一、基本要求：

　　考生應(yīng)按本大綱的要求，了解或理解現(xiàn)代寫作的特點(diǎn)，寫作在科技時(shí)代的意義;寫作活動(dòng)中主體因素的構(gòu)成，影響寫作活動(dòng)的重要主體因素;寫作活動(dòng)中客體因素的構(gòu)成;寫作活動(dòng)中受體因素以及載體因素的構(gòu)成;文學(xué)寫作的基本過(guò)程，掌握觀察、體驗(yàn)、想象以及立意、構(gòu)思、表達(dá)的一些基本方法;學(xué)會(huì)、掌握或熟練掌握一些基本的寫作表達(dá)方式和技能技巧;掌握散文文體和評(píng)論文文體的特征，能夠熟練地把握散文文體和評(píng)論文體的寫作。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具有一定的文學(xué)觀察能力、感受能力、想象能力;能在掌握基本理論和基本方法的前提下，提高鑒賞能力與文學(xué)寫作能力。

　　本大綱對(duì)內(nèi)容的要求由低到高，對(duì)概念和理論分為“了解”和“理解”兩個(gè)層次;對(duì)具體的寫作實(shí)踐分為“會(huì)”、“掌握”和“熟練掌握”三個(gè)層次。

　　二、考試方法和時(shí)間：

　　考試方法為閉卷考試，考試時(shí)間為120分鐘。

　　三、考試題型大致比例：

　　無(wú)選擇題、無(wú)判斷題，其他題型不限;試卷滿分：150分。

　　四、考試內(nèi)容和要求：

　　第一章 現(xiàn)代寫作的特征與意義

　　考試內(nèi)容：

　　(1)現(xiàn)代寫作的內(nèi)涵辨析：“寫”與“說(shuō)”，“寫”與“思”的關(guān)系;

　　(2)現(xiàn)代寫作活動(dòng)的特點(diǎn)：人文性、綜合性、個(gè)體獨(dú)創(chuàng)性、實(shí)踐性;

　　(3)現(xiàn)代寫作的價(jià)值：寫作在文化、教育等方面的價(jià)值;

　　考試要求：

　　(1)理解現(xiàn)代寫作的內(nèi)涵，現(xiàn)代寫作中“寫”與“說(shuō)”，“寫”與“思”的關(guān)系。

　　(2)理解和掌握現(xiàn)代寫作活動(dòng)的基本特征;

　　(3)理解和掌握現(xiàn)代寫作在高科技時(shí)代的文化價(jià)值;

　　第二章 寫作活動(dòng)中的主體因素

　　(一)寫作主體主宰著寫作活動(dòng)

　　考試內(nèi)容：

　　(1)寫作活動(dòng)的緣起：緣情而作、因事而作、受命而作;

　　(2)主體的主宰作用：主體在聚材、構(gòu)思、表達(dá)、修改中的作用;

　　(3)主體是寫作活動(dòng)成敗的決定因素;

　　基本要求：

　　(1)理解寫作活動(dòng)的緣起，正確理解緣情而作、因事而作、受命而作的內(nèi)涵，特征，這類寫作的意義;

　　(2)理解主體在寫作活動(dòng)中的主宰和決定作用，從而為發(fā)揮主體的主觀能動(dòng)性打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);

　　(二)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的寫作主體特征與要求

　　考試內(nèi)容：

　　(1)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代寫作主體的基本特征，突出其平民性與探索性;

　　(2)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)寫作主體的基本要求，突出其理論水平和審美能力;

　　考試要求：

　　(1)了解高科技網(wǎng)絡(luò)時(shí)代寫作主體的基本特征，突出其與傳統(tǒng)寫作的顯著區(qū)別;

　　(2)熟練高科技網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)寫作主體的基本要求，知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論水平、審美能力的具體要求;

　　(三)影響寫作活動(dòng)的重要主體因素

　　考試內(nèi)容：

　　(1)情感與情緒;

　　(2)責(zé)任與道義;

　　(3)素質(zhì)與人格：

　　(4)經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)

　　考試要求：

　　(1)能結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)情感與情緒對(duì)寫作主體創(chuàng)作活動(dòng)的重要性;

　　(2)結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)責(zé)任與道義對(duì)寫作主體創(chuàng)作活動(dòng)的重要性，進(jìn)而提升寫作主體的綜合素質(zhì);

　　(3)結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)素質(zhì)與人格修養(yǎng)對(duì)寫作主體創(chuàng)作活動(dòng)的重要性;

　　(4)區(qū)分經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)的不同，進(jìn)而認(rèn)識(shí)體驗(yàn)對(duì)創(chuàng)作活動(dòng)的重要性;

　　第三章 寫作活動(dòng)中的客體因素

　　(一)多方位認(rèn)識(shí)寫作客體

　　考試內(nèi)容：

　　(1)寫作客體的含義及屬性;

　　(2)寫作客體類型的多樣化;

　　(3)寫作客體在寫作活動(dòng)中的地位和作用;

