：幼兒園教師的職業(yè)素養(yǎng);

　　難點(diǎn)：幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn);

　　考核目標(biāo)：

　　思政目標(biāo)：對(duì)幼兒園教師這一職業(yè)充滿向往和信心;

　　知識(shí)目標(biāo)：了解幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)和培訓(xùn)形式，理解職 業(yè)道德;

　　能力目標(biāo)：掌握幼兒園教師的職能結(jié)構(gòu);

　　四、命題結(jié)構(gòu)及主要題型

　　(1)單選題共 20 分 ( 10 個(gè)， 每個(gè) 2 分， 題目難易度分布為：5 個(gè)容易、 3 個(gè)中等、2 個(gè)難) ;

　　(2)填空題共 20 分(20 個(gè)空，每空 1 分，題目難易度分布為： 10 個(gè)容易、 6 個(gè)中等、 4 個(gè)難) ;

　　(3)簡(jiǎn)答題共 15 分 ( 3 個(gè)，每個(gè) 5 分， 題目難易度分布為： 2 個(gè)容易、 1 個(gè)難) ;

　　(4)論述題共 30 分 ( 3 個(gè)，每個(gè) 10 分， 題目難易度分布為：

　　2 個(gè)容易、 1 個(gè)難);

　　(5)設(shè)計(jì)題共 15 分 ( 1 個(gè)幼兒園教案設(shè)計(jì))。

　　五、 主要參考書(shū)目

　　李生蘭.學(xué)前教育學(xué) [M].上海：華東師范大學(xué)出版社，2020.

資料來(lái)源：https://zs.qcuwh.edu.cn/info/1010/1462.htm