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              2024年湖北工程學(xué)院普通專升本《基礎(chǔ)寫作》考試大綱

              2024-03-23
              來(lái)源:好老師升學(xué)幫
              閱讀 889
              導(dǎo)讀:本大綱對(duì)內(nèi)容的要求由低到高,對(duì)概念和理論分為“了解”和“理解”兩個(gè)層次;對(duì)具體的寫作實(shí)踐分為“會(huì)”、“掌握”和“熟練掌握”三個(gè)層次。

                一、基本要求:

                考生應(yīng)按本大綱的要求,了解或理解現(xiàn)代寫作的特點(diǎn),寫作在科技時(shí)代的意義;寫作活動(dòng)中主體因素的構(gòu)成,影響寫作活動(dòng)的重要主體因素;寫作活動(dòng)中客體因素的構(gòu)成;寫作活動(dòng)中受體因素以及載體因素的構(gòu)成;文學(xué)寫作的基本過(guò)程,掌握觀察、體驗(yàn)、想象以及立意、構(gòu)思、表達(dá)的一些基本方法;學(xué)會(huì)、掌握或熟練掌握一些基本的寫作表達(dá)方式和技能技巧;掌握散文文體和評(píng)論文文體的特征,能夠熟練地把握散文文體和評(píng)論文體的寫作。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)具有一定的文學(xué)觀察能力、感受能力、想象能力;能在掌握基本理論和基本方法的前提下,提高鑒賞能力與文學(xué)寫作能力。

                本大綱對(duì)內(nèi)容的要求由低到高,對(duì)概念和理論分為“了解”和“理解”兩個(gè)層次;對(duì)具體的寫作實(shí)踐分為“會(huì)”、“掌握”和“熟練掌握”三個(gè)層次。

                二、考試方法和時(shí)間:

                考試方法為閉卷考試,考試時(shí)間為120分鐘。

                三、考試題型大致比例:

                無(wú)選擇題、無(wú)判斷題,其他題型不限;試卷滿分:150分。

                四、考試內(nèi)容和要求:

                第一章 現(xiàn)代寫作的特征與意義

                考試內(nèi)容:

                (1)現(xiàn)代寫作的內(nèi)涵辨析:“寫”與“說(shuō)”,“寫”與“思”的關(guān)系;

                (2)現(xiàn)代寫作活動(dòng)的特點(diǎn):人文性、綜合性、個(gè)體獨(dú)創(chuàng)性、實(shí)踐性;

                (3)現(xiàn)代寫作的價(jià)值:寫作在文化、教育等方面的價(jià)值;

                考試要求:

                (1)理解現(xiàn)代寫作的內(nèi)涵,現(xiàn)代寫作中“寫”與“說(shuō)”,“寫”與“思”的關(guān)系。

                (2)理解和掌握現(xiàn)代寫作活動(dòng)的基本特征;

                (3)理解和掌握現(xiàn)代寫作在高科技時(shí)代的文化價(jià)值;

                第二章 寫作活動(dòng)中的主體因素

                (一)寫作主體主宰著寫作活動(dòng)

                考試內(nèi)容:

                (1)寫作活動(dòng)的緣起:緣情而作、因事而作、受命而作;

                (2)主體的主宰作用:主體在聚材、構(gòu)思、表達(dá)、修改中的作用;

                (3)主體是寫作活動(dòng)成敗的決定因素;

                基本要求:

                (1)理解寫作活動(dòng)的緣起,正確理解緣情而作、因事而作、受命而作的內(nèi)涵,特征,這類寫作的意義;

                (2)理解主體在寫作活動(dòng)中的主宰和決定作用,從而為發(fā)揮主體的主觀能動(dòng)性打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);

                (二)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的寫作主體特征與要求

                考試內(nèi)容:

                (1)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代寫作主體的基本特征,突出其平民性與探索性;

                (2)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)寫作主體的基本要求,突出其理論水平和審美能力;

                考試要求:

                (1)了解高科技網(wǎng)絡(luò)時(shí)代寫作主體的基本特征,突出其與傳統(tǒng)寫作的顯著區(qū)別;

                (2)熟練高科技網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)寫作主體的基本要求,知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論水平、審美能力的具體要求;

                (三)影響寫作活動(dòng)的重要主體因素

                考試內(nèi)容:

                (1)情感與情緒;

                (2)責(zé)任與道義;

                (3)素質(zhì)與人格:

                (4)經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)

                考試要求:

                (1)能結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)情感與情緒對(duì)寫作主體創(chuàng)作活動(dòng)的重要性;

                (2)結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)責(zé)任與道義對(duì)寫作主體創(chuàng)作活動(dòng)的重要性,進(jìn)而提升寫作主體的綜合素質(zhì);

                (3)結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)素質(zhì)與人格修養(yǎng)對(duì)寫作主體創(chuàng)作活動(dòng)的重要性;

                (4)區(qū)分經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)的不同,進(jìn)而認(rèn)識(shí)體驗(yàn)對(duì)創(chuàng)作活動(dòng)的重要性;

