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              2023年長(zhǎng)沙師范學(xué)院專升本《學(xué)前教育原理》考試大綱

              2023-04-21
              來(lái)源:好老師升學(xué)幫
              閱讀 1264
              導(dǎo)讀:導(dǎo)讀:本篇資訊向正在備考湖南專升本的考試分享2023年長(zhǎng)沙師范學(xué)院專升本《學(xué)前教育原理》考試大綱信息,以供大家參考!

              《學(xué)前教育原理》是2023年長(zhǎng)沙師范學(xué)院專升本考試科目之一,考試時(shí)長(zhǎng) 120分鐘,滿分100分。2023年長(zhǎng)沙師范學(xué)院專升本《學(xué)前教育原理》考試大綱已經(jīng)公布,考試大綱明確了考試內(nèi)容,考試要求等。需要考試該科目的同學(xué)一定要研究考試大綱,院校會(huì)根據(jù)考試大綱進(jìn)行出題,具體考試大綱內(nèi)容請(qǐng)參考下方。

              2023年長(zhǎng)沙師范學(xué)院專升本《學(xué)前教育原理》考試大綱

              一、課程信息

              課程名稱:(中文):學(xué)前教育原理     (英文):The Principles of Preschool Education

              二、考核目標(biāo):

              1.認(rèn)同學(xué)前教育的價(jià)值,熱愛學(xué)前教育專業(yè),理解幼兒為本的理念,關(guān)注并樂(lè)于參與與學(xué)前教育相關(guān)的活動(dòng),有勝任學(xué)前教育工作的自信。

              2.掌握學(xué)前教育的基本概念、學(xué)前教育的發(fā)生發(fā)展、學(xué)前教育中的基礎(chǔ)關(guān)系、學(xué)前教育的目標(biāo)、原則和內(nèi)容等基礎(chǔ)知識(shí),掌握幼兒園教育的實(shí)施,形成科學(xué)的兒童觀和教育觀。

              3.認(rèn)同家庭教育與社區(qū)教育的育人價(jià)值,樹立科學(xué)的幼兒園與家庭、社區(qū)合作共育的觀念,愿意與家長(zhǎng)、社區(qū)合作成為幼兒成長(zhǎng)的啟蒙人。

              4.養(yǎng)成好的專業(yè)學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握專業(yè)學(xué)習(xí)方法,能夠主動(dòng)搜索關(guān)注與探究學(xué)前教育領(lǐng)域中的熱點(diǎn)現(xiàn)象與問(wèn)題,實(shí)踐多種學(xué)習(xí)方式,善于在合作、實(shí)踐與反思過(guò)程中,運(yùn)用所學(xué)學(xué)前教育相關(guān)理論知識(shí)解釋學(xué)前教育實(shí)踐中的現(xiàn)象,持續(xù)提升專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)能力。

              三、考試知識(shí)點(diǎn)

               單元一  緒 論

              【重點(diǎn)、難點(diǎn)】

              重點(diǎn):理解學(xué)前教育原理的性質(zhì)、學(xué)前教育的意義。

              難點(diǎn):掌握學(xué)習(xí)學(xué)前教育原理的方法。

              【考核內(nèi)容】

              1.1  學(xué)前教育原理的性質(zhì)、地位、學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容

              1.2  學(xué)習(xí)學(xué)前教育原理的方法

              1.3  學(xué)前教育的概念

              1.4  學(xué)前教育的意義

              單元二  學(xué)前教育的產(chǎn)生與發(fā)展

              【重點(diǎn)、難點(diǎn)】

              重點(diǎn):理解對(duì)學(xué)前教育學(xué)科做出重要貢獻(xiàn)的重要理論觀點(diǎn)。

              難點(diǎn):認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育的發(fā)展演變和趨勢(shì),明確未來(lái)發(fā)展方向。

              【考核內(nèi)容】

              2.1國(guó)外學(xué)前教育理論的產(chǎn)生與發(fā)展

              2.2中國(guó)學(xué)前教育理論的產(chǎn)生與發(fā)展

              2.3現(xiàn)代學(xué)前教育的發(fā)展趨勢(shì)

              單元三  學(xué)前教育中的基礎(chǔ)關(guān)系

              【重點(diǎn)、難點(diǎn)】

              重點(diǎn):理解兒童發(fā)展、社會(huì)發(fā)展的含義和基本特點(diǎn),掌握兒童發(fā)展、社會(huì)發(fā)展與學(xué)前教育的關(guān)系。

              難點(diǎn):運(yùn)用科學(xué)的教育觀對(duì)學(xué)前教育現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)分析。

              【考核內(nèi)容】

              3.1  兒童發(fā)展與學(xué)前教育

              3.1.1兒童發(fā)展的基本特點(diǎn)

              3.1.2兒童發(fā)展的影響因素

              3.1.3兒童發(fā)展與學(xué)前教育的關(guān)系

              3.1.4兒童觀的演變與發(fā)展

              3.2  社會(huì)發(fā)展與學(xué)前教育

              3.2.1社會(huì)經(jīng)濟(jì)與學(xué)前教育

              3.2.2社會(huì)政治與學(xué)前教育

              3.2.3社會(huì)文化與學(xué)前教育

              3.2.4社會(huì)人口與學(xué)前教育

              單元四  學(xué)前教育的目標(biāo)與原則

              【重點(diǎn)、難點(diǎn)】

              重點(diǎn):理解教育目的與學(xué)前教育目標(biāo)的關(guān)系、當(dāng)前我國(guó)學(xué)前教育的目標(biāo)與原則。

              難點(diǎn):運(yùn)用科學(xué)的教育觀分析學(xué)前教育中的實(shí)際問(wèn)題。

              【考核內(nèi)容】

              4.1  學(xué)前教育目標(biāo)

