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              2024年武漢晴川學(xué)院專升本 《快題設(shè)計(jì)》考試要求

              2024-03-31
              來源:好老師升學(xué)幫
              閱讀 556
              導(dǎo)讀:本考試要求適用于產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)專升本招生考試??荚囍荚谌嬖u(píng)估考生的綜合設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新思維和專業(yè)素養(yǎng)??疾榭忌鎸π聠栴}時(shí)的創(chuàng)意發(fā)散能力,即如何快速地理解題目要求并提出創(chuàng)新解決方案的能力。通過限時(shí)任務(wù)考查考生將創(chuàng)意思維轉(zhuǎn)化為具體設(shè)計(jì)方案的能力,包括設(shè)計(jì)的實(shí)用性、功能性和美觀性。考查考生對產(chǎn)品設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)的掌握程度和設(shè)計(jì)技能的運(yùn)用,如對材料、工藝、人機(jī)工程學(xué)等方面的理解和應(yīng)用。通過設(shè)計(jì)作品,評(píng)估考生的審美觀念、色彩搭配、形態(tài)創(chuàng)新等藝術(shù)表現(xiàn)能力,以及如何將這些元素融入產(chǎn)品設(shè)計(jì)中。

                本考試要求適用于產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)專升本招生考試??荚囍荚谌嬖u(píng)估考生的綜合設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新思維和專業(yè)素養(yǎng)。考查考生面對新問題時(shí)的創(chuàng)意發(fā)散能力,即如何快速地理解題目要求并提出創(chuàng)新解決方案的能力。通過限時(shí)任務(wù)考查考生將創(chuàng)意思維轉(zhuǎn)化為具體設(shè)計(jì)方案的能力,包括設(shè)計(jì)的實(shí)用性、功能性和美觀性??疾榭忌鷮Ξa(chǎn)品設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)的掌握程度和設(shè)計(jì)技能的運(yùn)用,如對材料、工藝、人機(jī)工程學(xué)等方面的理解和應(yīng)用。通過設(shè)計(jì)作品,評(píng)估考生的審美觀念、色彩搭配、形態(tài)創(chuàng)新等藝術(shù)表現(xiàn)能力,以及如何將這些元素融入產(chǎn)品設(shè)計(jì)中。

                一、考試科目:《快題設(shè)計(jì)》

                二、考試形式:現(xiàn)場手繪

                三、考試時(shí)長:120分鐘

                四、考試用具:

                1.考場提供:A3答題紙

                2.考生自帶:鉛筆、針管筆、馬克筆1套、橡皮、尺、彩鉛(可選)、色粉(可選)、高光筆(可選)

                五、試卷分值:滿分100分

                六、基本要求

                (一)考查能力

                1、創(chuàng)意思維??忌鷮o定主題的理解和創(chuàng)意發(fā)散能力。要求考生能夠快速提出創(chuàng)新且實(shí)用的設(shè)計(jì)概念。

                2、設(shè)計(jì)能力。考生將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為可行設(shè)計(jì)方案的能力。包括草圖繪制、功能布局、形態(tài)建構(gòu)等。

                3、審美素養(yǎng)。評(píng)估考生在設(shè)計(jì)中色彩、材質(zhì)、形態(tài)等的運(yùn)用和審美把控能力。考查設(shè)計(jì)方案的美觀性、時(shí)尚性和目標(biāo)用戶的審美需求匹配度。

                4、技術(shù)與材料應(yīng)用??忌鷮Σ牧咸匦浴⒅圃旃に嚭图夹g(shù)可行性的理解與應(yīng)用。要求考生提出的設(shè)計(jì)方案須考慮實(shí)際生產(chǎn)和使用的可行性。

                5、設(shè)計(jì)表達(dá)。評(píng)估考生通過草圖、效果圖等方式表達(dá)設(shè)計(jì)思路和方案的清晰度和專業(yè)度。包括圖面表達(dá)能力、注釋說明的完整性等。

                (二)考查要求

                1、快速響應(yīng):考生需在短時(shí)間內(nèi)理解題目要求,展開設(shè)計(jì)思路。

                2.創(chuàng)意原創(chuàng):鼓勵(lì)原創(chuàng)思維,禁止抄襲已有設(shè)計(jì)。

                3.設(shè)計(jì)完整:在限定時(shí)間內(nèi)完成完整的設(shè)計(jì)方案,包括基本的功能、形態(tài)、材料等方面的考慮。

                4.表達(dá)清晰:無論是草圖還是文字說明,都應(yīng)清晰表達(dá)設(shè)計(jì)意圖和方案細(xì)節(jié)。

                七、考試大綱

                手繪內(nèi)容包含:標(biāo)題,主效果圖,問題分析,三視圖,使用場景,設(shè)計(jì)說明,除此之外可根據(jù)畫面板式增加爆炸圖,備選方案,配色方案等。

                (一)生活與家居

                設(shè)計(jì)與日常生活緊密相關(guān)的產(chǎn)品,如家具、廚房用具、個(gè)人護(hù)理用品等。

                (二)社會(huì)與公共福祉

                針對特定社會(huì)問題或公共需求,設(shè)計(jì)改善社會(huì)福祉的產(chǎn)品,如針對殘障人士的輔助工具,公共安全設(shè)施等。

                (三)兒童與教育

                設(shè)計(jì)適合兒童使用的玩具、學(xué)習(xí)工具,注重安全性、教育性和趣味性。

                (四)健康與醫(yī)療

                針對健康監(jiān)測、疾病預(yù)防或醫(yī)療護(hù)理設(shè)計(jì)產(chǎn)品,如可穿戴健康監(jiān)測設(shè)備、便攜式醫(yī)療儀器等。

                (五)交通與出行

                設(shè)計(jì)改善個(gè)人或公共出行體驗(yàn)的產(chǎn)品,如自行車、電動(dòng)滑板車、公共交通工具等。

                八、參考教材

                《產(chǎn)品設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)》,2018年第一版,遼寧科技出版社,主編:單軍軍,ISBN:97875591071

              https://zs.qcuwh.edu.cn/info/1010/1573.htm

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