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              2023年湖南工學(xué)院專升本《管理學(xué)原理》考試大綱

              2023-03-28
              來源:好老師升學(xué)幫
              閱讀 1143
              導(dǎo)讀:導(dǎo)讀:本篇資訊向正在備考湖南專升本的考試分享2023年湖南工學(xué)院專升本《管理學(xué)原理》考試大綱信息,以供大家參考!

              《管理學(xué)原理》是2023年湖南工學(xué)院專升本考試科目之一,考試時長 100分鐘,滿分100分,題型:選擇題(可以單選和多選)、判斷題、簡答題、論述題、計算題、案例分析題。2023年湖南工學(xué)院專升本《管理學(xué)原理》考試大綱已經(jīng)公布,考試大綱明確了考試內(nèi)容,考試題型,考試要求等。需要考試該科目的同學(xué)一定要研究考試大綱,院校會根據(jù)考試大綱進行出題,具體考試大綱內(nèi)容請參考下方。

              2023年湖南工學(xué)院專升本《管理學(xué)原理》考試大綱 

              適用專業(yè):會計學(xué)、工商管理、酒店管理 

              一、考核目的與基本要求

              《管理學(xué)原理》是經(jīng)濟管理類專業(yè)的必修專業(yè)基礎(chǔ)課,主要研究管理活動的普遍規(guī)律和一般方法的科學(xué)。盡管各種具體的管理活動千差萬別,但管理者在處理問題時,都要通過一定的計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等職能來實現(xiàn)組織的目標(biāo)。在實施這些管理職能時,其內(nèi)容會有所不同,但遵循的基本原理和原則卻是一樣的,這就是管理的共性,也是管理學(xué)所要研究的對象。只有掌握本課程基本原理,才能更準(zhǔn)確地理解和把握市場營銷、運營管理、人力資源管理以及財務(wù)管理等專業(yè)課程的基本內(nèi)容。

              按照應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo),通過本課程的學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握管理學(xué)的基本職能、基本概念、基本原理和基本方法,同時善于理論聯(lián)系實際,將所學(xué)知識運用到實踐中去,具備分析問題和解決問題的基本素質(zhì)。 針對專升本的學(xué)生,本考試旨在認定學(xué)生是否達到了預(yù)期的課程要求,為經(jīng)濟管理學(xué)院招生提供依據(jù)。

              二、命題的指導(dǎo)思想和原則

              1、命題的指導(dǎo)思想

              全面考查學(xué)生對本課程的基本原理、基本概念和主要知識點的學(xué)習(xí)、理解和應(yīng)用的情況??荚囶}目應(yīng)涉及考核大綱90%以上的內(nèi)容。

              2、命題的原則

              考慮到該課程內(nèi)容繁雜,有些對口學(xué)校沒開設(shè)此課程,命題總原則是:題型多樣化,難易適中,知識覆蓋面相對集中。既考核學(xué)生對基本概念、基本理論的掌握程度,又考核學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題解決問題的能力。

              三、考核知識點及要求

              本大綱考核要求分為識記、領(lǐng)會、應(yīng)用三個層次。三個能力層次是遞進等級關(guān)系。含義是:

              識記:能知道有關(guān)的名詞、概念和知識的含義,并能正確認識和表述。是低層次的要求。

              領(lǐng)會:在識記的基礎(chǔ)上,能全面把握基本概念、基本事實、基本方法,能掌握有關(guān)概念、事實、方法的區(qū)別與聯(lián)系。是較高層次的要求。

              應(yīng)用:在領(lǐng)會的基礎(chǔ)上,能運用基本概念、基本事實、基本方法分析和解釋有關(guān)的理論和現(xiàn)實問題。

              1、 管理活動與管理理論

              (1)考核知識點:管理及其基本特征、管理者的角色與技能、管理理論。

              (2)考核要求:

                     ① 識記:管理的要素(管理的進一步解釋);管理的基本職能及內(nèi)涵;管理的三大類及十種具體角色;非正式組織的含義及特征。

                    ② 領(lǐng)會:管理的基本特征;管理者的三大技能;管理學(xué)的特點;泰羅科學(xué)管理理論要點;法約爾的一般管理理論;霍桑試驗及其結(jié)論。

                     ③ 應(yīng)用:運用管理理論分析實際管理現(xiàn)象和管理行為。

              2、決策與決策方法

              (1)考核知識點:決策概述;決策過程與影響因素;決策的方法。

              (2)考核要求:

              ①識記:決策的定義;決策的依據(jù)、決策的一般過程。

                ②領(lǐng)會:決策的基本原則;集體決策方法之頭腦風(fēng)暴法、德爾菲法的特點;經(jīng)營單位組合分析法的基本原理。

                ③ 應(yīng)用:運用決策的影響因素進行案例分析;盈虧平衡分析法及決策樹法的計算。

              3、計劃與計劃工作

              (1)考核知識點:計劃的概念及性質(zhì);計劃的類型。

              (2)考核要求:

              ① 識記:計劃的概念及5W1H的構(gòu)成要素、計劃的分類。

              ②領(lǐng)會:計劃的性質(zhì);有效目標(biāo)的特性。

              4、計劃與計劃工作

              (1)考核知識點:戰(zhàn)略環(huán)境分析;計劃的組織實施。

              (2)考核要求:

              ① 識記:外部一般環(huán)境的構(gòu)成要素;行業(yè)環(huán)境分析的五種力量

              ②領(lǐng)會:目標(biāo)管理的基本思想、過程、優(yōu)缺點;滾動計劃法的原理。

              ③應(yīng)用:運用目標(biāo)管理法進行案例分析。

              5、 組織設(shè)計

              (1)考核知識點:組織結(jié)構(gòu)設(shè)計概述;組織的部門化;組織的層級化

              (2)考核要求:

                    ① 識記:組織的部門化的含義、內(nèi)容、任務(wù);組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的影響因素;管理幅度設(shè)計的影響因素。

              ② 領(lǐng)會:組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的五大原則;組織部門化的前3種基本形式;組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的影響因素;管理幅度和層級的關(guān)系、組織結(jié)構(gòu)的兩種基本形態(tài)的特點。

              ③ 應(yīng)用:怎樣看待集權(quán)與分權(quán)的內(nèi)涵,怎樣有效授權(quán)?