              4.1.1我國(guó)的教育目的

              4.1.2我國(guó)學(xué)前教育目標(biāo)

              4.1.3制定我國(guó)幼兒園教育目標(biāo)的依據(jù)

              4.1.4幼兒園教育目標(biāo)的層次與結(jié)構(gòu)

              4.2  學(xué)前教育原則

              4.2.1學(xué)前教育的一般原則(尊重兒童的原則、全面發(fā)展的原則、面向全體,照顧個(gè)別

              差異的原則、發(fā)展適宜性原則、充分利用教育資源的原則)

              4.2.2學(xué)前教育的特殊原則(保教結(jié)合的原則、以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則、教育的活動(dòng)

              性原則、發(fā)揮一日活動(dòng)整體教育功能的原則。)

              單元五  學(xué)前兒童全面發(fā)展教育

              【重點(diǎn)、難點(diǎn)】

              重點(diǎn):理解學(xué)前兒童德育、智育、體育、美育、勞育的含義、目標(biāo)、內(nèi)容和途徑。

              難點(diǎn):能初步運(yùn)用學(xué)前兒童全面發(fā)展教育理論對(duì)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)組織的活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析。

              【教學(xué)內(nèi)容】

              5.1  全面發(fā)展的概述

              5.2 學(xué)前兒童體育

              5.2.1學(xué)前兒童體育的含義

              5.2.2學(xué)前兒童體育的目標(biāo)

              5.2.3學(xué)前兒童體育的內(nèi)容

              5.2.4學(xué)前兒童體育的途徑

              5.3 學(xué)前兒童智育

              5.3.1學(xué)前兒童智育的含義

              5.3.2學(xué)前兒童智育的目標(biāo)

              5.3.3學(xué)前兒童智育的內(nèi)容

              5.3.4學(xué)前兒童智育的途徑

              5.4學(xué)前兒童德育

              5.4.1學(xué)前兒童德育的含義

              5.4.2學(xué)前兒童德育的目標(biāo)

              5.4.3學(xué)前兒童德育的內(nèi)容

              5.4.4學(xué)前兒童德育的途徑

              5.5 學(xué)前兒童美育

              5.5.1學(xué)前兒童美育的含義

              5.5.2學(xué)前兒童美育的目標(biāo)

              5.5.3學(xué)前兒童美育的內(nèi)容

              5.5.4學(xué)前兒童美育的途徑

              單元六  幼兒園一日活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織

              【重點(diǎn)、難點(diǎn)】

              重點(diǎn):掌握幼兒園一日活動(dòng)的含義、類型、作用、組織原則。

              難點(diǎn):初步具有運(yùn)用理論分析組織幼兒園一日活動(dòng)的能力。

              【考核內(nèi)容】

              6.1  幼兒園一日活動(dòng)的概述

              6.1.1幼兒園一日活動(dòng)的含義

              6.1.2幼兒園一日活動(dòng)的類型

              6.1.3幼兒園一日活動(dòng)的作用

              6.2  幼兒園教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織

              6.2.1幼兒園教學(xué)活動(dòng)的含義

              6.2.2幼兒園教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)

              6.2.3幼兒園教學(xué)活動(dòng)的組織

              6.3  幼兒園游戲活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織

              6.3.1幼兒園游戲活動(dòng)的含義

              6.3.2幼兒園游戲活動(dòng)的分類

              6.3.3幼兒園游戲活動(dòng)的組織

              6.4  幼兒園生活活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織

              6.4.1幼兒園生活活動(dòng)的含義

              6.4.2幼兒園生活活動(dòng)的特點(diǎn)

              6.4.3幼兒園生活活動(dòng)的組織

              6.5  幼兒園學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)計(jì)與利用

              6.5.1幼兒園學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的含義

              6.5.2幼兒園學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的組織

                單元七 幼兒園教育的合作與銜接

              【重點(diǎn)、難點(diǎn)】

              重點(diǎn):了解幼兒園教育與家庭、社區(qū)合作及幼兒園教育與托育、小學(xué)銜接的意義、內(nèi)容和方法。

              難點(diǎn):初步具有選擇合理的家園溝通方式及具有與家長(zhǎng)溝通的技能。

              【考核內(nèi)容】

              7.1  幼兒園與托育的銜接

              7.1.1做好托幼銜接工作的意義

              7.1.2托幼銜接工作的主要內(nèi)容

              7.1.3托幼銜接工作的主要方法

              7.2  幼兒園與小學(xué)的銜接

              7.2.1做好幼小銜接工作的意義

              7.2.2幼小銜接工作的主要內(nèi)容

              7.2.3幼小銜接工作的主要方法

              7.3  幼兒園與家庭合作

              7.3.1幼兒園與家庭合作的意義

              7.3.2幼兒園與家庭合作的意義

              7.3.3幼兒園與家庭合作的方式

              7.4  幼兒園與社區(qū)合作

              7.4.1幼兒園與社區(qū)合作的意義

              7.4.2幼兒園與社區(qū)合作的內(nèi)容

              7.4.3幼兒園與社區(qū)合作的方式

              本文資料來(lái)源:http://zsxx.cssf.cn/p212/zsdt/20230316/172717.html

              研究考試大綱,對(duì)大綱中的考點(diǎn)及相關(guān)要求進(jìn)行認(rèn)真研究,是應(yīng)考的關(guān)鍵。正在備考專升本的同學(xué),關(guān)注湖南好老師升學(xué)幫網(wǎng)站可以了解更多專升本的考試信息。如果在學(xué)習(xí)上有困難,自制力差,可以在下方留下你的聯(lián)系方式,我們的老師會(huì)針對(duì)你的學(xué)習(xí)情況給出建議。

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