                第三章 寫作活動(dòng)中的客體因素

                (一)多方位認(rèn)識(shí)寫作客體

                考試內(nèi)容:

                (1)寫作客體的含義及屬性;

                (2)寫作客體類型的多樣化;

                (3)寫作客體在寫作活動(dòng)中的地位和作用;

                基本要求:

                (1)理解寫作客體的含義,分清它與寫作材料的區(qū)別、掌握寫作客體的屬性,客觀性、對(duì)象性、動(dòng)態(tài)性以及歷史性;

                (2)了解從不同角度來(lái)看寫作客體的多樣化表現(xiàn);

                (3)熟練掌握寫作客體在寫作活動(dòng)中的地位和作用;

                (二)多層面把握寫作客體

                考試內(nèi)容:

                (1)寫作客體與材料、題材;

                (2)聚材:從寫作客體到寫作材料;

                (3)選材:從寫作客體到寫作材料;

                基本要求:

                (1)理解寫作客體與材料和題材的區(qū)別;

                (2)掌握聚材的方式;

                (3)掌握選材的基本方式和原則;

                (三)網(wǎng)絡(luò)世界中的寫作客體

                考試內(nèi)容:

                (1)“虛擬實(shí)在”與網(wǎng)上取材;

                (2)在網(wǎng)絡(luò)空間中把握寫作客體;

                基本要求:

                (1)掌握網(wǎng)上取材的方式;

                (2)掌握在網(wǎng)絡(luò)空間中把握寫作客體的原則

                第四章 寫作活動(dòng)中的受體因素

                (一)寫作主體的“受體意識(shí)”

                考試內(nèi)容:

                (1)“受體”的含義及“受體意識(shí)”的作用;

                (2)“受體意識(shí)”表現(xiàn);

                基本要求:

                (1)理解“受體”的含義以及“受體意識(shí)”的作用;

                (2)掌握“受體意識(shí)”的表現(xiàn):傳輸有益的知識(shí)和信息、向受體發(fā)出指令、陶冶受體情操;

                (二)受體的心理特征

                考試內(nèi)容:

                受體心理特征的具體表現(xiàn)

                基本要求:

                掌握受體心理特征的具體表現(xiàn):求知受益心理、獵奇探秘心理、平等對(duì)話心理、介入互動(dòng)心理;

                (三)受體對(duì)寫作活動(dòng)的影響

                考試內(nèi)容:

                受體影響寫作活動(dòng)的方式與要素

                基本要求:

                了解受體影響寫作活動(dòng)的方式:閱讀反饋的影響、年齡與性別意識(shí)的影響、職業(yè)與文化差異的影響。

                第五章 寫作活動(dòng)中的載體因素

                (一)文章體式

                考試內(nèi)容:

                (1)文章體式的含義;

                (2)文章體式的特點(diǎn);

                (3)文章體式的意義和作用;

                基本要求:

                (1)了解文章體式的含義;

                (2)理解文章體式的特點(diǎn):規(guī)范性、流變性、綜合性;

                (3)掌握文章內(nèi)部結(jié)構(gòu)的基本類型:連貫、遞進(jìn)、總分、并列、對(duì)比;

                (二)表達(dá)方式

                考試內(nèi)容:

                敘述、描寫、說(shuō)明、議論、抒情

                基本要求:

                (1)掌握敘述的基本要素:敘述的對(duì)象、過(guò)程、人稱、方法;

                (2)掌握描寫的基本要素:描寫的對(duì)象、方法;

                (3)掌握說(shuō)明的方法;

                (4)掌握議論的基本要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法;

                (3)掌握抒情的方式;

                (三)語(yǔ)體

                考試內(nèi)容:

                重點(diǎn)掌握科學(xué)語(yǔ)體、文藝語(yǔ)體、新聞?wù)Z體、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)體的特征

                基本要求:

                (1)理解科學(xué)語(yǔ)體的特征:精確性、客觀性、嚴(yán)整性;

                (2)理解文藝語(yǔ)體的特征:語(yǔ)言的形象性,運(yùn)用多種修辭,有藝術(shù)感染力;

                (3)理解新聞?wù)Z的特征:準(zhǔn)確性、清晰性、通俗性和生動(dòng)性;

                (4)理解網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)體的特征:群體性、簡(jiǎn)略性、多變性以及雜呈性。

                第六章 寫作過(guò)程(上)

                (一)觀察

                考試內(nèi)容:

                (1)觀察的類別;

                (2)觀察的方法。

                考試要求:

                (1)理解觀察的類別,重點(diǎn)掌握藝術(shù)觀察的特點(diǎn);

                (2)掌握觀察的基本方法:以點(diǎn)帶面、著眼特殊、把握細(xì)節(jié);

                (二)體驗(yàn)

                考試內(nèi)容:

                體驗(yàn)的基本特征

                考試要求:

                掌握體驗(yàn)的獨(dú)特性,獨(dú)特的體驗(yàn)需要“善感”的心靈

                (三)想象

                考試內(nèi)容:

                想象的特點(diǎn)和想象的注意事項(xiàng)

