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              2022年湖南財政經(jīng)濟學院專升本《管理學》考試大綱一覽

              2022-11-25
              來源:好老師升學幫
              閱讀 2339
              導讀:本課程要求考生從了解管理學的沿革入手,系統(tǒng)掌握國內(nèi)外先進的管理思想、理論和方法,主要包括管理思想及其發(fā)展、計劃職能、組織職能、領(lǐng)導職能、控制職能和創(chuàng)新職能。掌握相應(yīng)的管理技能和管理的科學思維,并緊密結(jié)合中國的實際,將理論與實踐有機結(jié)合,能分析和解決管理中的現(xiàn)實問題。

              備考2023年湖南專升本的同學,想知道湖南財政經(jīng)濟學院2023年專升本相關(guān)政策有哪些,目前2023年湖南各大院??荚囌邥何窗l(fā)布,但大家可以參考2022年考試大綱,提前做好考試準備。以下是《管理學》課程考試相關(guān)內(nèi)容,備考湖南科技學院專升本的同學趕快一起來看看吧~

              2022年湖南財政經(jīng)濟學院專升本《管理學》考試大綱一覽

              一、考試的基本要求

              《管理學原理》是管理類專業(yè)的一門基礎(chǔ)課。本大綱適用于報考湖南財政經(jīng)濟學院相關(guān)專業(yè)的專升本入學考試。

              本課程要求考生從了解管理學的沿革入手,系統(tǒng)掌握國內(nèi)外先進的管理思想、理論和方法,主要包括管理思想及其發(fā)展、計劃職能、組織職能、領(lǐng)導職能、控制職能和創(chuàng)新職能。掌握相應(yīng)的管理技能和管理的科學思維,并緊密結(jié)合中國的實際,將理論與實踐有機結(jié)合,能分析和解決管理中的現(xiàn)實問題。

              二、考試的范圍和內(nèi)容

              (一)緒論和總論

              識記:組織的含義和特征;管理的定義和特征;管理的本質(zhì)。

              理解:管理的基本原理;管理的職能;管理者的技能;管理者角色。

              (二)管理理論的歷史演變

              識記:中國古代管理思想;管理理論的叢林;當代管理理論。

              理解:古典管理理論:泰羅及其科學管理理論、法約爾及其管理過程理論、韋伯及其理想的行政組織體系理論;人際關(guān)系學說與行為科學:人際關(guān)系學說的早期貢獻者、梅奧與霍桑實驗;現(xiàn)代管理理論;當代管理理論。

              應(yīng)用:國內(nèi)外古代管理思想在現(xiàn)代管理中的應(yīng)用。

              (三)決策

              識記:決策的概念和要素;決策的功能和任務(wù);計劃的本質(zhì)、特征、類型和作用。

              理解:決策的類型;決策的特征;決策的影響因素;決策的準則;計劃編制過程和方法;決策追蹤與調(diào)整的原則、程序和方法;組織的內(nèi)外部環(huán)境要素;理性決策與非理性決策。

              應(yīng)用:決策的過程;目標管理;PDCA循環(huán);預算管理;環(huán)境分析方法;決策方法。

              (四)組織設(shè)計

              識記:組織結(jié)構(gòu)的概念和內(nèi)容;分權(quán)的概念;授權(quán)的概念。

              理解:組織設(shè)計的任務(wù)、影響因素和原則;組織結(jié)構(gòu)的演變趨勢;正式組織與非正式組織;管理幅度設(shè)計的影響因素;影響分權(quán)程度的因素;授權(quán)的影響因素和原則;直線與參謀的關(guān)系。

              應(yīng)用:組織結(jié)構(gòu)的形式及優(yōu)缺點。

              (五)人員配備

              識記:人員配備的概念和原則;人員考評的功能和要素。

              理解:人力資源的供需分析;人員選聘的標準、途徑與方法;人員考評的方法和程序;人員培訓的方法。

              (六)組織文化

              識記:組織文化的含義;組織文化的分類;組織文化的功能。

              理解:組織文化的影響因素;組織文化的構(gòu)成。

              應(yīng)用:組織文化的塑造。

              (七)領(lǐng)導

              識記:領(lǐng)導職能的概念。

              理解:領(lǐng)導與管理的區(qū)別;領(lǐng)導權(quán)力的來源;領(lǐng)導理論。

              應(yīng)用:領(lǐng)導理論在實踐中的應(yīng)用。

              (八)激勵

              識記:激勵概念;人的行為過程和特點。

              理解:人性假設(shè);激勵理論:行為基礎(chǔ)理論(內(nèi)容型激勵理論)、過程型激勵理論和行為修正型激勵理論;激勵方法。

              應(yīng)用:激勵理論的在實踐中的應(yīng)用。

              (九)溝通

              識記:溝通的定義、作用;溝通類型與渠道;沖突的概念及特征。

              理解:溝通的過程;沖突的原因與類型;沖突的管理。

              應(yīng)用:溝通障礙來源及克服。

              (十)控制職能概述

              識記:控制的含義與類型、控制的系統(tǒng);控制的原則;風險管理的概念;危機的概念。

              理解:控制的過程;組織控制的方法;質(zhì)量控制的方法;風險識別的過程;風險識別的方法;風險評估的方法;危機反應(yīng)過程。

              (十一)組織創(chuàng)新與組織變革

              識記:組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新的形式;知識創(chuàng)新模式。

              理解:組織變革的路徑;組織變革的障礙;組織變革過程。

              三、考試題型和分値結(jié)構(gòu)(100分)

              考試題型共六種:

              1.單選題(20小題,每小題1分,共20分)

              2.多選題(10小題,每小題2分,共20分)

              3.判斷題(10小題,每小題1分,共10分)

              4.簡答題(2小題,每小題8分,共16分)

              5.論述題(1小題,每小題16分,共16分)

              6.案例分析題(1小題,每小題18分,共18分)

              四、考試形式

              筆試(閉卷)

              五、考試時間

              90分鐘

              六、主要參考書目

              1.周三多,陳傳明等.管理學——原理與方法(第七版).上海:復旦大學出版社,2018.

              2.焦叔斌,楊文士.管理學(第四版).北京:中國人民大學出版社,2014年2月.

              3.陳傳明.管理學.北京:高等教育出版社,2019年1月。

              以上資料來自小編個人整理匯總,僅供同學們參考,具體參考書目和考試大綱以院校最新公布信息為準!希望同學們在新的一年中好好復習,突破自我,專升本成功~2023年湖南專升本的同學,如果有專升本相關(guān)疑惑或者需要學習上的幫助,可以在文末留下你的聯(lián)系方式,我們將竭盡為你服務(wù)~

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