備考2023年湖南專升本的同學(xué)，想知道湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院2023年專升本相關(guān)政策有哪些，目前2023年湖南各大院?？荚囌邥何窗l(fā)布，但大家可以參考2022年考試大綱，提前做好考試準(zhǔn)備。以下是《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)》專業(yè)課程考試相關(guān)內(nèi)容，備考湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院專升本的同學(xué)趕快一起來看看吧~

一、總體要求

認(rèn)識(shí)理解中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的發(fā)生發(fā)展背景、基本概念、基本思潮。較為系統(tǒng)地掌握中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)從20世紀(jì)初到21世紀(jì)初詩歌、小說、散文、戲劇等的發(fā)展軌跡、重要流派團(tuán)體以及各階段知名作家和其代表作品名稱、創(chuàng)作背景、基本內(nèi)容、典型人物以及時(shí)代意義等。

二、考試說明

1.?參考教材

《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)》，丁帆 朱曉進(jìn)主編，南京大學(xué)出版社，2020年出版。

2.?題型及分?jǐn)?shù)比例

填空題(10%)、選擇題(20%)、名詞解釋(20%)、簡(jiǎn)答題(20%)、論述題(30%)。

3.?考試方式：筆試

4.?考試用時(shí)：100分鐘

三、考試內(nèi)容及其要求

(一)文學(xué)革命與五四文學(xué)(1917-1927年)

1.考試內(nèi)容

(1)五四新文化運(yùn)動(dòng)。

(2)20年代詩歌流派。

(3)魯迅小說代表作，魯迅小說思想內(nèi)容以及文體特點(diǎn)。

(4)郁達(dá)夫、周作人、冰心散文。

(5)新文學(xué)初期的戲劇創(chuàng)作。

2.考試要求

了解五四新文化運(yùn)動(dòng)發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、代表人物、代表刊物、主要觀點(diǎn)、五四文學(xué)革命的意義。重點(diǎn)掌握魯迅的第一部白話小說《狂人日記》的象征意義，了解魯迅小說集以及散文集名稱，魯迅代表作品及典型人物，掌握魯迅小說思想內(nèi)容以及文體特點(diǎn)。了解五四時(shí)期代表性詩歌流派、代表詩人及詩作，了解郭沫若代表詩集及詩歌。了解郁達(dá)夫代表作品《沉淪》、《春風(fēng)沉醉的晚上》以及《薄奠》故事內(nèi)容，理解其“自敘小說”的特點(diǎn)和其“人道主義”的情懷。了解周作人散文代表作名稱，冰心散文集名稱。了解何為“易卜生主義”，胡適《終生大事》以及田漢的《獲虎之夜》的主要人物與故事情節(jié)。

(二)30年代文學(xué)(1928-1937年)

1.考試內(nèi)容

(1)“左聯(lián)”，茅盾小說，巴金小說，老舍小說。

(2)沈從文《邊城》，曹禺《雷雨》，“新感覺派”小說。

(3)丁玲小說，張?zhí)煲泶碜鳌?/p>

(4)戴望舒代表詩。

2.考試要求

了解無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)運(yùn)動(dòng)發(fā)生的背景，“左聯(lián)”成立的時(shí)間，“左聯(lián)”的全稱以及其成立的目的。重點(diǎn)掌握《子夜》的創(chuàng)作背景、創(chuàng)作目的、主要情節(jié)、主要人物等;《駱駝祥子》中祥子的性格特點(diǎn)和其人生悲劇的原因。

了解《邊城》情節(jié)和男女主人公名字;重點(diǎn)掌握《雷雨》的人物關(guān)系以及戲劇結(jié)構(gòu)特點(diǎn);了解“新感覺派小說”的產(chǎn)生背景、創(chuàng)作特點(diǎn)、代表作家作品;了解丁玲《莎菲女士日記》;許地山《綴網(wǎng)勞蛛》故事情節(jié)，主人公性格特點(diǎn)，解讀其宗教情懷;了解張?zhí)煲怼盎疑宋铩毙≌f代表《潘先生在難中》。

(三) 40年代文學(xué)(1937-1949年)

1.考試內(nèi)容

(1)沙丁的諷刺小說與袁水拍的諷刺詩。

(2)錢鐘書《圍城》，張愛玲代表小說。

(3)延安文藝座談會(huì)上的講話。

2.考試要求

沙丁《在其香居茶館里》大致情節(jié)、主要人物名字、小說諷刺藝術(shù)特點(diǎn);袁水拍的“化名”和他諷刺詩集的名字;掌握《圍城》和《金鎖記》的主要人物性格特點(diǎn);了解毛澤東《延安文藝座談會(huì)上的講話》的時(shí)代背景，毛澤東《講話》中對(duì)于文藝創(chuàng)作的主要觀點(diǎn)，毛澤東《延安文藝座談會(huì)上的講話》的時(shí)代意義，了解趙樹理代表作《小二黑結(jié)婚》的思想內(nèi)容與創(chuàng)作特色。

(四) 50至70年代文學(xué)(1949-1977年)

1.考試內(nèi)容

(1)王蒙《組織部新來的年青人》，楊沫《青春之歌》，郭小川的詩，余光中詩，秦牧散文，白先勇、金庸小說。

(2)老舍的《茶館》。

2.考試要求

了王蒙《組織部新來的年青人》的創(chuàng)作目的，兩個(gè)主要人物的名字和各自性格特點(diǎn)，白先勇、金庸小說代表作品及人物，了解郭小川、余光中詩歌特點(diǎn)以及代表作品，秦牧“知識(shí)性”散文代表。重點(diǎn)掌握話劇《茶館》的思想及創(chuàng)作特色，了解《茶館》中所反映的三個(gè)時(shí)代和其中主要人物以及他們的職業(yè)。

(五) 新時(shí)期文學(xué)(1978-)

1.考試內(nèi)容

(1)“朦朧詩”，“傷痕小說”、“反思小說”、“尋根小說”、“新寫實(shí)小說”。

(2)高曉聲《陳奐生上城》，汪曾祺《受戒》，莫言、余華小說。

(3)巴金、余秋雨散文。

(4)陳忠實(shí)《白鹿原》。

2.考試要求

“朦朧詩”特點(diǎn)、代表詩人與詩歌，掌握“傷痕小說”、“反思小說”、“尋根小說”、“新寫實(shí)小說”的特點(diǎn)和代表作家、作品;汪曾祺《受戒》的主要人物和創(chuàng)作特點(diǎn)，分析陳奐生的性格特點(diǎn)和其典型意義;了解余華小說《活著》、《許三觀賣血記》主要人物;巴金、余秋雨代表性散文集名字。

重點(diǎn)掌握諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得者莫言《紅高粱》的文化意義與創(chuàng)作特色;重點(diǎn)掌握陳忠實(shí)《白鹿原》的文化意義。

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