                考試要求:

                掌握想象的特征:受制約性、變異性和反邏輯;想象的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)。

                第七章 寫作過(guò)程(下)

                (一)立意、選材

                考試內(nèi)容:

                (1)立意的途徑

                (2)選材的方法;

                考試要求:

                (1)掌握立意的途徑:感悟、提煉;

                (2)掌握選材的方法:發(fā)現(xiàn)新材料、替換平庸材料以及增減原有材料;

                (二)構(gòu)思

                考試內(nèi)容:

                構(gòu)思的特征與不同文體寫作的構(gòu)思程序

                考試要求:

                了解構(gòu)思的特征,具體掌握文學(xué)寫作的構(gòu)思程序。

                (三)表達(dá)

                考試內(nèi)容:

                表達(dá)要注意的幾個(gè)原則

                考試要求:

                掌握表達(dá)要注意的幾個(gè)原則:重視語(yǔ)言的錘煉、重視表達(dá)方式的綜合使用、表達(dá)要善于修辭。

                第八章 散文

                (一)散文的內(nèi)涵和類型

                考試內(nèi)容:

                (1)散文的內(nèi)涵

                (2)散文的類型

                考試要求:

                (1)理解散文的內(nèi)涵演變;

                (2)理解散文的類型特征:敘事散文、言情散文、明理散文;

                (二)散文的特征

                考試內(nèi)容:

                散文的基本特征

                考試要求:

                了解散文的基本特征:自我的寫真性、對(duì)象的廣泛性、表達(dá)的自由性。

                (三)散文寫作(上)

                考試內(nèi)容:

                (1)以慧眼取材;

                (2)用真心立意;

                (3)在虛靜中構(gòu)思;

                考試要求:

                (1)掌握散文取材的方式:觀察精微,抓住特點(diǎn);有所觸發(fā),展開聯(lián)想;

                (2)掌握散文立意的方法:片言居要、融情于景;

                (3)掌握散文構(gòu)思的途徑:時(shí)間延展、空間轉(zhuǎn)換、意識(shí)流動(dòng);

                (四)散文寫作(下)

                考試內(nèi)容:

                (1)賦形:宜定大體;

                (2)用辭:以達(dá)為先;

                (3)選技:執(zhí)術(shù)有法;

                考試要求:

                (1)掌握散文賦形的方式:起、行、止;

                (2)掌握散文用辭的三種境界:言盡意盡、言盡意圓、言外有意;

                (3)掌握散文的三種激發(fā):閃回、閑筆、聚焦;

                第九章 評(píng)論文

                (一)社會(huì)短評(píng)

                考試內(nèi)容:

                (1)社會(huì)短評(píng)的性質(zhì)和特點(diǎn);

                (2)獲取社會(huì)短評(píng)的評(píng)論對(duì)象;

                (3)展開分析評(píng)論的常用方法;

                考試要求:

                (1)了解社會(huì)短評(píng)的性質(zhì),重點(diǎn)把握社會(huì)短評(píng)的特點(diǎn);

                (2)把握獲取社會(huì)短評(píng)的幾個(gè)途徑;

                (3)掌握社會(huì)短評(píng)的幾種方法:尋根溯源法、揭示內(nèi)涵實(shí)質(zhì)法、影響分析法等;

                (二)文藝短評(píng)

                考試內(nèi)容:

                (1)與文藝短評(píng)相關(guān)的幾個(gè)概念;

                (2)文藝短評(píng)寫作的一般過(guò)程和方法;

                (3)寫作文藝短評(píng)應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題;

                考試要求:

                (1)厘清文藝短評(píng)與文學(xué)評(píng)論、作品評(píng)論以及文藝欣賞的區(qū)別;

                (2)掌握文藝短評(píng)的寫作過(guò)程,確定選題-研究評(píng)論對(duì)象-確立論點(diǎn)-定體行文;

                (3)理解文藝短評(píng)寫作應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題,尊重文藝自身的規(guī)律、求真務(wù)實(shí)等;

                (三)學(xué)術(shù)短評(píng)

                考試內(nèi)容:

                (1)學(xué)術(shù)短評(píng)的性質(zhì)和特點(diǎn);

                (2)學(xué)術(shù)短評(píng)的選題;

                (3)學(xué)術(shù)短評(píng)的主要寫作方法;

                考試要求:

                (1)掌握學(xué)術(shù)短評(píng)的特點(diǎn):專業(yè)性、針對(duì)性、靈活性;

                (2)掌握學(xué)術(shù)短評(píng)的選題類型:辨析指謬型、探討商榷型、辯駁型、贊譽(yù)生發(fā)型;

                (3)理解學(xué)術(shù)短評(píng)的幾種主要寫作方法:凸顯評(píng)論焦點(diǎn)、明快入題,準(zhǔn)確定性、展開有說(shuō)服力的分析評(píng)論;

                參考書目:

                1、《基礎(chǔ)寫作教程》(第三版)裴顯生總主編、尉天驕主編,高等教育出版社,2017年版。

              來(lái)源:湖北工程學(xué)院

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