本考試的目的是選拔部分高職高專畢業(yè)生進入武漢文理學院計算機科學與技術專業(yè)本科階段學習,旨在考核學生運用C語言編程的基本素養(yǎng),考察學生C語言語法、程序設計基本思想的掌握情況,考察學生運用C語言解決實際問題的能力,是否具有進一步接受計算機科學與技術本科專業(yè)知識、能力和素質教育的基礎。
一、考試科目名稱:《C語言程序設計》
二、考試方式:筆試、閉卷
三、考試時間:90分鐘
四、試卷總分值:100分
五、考試的基本要求了解C語言程序設計語言的特點,熟練掌握常用C語言各項基本語法的正確使用方法,并能進行程序的調試和糾錯。
六、考試范圍第一章為什么要學C語言了解C語言的發(fā)展及其特點;掌握C語言開發(fā)環(huán)境;理解程序及程序設計語言、C語言的特點。第二章C數據類型掌握C語言的數據類型、數據類型的賦值、運算符及運算符優(yōu)先級、不同數據類型間的轉換和運算;理解常量與變量的含義,掌握常量與變量的定義。第三章運算符和表達式掌握算術運算符和運算表達式,以及符合賦值運算符的計算表;重點掌握自增(++)和自減(--)運算符的使用。第四章輸入和輸出掌握單個字符的輸入輸出;掌握數據的格式化屏幕輸出;掌握數據的格式化鍵盤輸入。第五章選擇結構程序設計了解選擇結構程序設計的基本思想;掌握關系運算符和關系表達式、邏輯運算符和邏輯表達式;理解關系表達式和邏輯表達式在選擇結構程序設計中的作用,掌握if語句、if-else語句、switch語句的基本應用。第六章循環(huán)控制結構了解循環(huán)結構程序設計的基本思想;理解while語句、do-while語句、for語句的區(qū)別和執(zhí)行過程,break語句和continue語句的區(qū)別和使用方法;掌握while語句、do-while語句、for語句的基本結構、基本語法和基本運用,掌握break語句和continue語句的基本運用。第七章函數了解模塊化程序設計的基本思想,庫函數的正確調用,函數在程序設計中的作用;掌握函數的分類和定義;掌握向函數傳遞值和從函數返回值的方法。第八章數組掌握數組的概念及分類;掌握一維數組的定義和初始化。
七、參考教材《C語言程序設計(第五版)》,譚浩強著,清華大學出版社。
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