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              2023年荊州學院專升本《綜合英語》考試大綱??

              2023-04-27
              來源:好老師升學幫
              閱讀 985
              導讀:本文是2023年荊州學院專升本《綜合英語》考試大綱??,供報考該校英語專業(yè)的同學參考。參考教材:《綜合教程1》,總主編 秦秀白,上海外語教育出版社,2014年

              一、考試科目名稱:《綜合英語》

              二、考試方式:閉卷

              三、考試時間:90分鐘

              四、試卷結構:總分100 分,其中語法與詞匯選擇題20分,閱讀理解選擇題30分,完形填空選擇題10分,翻譯(漢譯英)15分,作文25分。

              五、考試的基本要求

              《綜合英語》是英語專業(yè)基礎階段一門融語言知識、語言技能以及文化于一體的基礎課程,主要培養(yǎng)和提高學生綜合運用語言的能力。本課程主要通過語言基礎訓練與篇章講解分析,幫助學生積累詞匯量、熟悉英語常用句型,使學生逐步提高語篇閱讀理解能力,了解英語各種文體的表達方式和特點,具備一定的口頭與筆頭表達能力,并培養(yǎng)學生實際運用語言的能力,為進入高年級學習打下堅實的專業(yè)基礎。學生應按照本大綱要求準備考試。

              六、考試范圍

              考試的范圍包括基礎階段教學大綱所規(guī)定的內容,其中以《綜合英語1》教材為主要出題范圍,檢查學生基礎階段掌握的內容及學習情況。具體考核內容及要求如下:

              1.語法與詞匯

              語法與詞匯部分測試學生運用詞匯、短語、語法結構的能力以及對基本語法的掌握情況。要求學生能正確運用英語專業(yè)教學大綱基礎階段所要求掌握的語法結構,熟知教學大綱詞匯表對基礎階段所規(guī)定的5500-6500個認識詞匯,正確而熟練地運用其中的3000-4000個及其最基本的搭配。題目中約50%為詞匯、詞組和短語的用法,約50%為語法結構。

              2.閱讀理解

              閱讀理解部分測試學生通過閱讀獲取信息的能力。既要求準確性,也要求有一定的速度。題材廣泛,包括社會、經濟、政治、文化、科普、常識、人物傳記等。但是,所涉及的背景知識能為學生所理解。要求體裁多樣,包括記敘文、說明文、議論文等。文章的語言難度中等,所用詞匯基本上不超出英語專業(yè)四級考試(TEM-4) 規(guī)定的范圍。要求能讀懂英美國家出版的中等難度的文章和材料,掌握所讀材料的主旨和大意,了解說明主旨和大意的事實和細節(jié)。既理解所讀材料字面意思,也能根據所讀材料進行一定的判斷和推理。既理解個別句子的意義,也理解上下文的邏輯關系。

              本部分共有3-5篇短文,采用多項選擇題和簡答題形式。每篇短文后有若干道多項選擇題或簡答題。選擇題部分,考生應根據文章內容,從每題四個選擇項中選出一個最佳答案;簡答題部分,考生應根據問題做不超過10個單詞的簡短回答。

              3.完形填空

              完形填空測試學生綜合運用語言的能力。在一篇語義連貫的文章中有目的地去掉一些詞語,形成空格,要求考生在全面理解所給短文內容的基礎上,從給出的對應備選答案中,選擇一個最佳答案使短文的意思和結構恢復完整。

              4.翻譯

              本部分為主觀題。要求學生將一段漢語文章翻譯成英語,翻譯內容涉及中國歷史、文化、經濟、社會等。譯文要忠實于原文,表達地道,行文流暢。

              5.寫作

              本部分為主觀題。其目的是測試學生用英語書面語表達思想的能力。一般為命題作文,要求考生按照要求寫出一篇150-180詞的英語短文。文體主要為說明文、議論文。具體要求包括:

              (1)內容切題,嚴格按照題目所規(guī)定的內容來寫;

              (2)表達清楚,觀點鮮明,意思完整,論證充分;

              (3)意思連貫,文字通順,句段銜接自然,文章條理清楚;

              (4)句法多變,遣詞造句熟練自如,語句靈活,自然得體;

              (5)拼寫正確,無較大的語法錯誤。

              資料來源:

              https://www.jzxy.net.cn/zsc

              /info/69/682.htm

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