　　基本要求：

　　(1)理解寫作客體的含義，分清它與寫作材料的區(qū)別、掌握寫作客體的屬性，客觀性、對(duì)象性、動(dòng)態(tài)性以及歷史性;

　　(2)了解從不同角度來(lái)看寫作客體的多樣化表現(xiàn);

　　(3)熟練掌握寫作客體在寫作活動(dòng)中的地位和作用;

　　(二)多層面把握寫作客體

　　考試內(nèi)容：

　　(1)寫作客體與材料、題材;

　　(2)聚材：從寫作客體到寫作材料;

　　(3)選材：從寫作客體到寫作材料;

　　基本要求：

　　(1)理解寫作客體與材料和題材的區(qū)別;

　　(2)掌握聚材的方式;

　　(3)掌握選材的基本方式和原則;

　　(三)網(wǎng)絡(luò)世界中的寫作客體

　　考試內(nèi)容：

　　(1)“虛擬實(shí)在”與網(wǎng)上取材;

　　(2)在網(wǎng)絡(luò)空間中把握寫作客體;

　　基本要求：

　　(1)掌握網(wǎng)上取材的方式;

　　(2)掌握在網(wǎng)絡(luò)空間中把握寫作客體的原則

　　第四章 寫作活動(dòng)中的受體因素

　　(一)寫作主體的“受體意識(shí)”

　　考試內(nèi)容：

　　(1)“受體”的含義及“受體意識(shí)”的作用;

　　(2)“受體意識(shí)”表現(xiàn);

　　基本要求：

　　(1)理解“受體”的含義以及“受體意識(shí)”的作用;

　　(2)掌握“受體意識(shí)”的表現(xiàn)：傳輸有益的知識(shí)和信息、向受體發(fā)出指令、陶冶受體情操;

　　(二)受體的心理特征

　　考試內(nèi)容：

　　受體心理特征的具體表現(xiàn)

　　基本要求：

　　掌握受體心理特征的具體表現(xiàn)：求知受益心理、獵奇探秘心理、平等對(duì)話心理、介入互動(dòng)心理;

　　(三)受體對(duì)寫作活動(dòng)的影響

　　考試內(nèi)容：

　　受體影響寫作活動(dòng)的方式與要素

　　基本要求：

　　了解受體影響寫作活動(dòng)的方式：閱讀反饋的影響、年齡與性別意識(shí)的影響、職業(yè)與文化差異的影響。

　　第五章 寫作活動(dòng)中的載體因素

　　(一)文章體式

　　考試內(nèi)容：

　　(1)文章體式的含義;

　　(2)文章體式的特點(diǎn);

　　(3)文章體式的意義和作用;

　　基本要求：

　　(1)了解文章體式的含義;

　　(2)理解文章體式的特點(diǎn)：規(guī)范性、流變性、綜合性;

　　(3)掌握文章內(nèi)部結(jié)構(gòu)的基本類型：連貫、遞進(jìn)、總分、并列、對(duì)比;

　　(二)表達(dá)方式

　　考試內(nèi)容：

　　敘述、描寫、說(shuō)明、議論、抒情

　　基本要求：

　　(1)掌握敘述的基本要素：敘述的對(duì)象、過(guò)程、人稱、方法;

　　(2)掌握描寫的基本要素：描寫的對(duì)象、方法;

　　(3)掌握說(shuō)明的方法;

　　(4)掌握議論的基本要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法;

　　(3)掌握抒情的方式;

　　(三)語(yǔ)體

　　考試內(nèi)容：

　　重點(diǎn)掌握科學(xué)語(yǔ)體、文藝語(yǔ)體、新聞?wù)Z體、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)體的特征

　　基本要求：

　　(1)理解科學(xué)語(yǔ)體的特征：精確性、客觀性、嚴(yán)整性;

　　(2)理解文藝語(yǔ)體的特征：語(yǔ)言的形象性，運(yùn)用多種修辭，有藝術(shù)感染力;

　　(3)理解新聞?wù)Z的特征：準(zhǔn)確性、清晰性、通俗性和生動(dòng)性;

　　(4)理解網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)體的特征：群體性、簡(jiǎn)略性、多變性以及雜呈性。

　　第六章 寫作過(guò)程(上)

　　(一)觀察

　　考試內(nèi)容：

　　(1)觀察的類別;

　　(2)觀察的方法。

　　考試要求：

　　(1)理解觀察的類別，重點(diǎn)掌握藝術(shù)觀察的特點(diǎn);

　　(2)掌握觀察的基本方法：以點(diǎn)帶面、著眼特殊、把握細(xì)節(jié);

　　(二)體驗(yàn)

　　考試內(nèi)容：

　　體驗(yàn)的基本特征

　　考試要求：

　　掌握體驗(yàn)的獨(dú)特性，獨(dú)特的體驗(yàn)需要“善感”的心靈

　　(三)想象

　　考試內(nèi)容：

　　想象的特點(diǎn)和想象的注意事項(xiàng)

　　考試要求：

　　掌握想象的特征：受制約性、變異性和反邏輯;想象的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)。

　　第七章 寫作過(guò)程(下)

