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              2023年湖南警察學(xué)院專升本《管理學(xué)原理》考試大綱

              2023-04-20
              來源:好老師升學(xué)幫
              閱讀 896
              導(dǎo)讀:導(dǎo)讀:本篇資訊向正在備考湖南專升本的考試分享2023年湖南警察學(xué)院專升本《管理學(xué)原理》考試大綱信息,以供大家參考!

              《管理學(xué)原理》是2023年湖南警察學(xué)院專升本考試科目之一,考試時長 120分鐘,滿分100分,考試題型:單選題、多選題、簡答題、論述題、案例分析題等。2023年湖南警察學(xué)院專升本《管理學(xué)原理》考試大綱已經(jīng)公布,考試大綱明確了考試內(nèi)容,考試題型,考試要求等。需要考試該科目的同學(xué)一定要研究考試大綱,院校會根據(jù)考試大綱進(jìn)行出題,具體考試大綱內(nèi)容請參考下方。

              2023年湖南警察學(xué)院專升本《管理學(xué)原理》考試大綱

              一、考試的基本要求

              《管理學(xué)原理》是管理類專業(yè)的一門基礎(chǔ)課。本大綱適用于報考湖南警察學(xué)院相關(guān)專業(yè)的專升本入學(xué)考試。

              本課程要求考生從了解管理學(xué)的沿革入手,系統(tǒng)掌握國內(nèi)外先進(jìn)的管理思想、理論和方法,主要包括管理思想及其發(fā)展、決策與計劃職能、組織職能、領(lǐng)導(dǎo)職能、控制職能、創(chuàng)新職能。同時掌握相應(yīng)的管理技能、管理的科學(xué)思維,并緊密結(jié)合中國的實際,將理論與實踐有機結(jié)合,能分析和解決管理中的現(xiàn)實問題。

              二、考試的范圍和內(nèi)容

              第一章 管理、管理者與組織

              1.考核知識點:

              (1)管理的含義

              (2)管理者的類型、技能與角色

              (3)組織的系統(tǒng)觀與范式轉(zhuǎn)變

              (4)企業(yè)與企業(yè)管理

              2.考核要求:

              (1)管理的含義

              識記:管理的定義;掌握:管理的職能

              (2)管理者的類型、技能與角色

              掌握:①管理者的分類;②管理者的技能;③管理者的角色。

              (3)組織的系統(tǒng)觀與范式轉(zhuǎn)變

              識記:組織的概念及特征。掌握:組織的環(huán)境要素。

              第二章 管理思想的演進(jìn)

              1.考核知識點:

              (1)古典管理理論

              (2)現(xiàn)代管理流派

              (3)當(dāng)代管理理論

              2.考核要求:

              (1)古典管理理論

              掌握:①泰羅的科學(xué)管理理論;②美國管理運動的三次高潮;③法約爾的管理過程理論;④韋伯的理想的行政組織體系理論。

              (2)現(xiàn)代管理流派

              (3)當(dāng)代管理理論

              識記:①管理理論的叢林;②權(quán)變管理理論。

              第三章 計劃職能概述

              1.考核知識點:

              (1)計劃的含義與內(nèi)容

              (2)目標(biāo)與目標(biāo)管理

              (3)預(yù)測

              2.考核要求:

              (1)計劃的含義與內(nèi)容

              識記:①計劃的含義;②計劃的作用。

              掌握:①計劃活動的內(nèi)容;②計劃活動的過程。

              (2)目標(biāo)與目標(biāo)管理

              識記:①目標(biāo)的概念;②目標(biāo)的原則與作用;③目標(biāo)管理的含義。

              掌握:①目標(biāo)管理的特征;②目標(biāo)管理的優(yōu)缺點。應(yīng)用:目標(biāo)管理的過程。

              (3)預(yù)測

              識記:①預(yù)測的含義與作用;②預(yù)測的方法。

              第四章 戰(zhàn)略管理

              1.考核知識點:

