本考試要求適用于產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)專升本招生考試。考試旨在全面評估考生的綜合設(shè)計能力、創(chuàng)新思維和專業(yè)素養(yǎng)??疾榭忌鎸π聠栴}時的創(chuàng)意發(fā)散能力,即如何快速地理解題目要求并提出創(chuàng)新解決方案的能力。通過限時任務(wù)考查考生將創(chuàng)意思維轉(zhuǎn)化為具體設(shè)計方案的能力,包括設(shè)計的實用性、功能性和美觀性。考查考生對產(chǎn)品設(shè)計相關(guān)知識的掌握程度和設(shè)計技能的運用,如對材料、工藝、人機工程學(xué)等方面的理解和應(yīng)用。通過設(shè)計作品,評估考生的審美觀念、色彩搭配、形態(tài)創(chuàng)新等藝術(shù)表現(xiàn)能力,以及如何將這些元素融入產(chǎn)品設(shè)計中。
一、考試科目:《快題設(shè)計》
二、考試形式:現(xiàn)場手繪
三、考試時長:120分鐘
四、考試用具:
1.考場提供:A3答題紙
2.考生自帶:鉛筆、針管筆、馬克筆1套、橡皮、尺、彩鉛(可選)、色粉(可選)、高光筆(可選)
五、試卷分值:滿分100分
六、基本要求
(一)考查能力
1、創(chuàng)意思維。考生對給定主題的理解和創(chuàng)意發(fā)散能力。要求考生能夠快速提出創(chuàng)新且實用的設(shè)計概念。
2、設(shè)計能力??忌鷮?chuàng)意轉(zhuǎn)化為可行設(shè)計方案的能力。包括草圖繪制、功能布局、形態(tài)建構(gòu)等。
3、審美素養(yǎng)。評估考生在設(shè)計中色彩、材質(zhì)、形態(tài)等的運用和審美把控能力??疾樵O(shè)計方案的美觀性、時尚性和目標(biāo)用戶的審美需求匹配度。
4、技術(shù)與材料應(yīng)用。考生對材料特性、制造工藝和技術(shù)可行性的理解與應(yīng)用。要求考生提出的設(shè)計方案須考慮實際生產(chǎn)和使用的可行性。
5、設(shè)計表達(dá)。評估考生通過草圖、效果圖等方式表達(dá)設(shè)計思路和方案的清晰度和專業(yè)度。包括圖面表達(dá)能力、注釋說明的完整性等。
(二)考查要求
1、快速響應(yīng):考生需在短時間內(nèi)理解題目要求,展開設(shè)計思路。
2.創(chuàng)意原創(chuàng):鼓勵原創(chuàng)思維,禁止抄襲已有設(shè)計。
3.設(shè)計完整:在限定時間內(nèi)完成完整的設(shè)計方案,包括基本的功能、形態(tài)、材料等方面的考慮。
4.表達(dá)清晰:無論是草圖還是文字說明,都應(yīng)清晰表達(dá)設(shè)計意圖和方案細(xì)節(jié)。
七、考試大綱
手繪內(nèi)容包含:標(biāo)題,主效果圖,問題分析,三視圖,使用場景,設(shè)計說明,除此之外可根據(jù)畫面板式增加爆炸圖,備選方案,配色方案等。
(一)生活與家居
設(shè)計與日常生活緊密相關(guān)的產(chǎn)品,如家具、廚房用具、個人護(hù)理用品等。
(二)社會與公共福祉
針對特定社會問題或公共需求,設(shè)計改善社會福祉的產(chǎn)品,如針對殘障人士的輔助工具,公共安全設(shè)施等。
(三)兒童與教育
設(shè)計適合兒童使用的玩具、學(xué)習(xí)工具,注重安全性、教育性和趣味性。
(四)健康與醫(yī)療
針對健康監(jiān)測、疾病預(yù)防或醫(yī)療護(hù)理設(shè)計產(chǎn)品,如可穿戴健康監(jiān)測設(shè)備、便攜式醫(yī)療儀器等。
(五)交通與出行
設(shè)計改善個人或公共出行體驗的產(chǎn)品,如自行車、電動滑板車、公共交通工具等。
八、參考教材
《產(chǎn)品設(shè)計手繪表現(xiàn)》,2018年第一版,遼寧科技出版社,主編:單軍軍,ISBN:97875591071