              6、組織變革與組織文化

              (1)考核知識點:組織文化及其發(fā)展

              (2)考核要求:

              ① 識記:組織文化的概念及其特征

              ② 領(lǐng)會:組織文化的結(jié)構(gòu)、組織文化的內(nèi)容、組織文化的功能。 

              ③ 應(yīng)用:學(xué)會分析某一具體組織文化的特點

              7、 領(lǐng)導(dǎo)

              (1)考核知識點:領(lǐng)導(dǎo)和管理;領(lǐng)導(dǎo)理論

              (2)考核要求:

               ① 識記:領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來源、領(lǐng)導(dǎo)特性理論

               ② 領(lǐng)會:領(lǐng)導(dǎo)行為理論之三大理論,尤其管理方格圖理論的觀點、;領(lǐng)導(dǎo)情景論之權(quán)變理論和領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論的觀點。

              ③ 應(yīng)用:學(xué)會運用理論進行案例分析。

              8、激勵

              (1)考核知識點:激勵的原理、激勵的需要理論、激勵的過程理論 、激勵實務(wù)。

              (2)考核要求

              ① 識記:激勵的概念與對象、激勵的本質(zhì)、激勵作用。

              ② 領(lǐng)會:需要層次論、雙因素理論、公平理論、期望理論、強化理論、X理論和Y理論的主要觀點及啟示作用。

              ③ 應(yīng)用:學(xué)會運用理論進行案例分析。

              9、 溝通

              (1)考核知識點:溝通的原理 ;有效溝通的實現(xiàn) 。

              (2)考核要求

               ① 識記:溝通及其過程、溝通的類別、重要性。 

               ② 領(lǐng)會:有效溝通的障礙 、克服溝通障礙的準(zhǔn)則。

               ③ 應(yīng)用:學(xué)會運用理論進行案例分析。

              10、 控制與控制過程

              (1)考核知識點:控制的工作內(nèi)容及要求、類型

              (2)考核要求

              ① 識記:控制的必要性及含義、控制的過程。

              ② 領(lǐng)會:有效控制的特征 ;前饋控制、反饋控制、同期控制三大控制類型的特點。 

              11、 控制

              (1)考核知識點: 控制方法

              (2)考核要求

              ① 識記:常用的控制方法。 

              四、試卷結(jié)構(gòu)及主要題型 

              1、試卷結(jié)構(gòu)

              基本題50%左右,綜合題30%左右,提高題20%左右。   

              2、主要題型

              選擇題(可以單選和多選)、判斷題、簡答題、論述題、計算題、案例分析題

              五、考核方式

              考核方式分別為:筆試。采用閉卷考試形式,并附標(biāo)準(zhǔn)答案及評分細則。

              六、試題數(shù)量及時間安排

              試卷應(yīng)涵蓋考核大綱規(guī)定內(nèi)容的90%以上,題量適中??偡?00分,考試時間100分鐘。

              七、主要參考教材

              1、 周三多,陳傳明.管理學(xué)(第五版).北京: 高等教育出版社,2018

               

               

              Ⅳ  題型舉例(題型舉例僅供參考,實際命題時不受此限)  

                  一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)

                  1.下列原理中,屬于人員配備工作原理的是(     )

                     A.許諾原理        B.目標(biāo)統(tǒng)一原理    C.責(zé)權(quán)利一致原理            D.命令一致原理

                  二、判斷題(共10分,對的記√錯的記×)

                  1、馬斯洛把人性假設(shè)為經(jīng)濟人。(    )

                  三、簡答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)

                  1.  管理活動具有哪些基本職能?它們之間的關(guān)系是什么?

                  四、論述題(共20分)

              1、怎樣理解管理既是一門科學(xué)又是一種藝術(shù)?

              五、案例分析題(共20分)

                                            副總家失火以后

              一家公司的銷售副總,在外出差時家里失火了。他接到妻子電話后,連夜火速趕回家。第二天一早去公司向老總請假,說家里失火要請幾天假安排一下。按理說,也不過分,但老總卻說:“誰讓你回來的?你要馬上出差,如果你下午還不走,我就免你的職?!边@位副總很有情緒,無可奈何地從老總辦公室里出來后又馬上出差走了。老總聽說副總已走,馬上把黨、政、工、團負責(zé)人都叫了過來,要求他們分頭行動,在最短的時間內(nèi),不惜一切代價把副總家里的損失彌補回來,把家屬安頓好。

              回答:

              1、從管理方格理論分析這位老總屬于哪一種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?為什么?    

              2、你贊成這位老總的做法嗎?有何建議?    

              3、 有效的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)培養(yǎng)哪些領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)?

              研究考試大綱,對大綱中的考點及相關(guān)要求進行認真研究,是應(yīng)考的關(guān)鍵。正在備考專升本的同學(xué),關(guān)注湖南好老師升學(xué)幫網(wǎng)站可以了解更多專升本的考試信息。如果在學(xué)習(xí)上有困難,自制力差,可以在下方留下你的聯(lián)系方式,我們的老師會針對你的學(xué)習(xí)情況給出建議。


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