              (1)戰(zhàn)略管理的過程

              (2)戰(zhàn)略分析

              (3)戰(zhàn)略制定

              2.考核要求

              (1)戰(zhàn)略管理的過程

              識記:①戰(zhàn)略及戰(zhàn)略管理;②戰(zhàn)略管理的過程

              (2)戰(zhàn)略分析

              識記:核心能力的特征

              掌握:①產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析(五力模型分析);②價值鏈模型

              應(yīng)用:SWOT分析

              (3)戰(zhàn)略制定

              識記:戰(zhàn)略的層次

              掌握:①整體層次的戰(zhàn)略;②事業(yè)層戰(zhàn)略;③職能層戰(zhàn)略;④事業(yè)集合矩陣

              應(yīng)用:①總成本領(lǐng)先戰(zhàn)略;②差異化戰(zhàn)略

              第五章 決策

              1.考核知識點:

              (1)決策的含義與類型

              (2)兩種決策模式

              (3)決策的過程與影響決策的因素

              (4)群體決策與決策的方法

              2.考核要求:

              (1)決策的含義與類型

              識記:①決策的概念;②決策中的兩類問題(例行與例外問題);③決策與管理。

              掌握:決策的類型

              (2)兩種決策模式

              了解:①決策的理想模式;②決策的管理模式。

              (3)決策的過程與影響決策的因素

              掌握:①決策的過程;②影響決策的因素

              (4)群體決策與決策的方法

              識記:①群體決策的形式;②主觀決策方法掌握:群體決策的優(yōu)缺點

              第六章 組織職能概述

              1.考核知識點:

              (1)組織職能的含義及過程

              (2)管理寬度與組織層次

              (3)組織中的職權(quán)配置

              2.考核要求:

              (1)組織職能的含義及過程

              識記:①組織職能的概念;②組織的兩類基本特征。

              掌握:組織職能的過程。

              (2)管理寬度與組織層次

              識記:①管理寬度;②管理層次;③管理寬度與管理層次的關(guān)系。

              掌握:①影響管理寬度的因素;②比較高聳型與扁平型組織結(jié)構(gòu)。

              (3)組織中的職權(quán)配置

              識記:①權(quán)力與職權(quán);②指揮鏈;③組織成員的活性化。

              掌握:①授權(quán);②集權(quán)與分權(quán);③職權(quán)的分化。

              第七章 組織的職位設(shè)計與結(jié)構(gòu)設(shè)計

              1.考核知識點:

              (1)職位設(shè)計

              (2)部門劃分與組織結(jié)構(gòu)的類型

              (3)團隊的類型與特點

              (4)委員會管理

              2.考核要求:

              (1)職位設(shè)計

              識記:①職位設(shè)計的含義;②職位設(shè)計的要求掌握:職位設(shè)計的演化

              (2)部門劃分與組織結(jié)構(gòu)的類型

              識記:①部門劃分的含義;②部門劃分的原則

              掌握:①典型的組織結(jié)構(gòu)類型;②影響組織結(jié)構(gòu)選擇的因素。

              應(yīng)用:部門劃分的主要方法及意義。

              (3)團隊的類型與特點

              識記:企業(yè)采用團隊組織的方式。掌握:高效團隊的特征。

              (4)委員會管理

              識記:委員會的含義。掌握:委員會管理。

              第八章 人力資源管理

              1.考核知識點:

              (1)人力資源管理的含義及過程

              (2)人員的選拔

              (3)人員的考評

              (4)人員的培訓(xùn)與發(fā)展

              2.考核要求:

