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              注意!湖北兩所??圃盒⑸秊楸究?/h1>
              2024-08-15
              來源:好老師升學(xué)幫
              閱讀 1100

              導(dǎo)讀:近日,武漢市政府發(fā)布了《武漢市支持市屬高校高質(zhì)量發(fā)展的若干措施》的通知,其中提到了支持市屬高校提高辦學(xué)層次,推動武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院和武漢城市職業(yè)學(xué)院建設(shè)本科層次職業(yè)學(xué)校。

              近日,武漢市政府發(fā)布了《武漢市支持市屬高校高質(zhì)量發(fā)展的若干措施》的通知,其中提到了支持市屬高校提高辦學(xué)層次,推動武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院武漢城市職業(yè)學(xué)院建設(shè)本科層次職業(yè)學(xué)校。

              在此通知中還提到在新洲區(qū)、黃陂區(qū)分別啟動武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院和武漢城市職業(yè)學(xué)院新校區(qū)建設(shè)。

              這一通知的發(fā)布,無疑是推動了武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院和武漢城市職業(yè)學(xué)院升本的日程。


              那么職業(yè)本科與普通本科的區(qū)別是什么?我們來了解一下


              培養(yǎng)目標(biāo)不同:

              普通本科和職業(yè)本科在培養(yǎng)目標(biāo)上各自有明確的定位,因此,在教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、授予學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)和要求等方面均有所不同。

              職業(yè)本科:側(cè)重學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)、技能,課程設(shè)置更有針對性,注重專業(yè)能力和實踐經(jīng)驗的培養(yǎng)。

              普通本科:側(cè)重學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,構(gòu)建理論知識體系研究專業(yè),學(xué)習(xí)內(nèi)容寬泛注重基本的學(xué)術(shù)能力和專業(yè)知識的培養(yǎng)。


              培養(yǎng)方式不同:

              在校期間的培養(yǎng)方式不同,普通本科的課程涉及范圍比較廣泛,但并不過分要求深入;職業(yè)本科側(cè)重技能培養(yǎng),強調(diào)對某一個技能的深度掌握,學(xué)習(xí)的廣度相對較窄。


              雖然有這些區(qū)別,但是在證書效用方面,兩者價值等同,在就業(yè)、考研、考公等方面具有同樣的效力。


              如果武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院和武漢城市職業(yè)學(xué)院成功升為職業(yè)本科,也有可能成為專升本招生院校,這對升本的同學(xué)來說是一個好消息。一般先從學(xué)校的王牌專業(yè)開始升本,多關(guān)注院校的王牌專業(yè),未來很有可能會進行專升本招生。

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