　　(一)立意、選材

　　考試內(nèi)容：

　　(1)立意的途徑

　　(2)選材的方法;

　　考試要求：

　　(1)掌握立意的途徑：感悟、提煉;

　　(2)掌握選材的方法：發(fā)現(xiàn)新材料、替換平庸材料以及增減原有材料;

　　(二)構(gòu)思

　　考試內(nèi)容：

　　構(gòu)思的特征與不同文體寫作的構(gòu)思程序

　　考試要求：

　　了解構(gòu)思的特征，具體掌握文學(xué)寫作的構(gòu)思程序。

　　(三)表達(dá)

　　考試內(nèi)容：

　　表達(dá)要注意的幾個(gè)原則

　　考試要求：

　　掌握表達(dá)要注意的幾個(gè)原則：重視語(yǔ)言的錘煉、重視表達(dá)方式的綜合使用、表達(dá)要善于修辭。

　　第八章 散文

　　(一)散文的內(nèi)涵和類型

　　考試內(nèi)容：

　　(1)散文的內(nèi)涵

　　(2)散文的類型

　　考試要求：

　　(1)理解散文的內(nèi)涵演變;

　　(2)理解散文的類型特征：敘事散文、言情散文、明理散文;

　　(二)散文的特征

　　考試內(nèi)容：

　　散文的基本特征

　　考試要求：

　　了解散文的基本特征：自我的寫真性、對(duì)象的廣泛性、表達(dá)的自由性。

　　(三)散文寫作(上)

　　考試內(nèi)容：

　　(1)以慧眼取材;

　　(2)用真心立意;

　　(3)在虛靜中構(gòu)思;

　　考試要求：

　　(1)掌握散文取材的方式：觀察精微，抓住特點(diǎn);有所觸發(fā)，展開聯(lián)想;

　　(2)掌握散文立意的方法：片言居要、融情于景;

　　(3)掌握散文構(gòu)思的途徑：時(shí)間延展、空間轉(zhuǎn)換、意識(shí)流動(dòng);

　　(四)散文寫作(下)

　　考試內(nèi)容：

　　(1)賦形：宜定大體;

　　(2)用辭：以達(dá)為先;

　　(3)選技：執(zhí)術(shù)有法;

　　考試要求：

　　(1)掌握散文賦形的方式：起、行、止;

　　(2)掌握散文用辭的三種境界：言盡意盡、言盡意圓、言外有意;

　　(3)掌握散文的三種激發(fā)：閃回、閑筆、聚焦;

　　第九章 評(píng)論文

　　(一)社會(huì)短評(píng)

　　考試內(nèi)容：

　　(1)社會(huì)短評(píng)的性質(zhì)和特點(diǎn);

　　(2)獲取社會(huì)短評(píng)的評(píng)論對(duì)象;

　　(3)展開分析評(píng)論的常用方法;

　　考試要求：

　　(1)了解社會(huì)短評(píng)的性質(zhì)，重點(diǎn)把握社會(huì)短評(píng)的特點(diǎn);

　　(2)把握獲取社會(huì)短評(píng)的幾個(gè)途徑;

　　(3)掌握社會(huì)短評(píng)的幾種方法：尋根溯源法、揭示內(nèi)涵實(shí)質(zhì)法、影響分析法等;

　　(二)文藝短評(píng)

　　考試內(nèi)容：

　　(1)與文藝短評(píng)相關(guān)的幾個(gè)概念;

　　(2)文藝短評(píng)寫作的一般過(guò)程和方法;

　　(3)寫作文藝短評(píng)應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題;

　　考試要求：

　　(1)厘清文藝短評(píng)與文學(xué)評(píng)論、作品評(píng)論以及文藝欣賞的區(qū)別;

　　(2)掌握文藝短評(píng)的寫作過(guò)程，確定選題-研究評(píng)論對(duì)象-確立論點(diǎn)-定體行文;

　　(3)理解文藝短評(píng)寫作應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題，尊重文藝自身的規(guī)律、求真務(wù)實(shí)等;

　　(三)學(xué)術(shù)短評(píng)

　　考試內(nèi)容：

　　(1)學(xué)術(shù)短評(píng)的性質(zhì)和特點(diǎn);

　　(2)學(xué)術(shù)短評(píng)的選題;

　　(3)學(xué)術(shù)短評(píng)的主要寫作方法;

　　考試要求：

　　(1)掌握學(xué)術(shù)短評(píng)的特點(diǎn)：專業(yè)性、針對(duì)性、靈活性;

　　(2)掌握學(xué)術(shù)短評(píng)的選題類型：辨析指謬型、探討商榷型、辯駁型、贊譽(yù)生發(fā)型;

　　(3)理解學(xué)術(shù)短評(píng)的幾種主要寫作方法：凸顯評(píng)論焦點(diǎn)、明快入題，準(zhǔn)確定性、展開有說(shuō)服力的分析評(píng)論;

　　參考書目：

　　1、《基礎(chǔ)寫作教程》(第三版)裴顯生總主編、尉天驕主編，高等教育出版社，2017年版。

來(lái)源：湖北工程學(xué)院