              (1)人力資源管理的含義及過程

              識記:人力資源管理的含義。

              掌握:人力資源管理的系統(tǒng)過程。

              (2)人員的選拔

              識記:①人力資源的供需分析;②彼得原理。

              掌握:①選拔人員的過程與方法;②外部招聘與內(nèi)部提拔的優(yōu)缺點。

              應(yīng)用:人員選拔的依據(jù)(職位要求與人員的條件或資質(zhì))。

              (3)人員的考評

              識記:①考評的目的;②考評的基準(zhǔn)。

              (4)人員的培訓(xùn)與發(fā)展

              識記:培訓(xùn)的目的。

              掌握:培訓(xùn)的計劃與實施。

              第九章 組織變革

              1.考核知識點:

              (1)組織變革概述

              (2)面向過程的組織變革

              2.考核要求:

              (1)組織變革概述

              識記:①組織變革的動因、認(rèn)識;②組織變革的領(lǐng)域。

              掌握:抵制變革的原因

              (2)面向過程的組織變革

              掌握:業(yè)務(wù)過程再造(掌握概念即可)。

              第十章 領(lǐng)導(dǎo)職能概述

              1.考核知識點:

              (1)領(lǐng)導(dǎo)職能的含義

              (2)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的主要理論

              (3)溝通

              2.考核要求:

              (1)領(lǐng)導(dǎo)職能的含義

              識記:①領(lǐng)導(dǎo)的含義;②領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別;③領(lǐng)導(dǎo)者與權(quán)力

              (2)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的主要理論

              掌握:①領(lǐng)導(dǎo)行為理論;②)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論應(yīng)用:領(lǐng)導(dǎo)理論在實踐中的分析運用

              (3)溝通

              識記:①溝通的概念;②溝通的過程;③溝通的類型掌握:①正式溝通與非正式溝通;②有效溝通的原則應(yīng)用:溝通的障礙及如何克服溝通的障礙

              第十一章激勵

              1.考核知識點:

              (1)人的行為模式與激勵

              (2)內(nèi)容型激勵理論

              (3)過程型激勵理論

              (4)行為修正型激勵理論

              2.考核要求:

              (1)人的行為模式與激勵

              識記:①激勵的含義;②人的行為模式。

              (2)內(nèi)容型激勵理論

              識記:①馬斯洛需要層次理論;②三種需要理論;③雙因素理論。

              應(yīng)用:馬斯洛需要層次理論、雙因素理論在實踐中的應(yīng)用。

              (3)過程型激勵理論

              識記:①期望理論;②公平理論;③波特—勞勒模式。

              應(yīng)用:過程型激勵理論在實踐中的應(yīng)用。

              (4)行為修正型激勵理論

              識記:強化理論;

              掌握:強化的方式。

              第十二章 控制職能概述

              1.考核知識點:控制的含義與過程

              2.考核要求:

              識記:①控制的含義;②控制的類型。

              掌握:①控制工作的步驟;②控制工作的原理。

              三、考試題型和分値結(jié)構(gòu)(100分)

              考試題型共五種:單選題(25分)、多選題(10分)、簡答題(25分)、論述題(20分)、案例分析題(20分)。

              四、考試形式筆試(閉卷)五、考試時間120分鐘

              六、主要參考書目

              [1]周三多,陳傳明.管理學(xué)(第五版).北京:高等教育出版社,2018年3月.

              [2]陳傳明,徐向藝,趙麗芬.管理學(xué).北京:高等教育出版社,2019年8月.

              [3]焦叔斌,楊文士.管理學(xué)(第四版).北京:中國人民大學(xué)出版社,2014年2月.

              本文資料來源:https://www.hnpolice.com/column/tzgg/2023/1679387216197.shtml

              研究考試大綱,對大綱中的考點及相關(guān)要求進(jìn)行認(rèn)真研究,是應(yīng)考的關(guān)鍵。正在備考專升本的同學(xué),關(guān)注湖南好老師升學(xué)幫網(wǎng)站可以了解更多專升本的考試信息。如果在學(xué)習(xí)上有困難,自制力差,可以在下方留下你的聯(lián)系方式,我們的老師會針對你的學(xué)習(xí)情況給出建議。

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